- •Психология переговоров
- •Программа учебной дисциплины Психология переговоров
- •Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели:
- •Текущая и итоговая аттестация студентов
- •Основное содержание
- •Организация самостоятельной работы
- •Темы для самостоятельной работы
- •Литература Основная литература
- •Рекомендуемый режим и характер выполнения отдельных видов: учебной и самостоятельной работы
- •Учебные материалы для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в теорию переговорного процесса. Переговоры как процесс общения
- •Информационный материал для самостоятельной работы Понятие переговорного процесса.
- •Роль переговоров в жизни современного общества.
- •Организационно-психологическая сторона переговорной ситуации.
- •Библиография
- •Тема 2. Теория переговоров. Подготовка к переговорам.
- •Информационный материал для самостоятельной работы
- •Библиография
- •Тема 3. Переговоры и презентации.
- •Информационный материал для самостоятельной работы Презентация и ее подготовка
- •Цели презентации
- •Представление подготовленной информации. Сенсорные каналы
- •Приемы создания зрительных образов
- •Библиография
- •Понятие: Лес
- •Тема 4. Стратегия и тактика переговорного процесса
- •Информационный материал для самостоятельной работы Позиционный спор
- •Стратегия ведения переговоров
- •Тактические приемы "торга"
- •Тактические приемы "совместного с партнером анализа проблемы"
- •Тактические приемы двойственного характера
- •Типичные ошибки при ведении переговоров
- •Позиционно-функциональные модели организации взаимодействия
- •Дополнительные модели разрешения конфликта
- •Библиография
- •Тема 5. Психология переговоров в экстремальной ситуации
- •Информационный материал для самостоятельной работы Психология экстремальных ситуаций
- •Переговоры с толпой.
- •Некоторые принципы переговоров с толпой.
- •Психологические аспекты переговоров в сложной ситуации
- •Библиография
Библиография
Анцупов А.Я., Бакланровский С.В., Конфликтология в схемах и комментариях.–СПб.: Питер, 2005
Фишер Р., Эртель Д. Подготовка к переговорам, Москва, Филинъ, 1996г.
Филиппов А.В. Психология и этика деловых отношений. - М.: АО Изд. Дом, 1996г
Мицич П. Как проводить деловые беседы. - М.: Экономика, 1996
Почепцов Г.Г.. Теория коммуникации — М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» — 2001.
Курбатов В.И. Как успешно провести переговоры. — Ро-стов-на-Дону, 1997
Чалдини Р. Психология влияния. — СПб., 1999
Брайнинг Г. Руководство по ведению переговоров. – М., 1996.
Саркисян Б. Победа на переговорах. – С-Пб., 1998.
Дейл Карнеги. /”Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей выступая публично”/М.: "Прогресс" - "ЮВЕК", 1993г.
Кузин Ф.А. Культура делового общения: практическое пособие для бизнесменов. — Москва, 2000 г.
Переговоры на равных /Джейн Ходжсон, Пер. с англ. З.Я. Красневский. – Мн.: Амалфея, 1998.
www.dis.ru/manag/ - электронная версия журнала «Менеджмент в России и за рубежом»
www.safety.spbstu.ru - сайт СПбГПУ кафедра Национальной безопасности, электронная библиотека
Задание № 1
Описание задания
Разработать содержание лекции на тему «Подготовка к переговорам» в соответствии со следующим планом:
Глобальная стратегия переговорного процесса.
Основное условие успешных переговоров.
Постановка целей. Условия, определяющие чёткую цель. Цели противоположной стороны и пути их прояснения.
Поведенческая гибкость.
Семь элементов подготовки к переговорам
1. Интересы
2. Опции.
3.Альтернативы.
4. Легитимность.
5. Коммуникация.
6. Взаимоотношения.
7. Обязательства.
Форма отчета: краткий конспект лекции и презентация, используемая в процессе ее проведения для адресата по выбору магистранта:
Руководители организаций, фирм;
Преподаватели, повышающие квалификацию;
Коллеги-магистранты;
Слушатели лектория для родителей; и т.п.
Задание № 2
Описание задания
Прочитайте статью Поповой Ж.Г. «Межнациональные особенности ведения деловых переговоров: социокультурный аспект» (Источник www.dis.ru/manag/), а также главу 9 из книги Г.Г. Почепцова «Теория коммуникации» (Г.Г. Почепцов. Теория коммуникации — М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» — 2001. — 656 с.)
Проанализируйте различные виды ведения переговоров на основе межкультурных различий.
Форма отчета: аналитическая справка о выделенных различиях (2 стр. текста) или выступление с докладом на практическом занятии.
Задание № 3
Описание задания
Напиши эссе на одну из тем:
Переговоры в моей повседневной жизни
Использование теории переговоров для достижения образовательных целей
Переговоры как средство установления личных контактов детьми разного возраста
Использование теории переговоров для анализа драматических текстов
Молчание как средство убеждения в переговорном процессе
Подготовка к переговорам как ежедневная проблема
Форма отчета: Эссе, объем не менее 3 стр. текста.
