III. Виклад нового матеріалу

Із якими професіями ви ознайомитесь, дізнаєтесь, розв'язавши ребуси.

Ребуси

У ребусах зашифровані назви професій оператора, касира, пош­таря. (Демонстрація ілюстрацій.)

— Хто зображений на ілюстраціях? (Поштар, який роз­носить людям листи й газети; касир, що працює в ма­газині; оператор теплоелектростанцій і котелень; оператор комп'ютерного набору, оператор мебльового ви­робництва.)

Одним із перших видів зв'язку став поштовий зв'язок. Його за­вдання — швидко приймати, передавати і вручати адресатам повідо­млення у вигляді листів, бандеролей, газет, журналів, посилок, гро­шових переказів тощо. Усю роботу виконують поштарі.

Касири мають справу з грошима. Вони працюють на різних під­приємствах і організаціях — видають заробітну плату працівникам; у магазинах — приймають плату за придбані речі та дають здачу по­купцеві. А тому касир повинен бути досить уважним, акуратним, чесним, уміти рахувати гроші, знати математику. Основним зна­ряддям праці касира, як правило, є калькулятор, а останнім часом і комп'ютер. Увесь робочий день касир повинен знаходитися невід­ступно від каси, а тому ця робота вимагає і певних фізичних зусиль.

У наш час однією з розповсюджених професій є професія опера­тора. З'явилася ця професія порівняно недавно, коли на допомогу людям прийшли машини — автомати, роботи, комп'ютери та інша складна техніка.

Усі ви бачили сучасні меблі. У кожній сім'ї є необхідні для ство­рення певних умов проживання кухонні меблі, меблі для спаль­них кімнат тощо. Усі меблі відзначаються красивим опорядженням під дорогі породи деревини. А все це зроблено з деревоволокнистих плит. Технологія виготовлення таких плит досить складна, з вико­ристанням обладнання великих розмірів. Керує обладнанням опера­тор. Він повинен добре знати все виробництво, конструкції і прин­цип роботи обладнання, причини виникнення браку та способи його усунення тощо. Оператор стежить за знаками-показниками лічиль­ників, вимірювальних приладів. Робочий день оператора проходить у приміщенні підприємства, переважно в оточенні комп'ютерів та інших приладів, а не людей. Така робота потребує великого фізично­го навантаження, уваги, витримки.

Є ще й оператори комп'ютерного набору, які виконують роботи, пов'язані, наприклад, з набором тексту певної книги, версткою сто­рінок тощо.

Сьогодні ми виготовимо модель комп’ютера, яка складається з таких основних частин, як монітор, системний блок, клавіатура, мишка (демонстрація технологічної картки.)

Я сучасний ваш комп'ютер,

Я комп'ютер-чарівник,

Можу вам я грою бути,

Можете мене всі чути,

Бачить кожен мене звик.

ІV. ПРАКТИЧНА РОБОТА

4.1. Інструктаж з техніки безпеки.

Сьогодні ми під час роботи будемо користуватися ножицями. Отже, пропоную пригадати правила користування ножицями.

Правила користування ножицями

1. Користуйся ножицями лише із заокругленими кінцями.

2. Клади ножиці так, щоб вони не виступали за край робочого стола.

3. Не працюй тупими ножицями, а також ножицями зі слабким кріпленням.

4. У процесі різання уважно слідкуй за розміткою.

5. У процесі роботи з ножицями тримай матеріал лівою рукою, щоб пальці були осторонь від леза.

6. Не розмахуй ножицями, не підходь до товариша під час різання.

7. Не залишай ножиці після роботи в розкритому вигляді.

Діти під наглядом керівника виготовляють виріб. Надаю необхідну допомогу окремим гуртківцям. Проводжу інструктаж з метою виправлення помилок та закріплення правильних прийомів роботи. Слідкую за технікою безпеки на занятті.