
- •Медико-биологические основы бжд
- •Аптечка аи-2 и альтернативные средства.
- •Ахов (хлор). Неотложная помощь.
- •Ахов (аммиак). Неотложная помощь.
- •Ахов (окись углерода). Неотложная помощь.
- •Биологическое оружие, представление об особо опасных инфекциях.Карантинно-обсервационные мероприятия.
- •Виды кровотечений, способы их остановки.
- •Виды ожогов. Простые способы определения площади ожоговой поверхности и степени ожога. Неотложная помощь.
- •Вывих: причины, признаки, неотложная помощь.
- •Выявление признаков жизни и признаков смерти.
- •Гипертонический криз: причины, признаки, неотложная помощь.
- •Жгут, правила его наложения.
- •Закрытые повреждения мягких тканей (ушиб, растяжение и разрыв).
- •Запыленность воздушной среды и ее гигиеническое значение.
- •Инфаркт миокарда: причины, признаки, неотложная помощь.
- •Классификация ран и их отличительные особенности. Неотложная помощь при ранах.
- •Классификация травм. Местные и общие изменения со стороны организма. Принципы неотложной помощи.
- •Методы временной остановки кровотечения и их характеристика.
- •Методы окончательной остановки кровотечения и их характеристика.
- •Методы реанимации, их характеристика.
- •Обезвоживание организма в разных условиях и его преодоление.
- •Общее замерзание и обморожение. Степень поражения и неотложная помощь.
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов кожно-нарывного действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов нервно-паралитического действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов общеядовитого действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов психохимического действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов слезоточивого действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания (ов удушающего действия).
- •Опасные и вредные факторы среды обитания и их характеристика (понятие радиоактивности, ее виды).
- •Острая лучевая болезнь. Понятие, признаки (стадии), принципы лечения.
- •Острая сосудистая недостаточность, ее виды. Признаки заболевания и неотложная помощь при обмороке.
- •Перелом: причины, признаки, неотложная помощь. «Детский перелом».
- •На месте травмы
- •Относительные признаки перелома
- •Абсолютные признаки перелома
- •Первая доврачебная помощь
- •Правила иммобилизации
- •Особенности переломов костей у детей
- •Понятие о первой медицинской помощи.
- •Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера. Наводнение, ураганы, землетрясения. Меры, принимаемые для снижения ущерба от последствий.
- •Понятие о чс техногенного характера. Меры принимаемые для снижения ущерба от последствий.
- •Понятие об антисептике, ее виды и характеристика.
- •Механическая антисептика
- •Физическая антисептика
- •Химическая антисептика
- •Биологическая антисептика
- •Понятие об асептике, ее виды и характеристика.
- •Понятие чрезвычайных ситуациях. Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •Средства индивидуальной и коллективной защиты.
- •Тепловой и солнечный удар. Неотложная помощь.
- •Техника проведения реанимации методами «рот-рот» и непрямой массаж сердца.
- •Травматический шок. Причины, признаки, фазы развития, неотложная помощь.
- •Эректильная фаза шока
- •Торпидная фаза шока
- •Первая (доврачебная) помощь при шоке
- •Утопление. Неотложная помощь.
- •Чс социального характера. Виды, характеристика.
- •Чс социального характера. Террор и терроризм.
- •Климатическая адаптация человека.
- •Влияние электромагнитных излучений на организм человека.
- •Отравления соединениями тяжелых металлов.
- •Действие ультразвука на организм, нормирование ультразвука.
- •Действие ультрафиолетового и инфракрасного излучений на организм.
- •Свойства инфракрасного излучения и его воздействие на организм человека
- •Результаты воздействия инфракрасного излучения:
- •Действие на кожу
- •Действие на сетчатку глаза
- •Защита глаз
- •Утомление и его причины. Восстановление. Работоспособность и его пределы.
- •Утомление
- •Признаки утомления:
- •Как восстановить работоспособность?
- •Адаптация. Общие закономерности адаптации человека. Механизмы адаптации. Методы увеличения эффективности адаптации.
- •Концепция риска. Риск и его определение. Методы изучения и оценки риска.
- •Предельно допустимая концентрация, предельно допустимый уровень, ориентировочно безопасный уровень воздействия.
- •Понятие токсичности. Физиологические и патофизиологические механизмы токсичности. Общие механизмы детоксикации.
- •Понятие о температурном комфорте. Гигиенические требования к микроклимату; зависимость этих требований от форм деятельности. Гипертермия.
- •Электрический ток. Физические характеристики электрического тока. Поражающее воздействие электрического тока на организм.
- •166. Ионизирующее излучение. Воздействие радиации на организм человека.
- •Воздействие радиации на человека
Правила иммобилизации
При осуществлении транспортной (временной) иммобилизации конечностей человек, осуществляющий её, должен соблюдать следующие правила:
Фиксировать конечность в том положении, в котором она находится после травмы, но не пытаться вправить кость на место.
Фиксировать минимум 2 сустава (выше и ниже перелома). При травме бедра и плеча фиксировать 3 сустава.
При наложении шины и наличии ран сначала обработать раны и остановить кровотечение.
Статистика детского травматизма свидетельствует о том, что переломы костей у детей возникают при нетяжелой травме и банальных обстоятельствах - в быту, на улице, на спортивной площадке, например при падении с большой высоты, во время бега или ходьбы и т.п. Переломы костей рук у детей встречаются в 2 раза чаще, чем ног. Наиболее частым местом переломов является локтевой сустав и кости предплечья. К счастью, тяжелые множественные травмы у детей встречаются не часто, и составляют 2,5% - 10% среди всех повреждений опорно-двигательного аппарата.
Особенности переломов костей у детей
В костях ребенка содержится большее количество органических веществ (белка оссеина), чем у взрослых.оболочка, покрывающая кость снаружи (надкостница) толстая, хорошо кровоснабжается. Также у детейсуществуют зоны роста костной ткани (рис). Все эти факторы определяют специфику детских переломов.
1. Нередко переломы костей у детей происходят по типу «зеленой ветви». Внешне это выглядит так, как будто кость надломили и согнули. При этом смещение костных отломков бывает незначительным, кость ломается только на одной стороне, а на другой стороне толстая надкостица удерживает костные фрагменты.
2. Линия перелома нередко проходит по зоне роста костной ткани, которая расположена вблизи суставов. Повреждение зоны роста может привести к ее преждевременному закрытию и в последующем к формированию искривления, укорочения, или сочетанию этих дефектов в процессе роста ребенка. Чем в более раннем возрасте происходит повреждение зоны роста, тем к более тяжелым последствиям оно приводит.
3. У детей чаще, чем у взрослых, возникают переломы костных выростов, к которым прикрепляются мышцы. По существу данные переломы являются отрывами связок и мышц с костными фрагментами от кости.
4. Ткани костей у детей срастаются быстрее, чем у взрослых, что обусловлено хорошим кровоснабжением е надкостницы и ускоренными процессами образования костной мозоли.
5. У детей младшей и средней возрастных групп возможна самокоррекция остаточных смещений костных отломков после перелома, что связано ся ростом кости и функционированием мышц. При этом одни смещения подвергаются самокоррекции, а другие нет. Знание этих закономерностей является важным для решения вопроса о хирургическом лечении переломов.
Первая помощь при переломах конечностей заключается в обездвиживании, поврежденного сегмента с помощью подручных средств (дощечки, палки и других подобных предметов), которые закрепляют бинтом, платком, шарфом, куском ткани и т.п. При этом необходимо обездвижить не только поврежденный участок, но и два смежных сустава.. Например: при переломах костей предплечья необходимо зафиксировать поврежденный сегмент конечности и лучезапястный и локтевой суставы, при переломах костей голени - поврежденный сегмент конечности вместе с коленным и голеностопным суставами. Для снятия болевого синдрома пострадавшему можно дать обезболивающее на основе парацетамола или ибупрофена. Следует постараться успокоить ребенка, прежде всего, своим спокойным поведением. Затем вызвать «скорую помощь» (ее можно вызвать еще до начала оказания первой помощи) или самостоятельно направиться в ближайшую детскую больницу (в приемное отделение), травматологический пункт. Так как при открытых переломах имеется нарушение целостности кожи, рана инфицирована и может начаться кровотечение из поврежденных отломками кости кровеносных сосудов, то прежде чем иммобилизовать конечность, необходимо попытаться остановить кровотечение, обработать рану (если позволяют условия) и наложить стерильную повязку.
Если у ребенка повреждена рука и он может самостоятельно передвигаться необходимо обратиться в детский травматологический пункт, который, как правило, есть при каждой детской поликлинике и больнице.
Если у ребенка травмирована нога, позвоночник или кости таза, то он самостоятельно передвигаться не может. В этих случаях целесообразно вызвать скорую медицинскую помощь, которая доставит пострадавшего ребенка в приемное отделение детской больницы
Диагностика переломов костей у детей осуществляется в травмпунктах или приемных отделениях детских больниц травматологами или хирургами. Большое значение для правильной постановки диагноза имеет осмотр врача, опрос родителей, свидетелей или ребенка об обстоятельствах получения травмы. Обязательно проводят рентгенологическое исследование. Также нередко (особенно при подозрении на перелом позвоночника) производят компьютерную или магнитно-резонансную томографию. В случае сочетанной травмы для диагностики состояния внутренних органов проводят ультразвуковые исследования (УЗИ), анализы крови, мочи и т.п.