
2. Оцените результаты исследования мочи по Зимницкому по предыдущему примеру:
№ п/п |
номер порции |
количество мочи |
удельный вес |
1 |
6.00-9.00 |
070 мл |
1010 |
2 |
9.00-12.00 |
100 мл |
1011 |
3 |
12.00-15.00 |
95 мл |
1008 |
4 |
15.00-18.00 |
100 мл |
1010 |
5 |
18.00-21.00 |
130 мл |
1008 |
6 |
21.00-24.00 |
180 мл |
1009 |
7 |
24.00-3.00 |
170 мл |
1012 |
8 |
3.00-6.00 |
200 мл |
1011 |
Оценка: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕМА: «ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ»
ЗАДАНИЕ 1.
Лечебные диеты.
Вспомните тему «Организация питания» и заполните таблицу:
номер диеты |
показания к применению |
характеристика диет |
ассортимент продуктов и блюд |
исключаются |
диета № 4 |
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 2.
Очистительная клизма.
Вспомните тему «Постановка клизм» и заполните таблицу:
наименование клизмы |
кол-во раствора |
название и tºC р-ра |
глубина введения |
механизм действия |
показания |
время наступления эффекта |
очистительная клизма |
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 3.
Виды рентгенологических, эндоскопических и ультразвуковых методов исследования.
1. Запишите определения.
Эндоскопия - __________________________________________________________.
Рентгеноскопия - _______________________________________________________
Рентгенография - _______________________________________________________
Флюорография - ________________________________________________________
Обзорная рентгенография - ______________________________________________
Прицельная рентгенография - ____________________________________________
Серийная рентгенография - _____________________________________________
Контрастная рентгеноскопия - ____________________________________________
Томография - __________________________________________________________
2. Заполните схему:
ЗАДАНИЕ 4.
Виды рентгенологических и эндоскопических исследований желудочно-кишечного тракта.
1. Заполните таблицу:
1. Холецистография |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
2. Схема подготовки пациента
ЗАДАНИЕ 5.
Определите правильный ответ.
1. К рентгенологическим методам исследования относится:
А. бронхоскопия
Б. колоноскопия
В. ирригоскопия
Г. ФГДС
2. К эндоскопическим методам исследования относится:
А. внутривенная урография
Б. колоноскопия
В. бронхоскопия
Г. ирригоскопия
3. Негативное изображение исследуемого органа на фотопленке называется _____________________________________.
4. Для того, чтобы вызвать сокращение желчного пузыря, во время проведения исследования пациенту необходимо взять с собой ___________________ завтрак.
5. Исследование органов с помощью звуковой волны называется _____________________ диагностикой.
6. Установите соответствие.
вид исследования |
|
элементы подготовки |
1. УЗИ печени и желчного пузыря |
|
а. Бесшлаковая диета в течение 3-х дней. Исследование проводится натощак. При запорах и метеоризме – очистительная клизма на ночь и утром за 2 часа до исследования |
2. колоноскопия |
|
б. Проба на индивидуальную чувствительность к контрастному препарату |
3. внутривенная холеграфия |
|
в. Накануне исследования в 16.00 прием сильного слабительного, 2-3 очистительные клизмы на ночь и утром в день исследования |
ЗАДАНИЕ 6.
Инструментальные методы исследования.
Определите название процедуры.
1. Эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишки - __________________________________________________________.
2. Рентгенологическое исследование толстого кишечника - ______________________.
3. Эндоскопическое исследование высоких отделов толстой кишки - _________________________________.
4. Эндоскопическое исследование мочевого пузыря - _______________________.
5. Рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчных протоков - __________________________________________.
6. Рентгенологическое исследование мочевыделительной системы - ______________________________________.
7. Рентгенологическое исследование желчного пузыря - __________________________________.
8. Эндоскопическое исследование бронхов - _____________________________.
ТЕМА: «СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ»
ЗАДАНИЕ 1.
1. Дайте определения:
Аспирация – это _______________________________________________________
Обструкция – это _______________________________________________________
Асфиксия – это _________________________________________________________
Апноэ – это ____________________________________________________________
Гипоксия – это _________________________________________________________
Биологическая смерть – это ______________________________________________
______________________________________________________________________
Клиническая смерть – это ________________________________________________
______________________________________________________________________
Реанимация – это _______________________________________________________
Массаж сердца – это ____________________________________________________
______________________________________________________________________
ИВЛ (искусственная вентиляция легких) – это ______________________________
______________________________________________________________________
Прием Хеймлиха – это __________________________________________________
______________________________________________________________________
Тройной прием Сафара __________________________________________________ ______________________________________________________________________
2. Дополните определения:
Состояние сознания:
Ясное сознание_________________________________________________________
Помраченное сознание __________________________________________________
Ступор ________________________________________________________________
Сопор ________________________________________________________________
Кома__________________________________________________________________
Артериальное давление __________________________________________________ ______________________________________________________________________
Артериальный пульс ____________________________________________________
______________________________________________________________________
Прибор для измерения артериального давления _____________________________ Коллапс _______________________________________________________________
Гипертонический криз __________________________________________________
Гипогликемическая кома ________________________________________________
Анафилактический шок _________________________________________________
ЗАДАНИЕ 2.
Исследование пульса.
1. Укажите на схеме места исследования пульса (название) и подчеркните места исследования пульса при оказании реанимационного пособия:
2. Отметьте на схеме границы нормы артериального пульса:
______________________/ _________________/___________________
Норма
3. Основные характеристики артериального пульса:
1.
2.
3.
4.
5.
ЗАДАНИЕ 3.
Артериальное давление.
1. Прибор для измерения артериального давления - _________________________.
2. ___________________________ состоит из следующих частей (отметьте на рисунке и подпишите):
3. Артериальное давление чаще всего измеряют на ___________________ артерии в области ______________________ ___________________________ .
4. Укажите границы нормы артериального давления:
Верхняя граница нормы - ________/_________ мм рт ст
Нижняя граница нормы - ________/_________ мм рт ст
ЗАДАНИЕ 4.
Характеристики дыхания.
Какие основные характеристики дыхания человека вы знаете?
1.____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
Какие существуют типы дыхания?
1.____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
Каковы границы нормы частоты дыхательных движений?
ЧДД _____ - _____ дыхательных движений в минуту.
Определите понятия:
Брадипноэ - _________________________________________________
Тахипноэ - __________________________________________________
ЗАДАНИЕ 5.
Нарушение дыхания.
1. Перечислите признаки дыхательных расстройств.
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
2. Время – решающий момент для начала реанимации. Зафиксируйте вероятные нарушения в организме пострадавшего с момента прекращения дыхания и сердцебиения:
0 минут |
Дыхание остановилось. Вскоре остановится сердце. |
4-6 минут |
|
6-10 минут |
|
более 10 минут |
|
ЗАДАНИЕ 6.
Искусственная вентиляция легких.
1. Дополните предложение:
В течении е одной минуты при ИВЛ пострадавшему проводится _________ вдохов с интервалом _____ сек. Пульс на сонной артерии проверяется каждую _________.
2. Запишите условия прекращения ИВЛ:
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
3. Выпишите причины обструкции дыхательных путей:
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
ЗАДАНИЕ 7.
Признаки обструкции дыхательных путей.
Дополните схему.
ЗАДАНИЕ 8.