Дитяча література (питання на іспит)

1. Предмет і завдання курсу “Дитяча література”. Місце дисципліни у навчальному процесі внз. Значення дитячої літератури у всебічному роівитку особистості.

2. Специфіка літератури для дітей різних вікових категорій. Вимоги до дитячої книги. Проблеми читання художньої книги сьогодення та шляхи їх вирішення.

3. Українська дитяча періодика. Короткий історичний огляд. Сучасні періодичні видання для дітей, нові імена в дитячій літературі (І.Січовик, А. Черниш, ІМалкович).

4. Сучасні періодичні видання для дітей, їх призначення, розвивальна й виховна цінність.

5. Письменники-лауреати премії ім. Лесі Українки. Премія імені Олени Пчілки, її лауреати.

6. Елементи теорії літератури.

7. Розкрийте поняття фольклор, його походження. Дитячий фольклор, складові частини. Основні жанри дитячого фольклору. Колискова пісня, її роль у розвитку дитини. Ігровий дитячий фольклор.

8. Що таке пісня, її види. Українські народні пісні, їх види, призначення, виховна цінність.

9. Календарно-обрядові пісні, їх класифікація, значення у вихованні дітей.

10. Казка як вид епічного твору. Народна й літературна казка, спільне та відмінне. Види народних казок, розкриття в них національного характеру. Казки про тварин.

11. Чарівні казки, їх особливості. Гіпербола, порівняння, епітети, метафори, їх роль у зображенні казкових персонажів.

12. Втілення мудрості народу в соціально-побутовій казці.

13. Малі фольклорні жанри, специфіка ознайомлення з ними дітей різного віку.

14. Історичні пісні та думи. їх роль у вихованні сучасної дитини.

15. Що таке легенда, переказ, балада, притча? Українські міфи, легенди, перекази, їх виховна цінність, вивчення їх учнями початкової школи.

16. Навчання дітей в часи Київської Русі. Особливості уроків читання на цьому історичному етапі. Давня література для дітей. Володимир Мономах “Поучення”, Лазар Баранович (поезії).

17. Т.Г.Шевченко - основоположник нової української мови і літератури. Погляди Т.Шевченка на освіту і виховання. “Букварь южноруський”. Пейзажна лірика Т.Шевченка.

18. Автобіографічні мотиви творів Т.Г.Шевченка.

19. Збірки Марка Вовчка, їх тематика. Змалювання трагічної долі жінки-кріпачки та її дітей в оповіданнях письменниці.

20. Роль Т.Г.Шевченка, Марка Вовчка в становленні дитячої літератури. Змалювання жінки-матері, жінки-кріпачки в творчості Т.Г.Шевченка та Марка Вовчка. Роль портрета у розкритті характерів героїнь.

21. Українська дитяча література другої половини XIX століття. Загальний огляд. П.Куліш як основоположник історичної прози для дітей.

22. Різноманітність жанрової тематики творів Л.Глібова.

23. Олена Пчілка і дитяча література. Збірка поезій “Годі, діточки, вам спати”, фольклорі записи.

24. Жанрова й тематична різноманітність творів Лесі Українки для дітей.

25. Українська дитяча література середини XIX століття. Основні мотиви поезії Сидора Воробкевича, П.Грабовського таЯ.Щоголева для дітей.

26.1.Франко. Статті “Женщина-мати”, “Байка про байку”. Критика схоластичний методів навчання. Майстерне розкриття психології дитини в автобіографічних творах І.Франка “Малий Мирон”, “У кузні” тощо.. Збірка “Коли ще звірі говорили”.

27. Педагогічна діяльність М.Коцюбинського. Твори М.Коцюбинського для різних вікових груп. Казки М.Коцюбинського для дітей. Образи дітей в оповіданнях М.Коцюбинського.