- •11 Класс. Профильный уровень. Тип урока: урок формирования новых знаний
- •Приветствие учащихся. Организационный момент
- •М.Цветаева
- •«Гражданской войне и военной интервенции в России»
- •Перечень вопросов для обязательного рассмотрения:
- •3. В отличие от внешних войн Гражданская война не имеет четких границ – ни временных, ни пространственных.
- •5. Как точно отмечено: пропасть пролегла от правого до левого крыла…
- •Информационная карта по теме: «Гражданская война и военная интервенция»
- •Перечень вопросов для обязательного рассмотрения:
- •3. Проблема периодизации Гражданской войны
- •5. Последствия Гражданской войны для судьбы страны в XX веке.
- •1. Вспомните значение понятий: Гражданская война - _______________________________________________
- •2. Почему стала возможной Гражданская война в России?
- •3. Дискуссионные точки зрения на даты начала и окончания гражданской войны:
- •4. В развязывание полномасштабной Гражданской войны в России свой вклад внесли каждая из противоборствующих сторон.
- •1. Большевики и их сторонники (красные)
- •2. Белое движение
- •3. Иностранная интервенция
- •5. Крестьянское движение. «Зеленые»___________________________________________
- •Красный и белый террор
- •Потери в ходе Гражданской войны
- •5. Последствия Гражданской войны для России:
- •Документ №2
- •Общие основания политической программы генерала л.Г.Корнилова.
- •Документ №3
- •Мы должны оказать помощь здоровым элементам. Из материалов Главного командования армиями Антанты.
3. В отличие от внешних войн Гражданская война не имеет четких границ – ни временных, ни пространственных.
Историки называют разные даты начала и окончания Гражданской войны в России.
А как вы считаете, когда началась Гражданская война в России?
Некоторые историки считают, что первыми актами ее были захват власти Временным правительством в феврале — марте 1917 года или большевистский переворот в октябре. Но большинство называют другую дату: ноябрь—декабрь 1917 г. — формирование Добровольческой армии на Дону и ее первые боевые действия.
Такие же споры ведутся и по поводу окончания Гражданской войны. В широком смысле она закончилась только в 30-х гг. XX в., когда крупные боевые силы русской эмиграции были в основном разгромлены и дезорганизованы действиями советских спецслужб. Ряд историков считают также необходимым включить в понятие «гражданская война» и коллективизацию в СССР, и массовые репрессии 20—40-х гг.
Однако большинство ученых ограничивают Гражданскую войну окончанием фронтовых боевых действий. В европейской части России это произошло в ноябре 1920 г., с эвакуацией армии П. Н. Врангеля из Крыма. Что же касается Сибири и Дальнего Востока, то там сражения шли гораздо дольше. Последний оплот белых на Дальнем Востоке пал осенью 1922 г.
Обратите внимание на приведенную в информационной карте периодизацию Гражданской войны. На последующих уроках вы наполните конкретным содержанием каждый из этапов этого события.
Как правая и левая рука,
Твоя душа моей душе близка.
Мы смежены блаженно и тепло
Как правое и левое крыло.
Но вихрь прошел и пропасть пролегла
От правого до левого крыла
М.Цветаева
5. Как точно отмечено: пропасть пролегла от правого до левого крыла…
Рушилась старая государственность, а вместе с ней и человеческие судьбы. Исконные традиционные ценности русского народа, основанные на вере, христианских традициях, общечеловеческие ценности, такие как милосердие, терпимость, гуманизм, нравственность, отодвигаются на второй план, уступая принципу «Кто не с нами, тот против нас», уступая место насилию и классовой ненависти. Страшная трагедия, окрасила граждан России в два цвета: красный и белый. Страшная пропасть пролегла между сыном и отцом, братьями, даже между любимыми.
Групповая работа с историческими источниками (Приложение).
Задание 1-й группе. Кто оказался на стороне большевиков, «Красных»? Каковы были их политические ориентации?
Работа с документом №1.
Широкая социальная база. Хорошо знали психологию народа. Предлагали то, чего жаждал народ. Например, землю (никто же не знал, что ее потом отберут).
Задание 2-й группе. Прочтите документ. Интересы каких социальных групп он выражал? Работа с документом №2
(Дополнительный материал для учителя, который может быть использован для характеристики антибольшевистских сил и Белого движения на этом или последующих уроках)
Антибольшевистские силы не были однородны ни по социально-классовому происхождению его участников, ни по их политическим убеждениям.
Предпринятый большевиками штурм частной собственности сплотил на время помещиков, капиталистов, торговцев, верхние слои интеллигенции, офицерства, казачества. Поддерживали Белое движение часть высокооплачиваемых рабочих, зажиточное крестьянство.
Объединяла все эти разнородные силы идея восстановления государственности и порядка. Однако сложный клубок противоречий и взаимных обвинений, столкновения интересов раздирали Белое движение изнутри, в силу чего единый центр сопротивления большевикам так и не сложился. Не было и цельной идеологии: одна часть антибольшевистских сил выступала за восстановление монархии, вторая — за республику, третья — за военную диктатуру. При разных целях не могло быть и единства действий. Из-за острых внутренних противоречий теоретики Белого движения так и не смогли выдвинуть и обосновать программу, которая бы обеспечила им поддержку со стороны широких слоев населения. Впоследствии А.И.Деникин признавал, что руководители Белого движения были вождями без народа, они не учитывали «силу сопротивляемости или содействия народной массы». На территориях, занятых Белыми армиями, нередко были случаи возвращения крестьянской земли помещикам.
Не удалось также создать единое военное командование Белой армии. Ее основной костяк составляло русское офицерство. Антибольшевистские армии имели в своих рядах почти всех выдающихся военачальников русской императорской армии, включая двух бывших Верховных главнокомандующих — генералов М.В.Алексеева и Л.Г.Корнилова, генералов А.И.Деникина, А.М.Драгомирова, А.М.Каледина, П.Н.Врангеля, П.Н.Краснова, М.Г.Дроздовского, но они представляли разные партии, программы, течения (от социалистов до монархистов). В антибольшевистском лагере сохранялись сословные различия между рядовыми солдатами (из крестьян, рабочих, казаков) и командным составом (из зажиточных слоев, дворян).
Белая армия использовала щедрую поддержку из-за рубежа, что в конечном счете обернулось против нее, ослабив и без того непрочные идейно-политические позиции Белого движения.
Добровольческая армия Деникина сформировалась после Октябрьского переворота и к февралю 1918 г. насчитывала около 3700 человек, причем 2350 из них были офицерами. Ядро Добровольческой армии составляли офицеры военного времени и патриотически настроенная молодежь.
По словам Шульгина начинали Белое движение почти святые, закончили – почти бандиты.
Особый трагизм событиям Гражданской войны придает тактика террора, которой придерживались обе стороны
Работа с таблицей в информационной карте. Проанализируйте данные.
Каковы Были последствия Гражданской войны для судьбы России?
разрушение государственности
традиционных ценностей
потеря национальной элиты (отсюда коррупция и предательство национальных интересов)
забвение, манкуртизм
Возможно ли было избежать трагедии ?
Относительно неизбежности гражданской войны во многих публикациях высказывается мнение, что войны в тех условиях можно было бы избежать. Для этого прежде всего нужна была коалиция большевиков с эсерами и меньшевиками. Но созданию спасительной коалиции воспрепятствовали политические амбиции руководителей партии большевиков – с одной стороны и меньшевиков – с другой. Вместо того чтобы сесть за стол переговоров, руководители, как принято сейчас говорить у политиков, «тянули одеяло на себя». Большевики решили вопрос о власти однозначно: она должна принадлежать только им. Оппозиционные партии, претендующие на власть, были ликвидированы.
Какие выводы мы можем сегодня сделать для себя, чтобы не повторить ошибок прошлого?
Накапливать опыт мирного разрешения конфликтов, быть толерантными, терпимыми. Оставаться человеком в любой ситуации.
Домашнее задание. Выставление отметок. Спасибо за урок.
