2. Заняття №1. Світ професій «людина - природа»

Тема. Світ професій "людина — природа". Екскурсія на робочі місця

професійних працівників сфери "людина — природа"».

Мета: розширити знання учнів про природу; формувати уявлення ді­тей

про природоохоронну діяльність нашої держави; ознайомитись із

професією лісника, вчи­ти заготовляти і зберігати природний

матеріал;

розвивати пізнавальну активність дітей, творчу уяву, фантазію;

виховувати лю­бов і бережливе ставлення до природи, естетичні

смаки та екологічну сві­домість.

Обладнання: плакати «Бережіть природу!», «Ліс — наше багатство!»,

«Ліс - легені країни», загадки, вірш про осінь, зразки готових

виробів, кульки для і збирання природних матеріалів.

Тип заняття: екскурсія.

Місце проведення екскурсії: ліс «Березняки» с. Пасинки.

План проведення екскурсії

I. Підготовка до заняття.

ІІ. Повідомлення теми і завдань заняття.

IІI. Проведення екскурсії

ІV. Практична робота.

V. Підсумок екскурсії

Хід заняття

I. ПІДГОТОВКА ДО ЗАНЯТТЯ.

Напередодні екскурсії керівник гуртка повинен побувати на місці екскурсії, переконатись, що місце цілком безпечне. Для цього слід вибрати най­красивіший куточок лісу. Бажано, щоб під час екскурсії гуртківців ознайомились із найхарактернішими деревами (дубом, кленом, кашта­ном, березою, ялиною, сосною, тополею, вербою, акацією). До прове­дення екскурсії слід залучити двох-трьох батьків. Повідомити лісника про час екскурсії, питання, які діти підготували для нього.

ІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА ЗАВДАНЬ ЗАНЯТТЯ.

— Сьогодні ви ознайомитесь із типом професії “людина-природа”, предметом праці яких є жива природа: рослинні і тваринні організми. До цього типу відносяться такі професії, як агроном, тракторист широкого профілю, зоотехнік, лісник, птахівник, ветеринар. У нас незвичайне заняття. На нас чекає надзвичайно цікава екскурсія. Куди — ви дізнаєтесь, коли відгадаєте загадку.

Влітку шубу одягає,

Восени її скидає,

Всім він затишок дарує,

Захистить і нагодує. (Ліс)

— Правильно, на нас чекає цікава мандрівка до лісу і зустріч із його господарем — лісником, а також будемо збирати і заготовляти природній матеріал, щоб використовувати на наступних заняттях.

Iіi. Проведення екскурсії

3.1. Повторення правил поведінки під час екскурсії

• Потрібно йти дружно, не відставати, допомагати одне одному;

• не ламати гілок дерев і кущів;

• не вбивати живе;

• не руйнувати пташиних гнізд, мурашників.

3.2. Розповідь керівника гуртка

Ласкаво просимо в наш дім!

Він, знаю, до вподоби всім.

Це незвичайний дім, дивись:

У ньому дах — небесна вись,

А стіни із живих ялин,

Що дістають аж до хмарин!

Домівка в домі цім — з трави,

Але ти квіти тут не рви!

Червоні, жовті, голубі,—

Дарує квіти ліс тобі!.

— Ось ми прийшли на розмову до осіннього лісу. Виблискують у небесній висі жовтою різьбою берези, святковими у своїй красі стоять золотаво-червоні клени. Вирує навколо чарівна зо­лота осінь.

Прислухайтесь до тихого погойдування дерев. Вони ніби на нас че­кали.

— Які дерева ми бачимо перед собою? Що ви про них знаєте?

(По черзі підходимо до кожного дерева; і діти розповідають все, що зна­ють про нього.)

• Яку користь приносить ліс людям?

• Чому не можна вирубувати дерева?