
- •Управление проектами
- •Тема 1. Сущность и методология проектного управления 8
- •Тема 2. Разработка концепции проекта 26
- •Тема 3. Основы проектного управления 44
- •Тема 4. Планирование проекта 96
- •Тема 5. Подсистемы управления проектом 134
- •Тема 6. Информационные технологии управления проектом 212
- •Тема 7. Завершение и подведение итогов проекта 234
- •Тема 1. Сущность и методология проектного управления Литература по теме
- •1. Понятия «проект» и «управление проектом». Взаимосвязь управления проектами и управления инвестициями
- •1.1. Происхождение понятий «проект» и «управление проектом»
- •1.2. Определение понятий «проект» и «управление проектом»
- •1.3. Отличие проектного управления от традиционного управления
- •1.4. Взаимосвязь управления проектами и управления инвестициями
- •2. Классификация проектов
- •3. Основные участники проектов
- •4. Управление проектами с позиций системного подхода. Процессно-ориентированный подход к управлению проектами
- •4.1. Управление проектами с позиций системного подхода
- •4.2. Процессно-ориентированный подход к управлению проектами. Основные виды деятельности (функции) по проекту
- •5. Основные профессиональные компетенции в области управления проектами
- •Вопросы, выносимые на семинарское занятие по теме
- •Задание для подготовки к семинарскому занятию по теме
- •1.2. Сущность проектного анализа и его виды
- •1.3. Стратегия маркетинга проекта
- •2. Прединвестиционные исследования
- •2.1. Инвестиционный замысел проекта
- •2.2. Декларация (Ходатайство) о намерениях
- •2.3. Обоснование инвестиций в строительство и Акт выбора земельного участка. Принятие предварительного инвестиционного решения
- •2.4. Предварительный план проекта
- •2.5. Технико-экономическое обоснование (проект) строительства
- •2.6. Бизнес-план проекта
- •3. Оценка жизнеспособности и финансовой реализуемости проекта
- •Вопросы семинарского занятия по теме
- •Задачи для практического занятия по теме Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задание на самостоятельную работу по теме
- •Тема 3. Основы проектного управления Литература по теме
- •1. Жизненный цикл проекта
- •1.1. Определение и основные фазы жизненного цикла инвестиционного проекта
- •1.2. Жизненный цикл проекта инновационной сложной организационно-технической системы (исотс)
- •2. Принципиальная модель управления проектом. Функции и подсистемы управления проектом
- •3. Функции менеджера проекта
- •4. Структуризация (декомпозиция) проекта. Основные модели, применяемые при структуризации проекта
- •5. Организационные структуры управления проектом: виды, принципы построения, преимущества и недостатки
- •5.1. Организационные структуры проектов, соответствующие системе взаимоотношений между их участниками
- •5.2. Организационные структуры проектов, соответствующие их содержанию
- •Функциональные организационные структуры
- •Матричные организационные структуры
- •Проектно-целевые организационные структуры
- •5.3. Организационные структуры проекта, соответствующие требованиям его окружения
- •6. Информационно-технологические модели проектного управления
- •6.1. Методология информационно-технологического моделирования процессов sadt
- •6.2. Межфункциональные схемы
- •6.3. Событийная цепочка процессов
- •Вопросы семинарских занятий по теме
- •Задание на самостоятельную работу по теме
- •Тема 4. Планирование проекта Литература по теме
- •1. Сущность планирования разработки и реализации проекта. Система планов в управлении проектами
- •2. Основные и вспомогательные процессы планирования проекта
- •3. Проведение структурной разбивки работ и назначение ответственных за их выполнение. Установление основных вех
- •3.1. Построение структуры разбиения работ по проекту
- •3.2. Назначение ответственных за выполнение работ по проекту
- •3.3 Установление основных вех
- •4. Проектный менеджмент времени, разработка графика проекта. Сетевое и детальное планирование проекта. Расчет параметров сетевых моделей типа «вершины – работы» и «вершины – события»
- •4.1. Представление проекта в виде сетевых моделей
- •4.2. Правила построения сетевых моделей
- •4.2. Расчет аналитических параметров сетевых моделей вида «вершина – событие» с использованием метода критического пути
- •4.3. Расчет аналитических параметров сетевых моделей вида «вершина – работа»
- •4.4. Сетевые модели с вероятностной оценкой продолжительности работ (метод pert)
- •4.5. Детальное планирование проекта
- •5. Проектно-сметная документация проекта. Взаимосвязь календарного и сметного планирования.
- •6. Ресурсное планирование проекта. Логистика и материально-техническое обеспечение проекта. Анализ реализуемости календарного плана проекта
- •6.1. Ресурсное планирование проекта
- •6.2. Логистика и материально-техническое обеспечение проекта
- •6.3. Анализ реализуемости календарного плана проекта
- •6.4. Оптимизация календарного плана реализации проекта
- •7. Документирование плана проекта
- •Вопросы, выносимые на семинарское занятие по теме
- •Задачи для практических занятий по теме Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задание на самостоятельную работу по теме
- •Тема 5. Подсистемы управления проектом Литература по теме
- •1. Управление работами по проекту. Управление ресурсами проекта. Управление стоимостью проекта
- •1.1. Зависимость продолжительности работы проекта от производительности выделяемых ресурсов
- •1.2. Методы управления содержанием работ проекта
- •1.3. Системный анализ продолжительности и затрат работ проекта
- •1.4. Сокращение (оптимизация) длительности всего проекта
- •2. Отслеживание (мониторинг) и контроль реализации проекта
- •2.1. Мониторинг работ по проекту
- •2.2. Цель и содержание контроля реализации проекта. Принципы построения эффективной системы контроля реализации проекта
- •3. Измерение прогресса и анализ результатов, получаемых в ходе реализации проекта. Определение причин задержек и пересмотр оценок длительности работ. Предсказание сроков окончания работ
- •4. Управление стоимостью проекта. Оценка стоимости выполнения работ и предсказание окончательности стоимости проекта. Метод освоенного объема (стоимостной анализ с учетом фактической выработки)
- •4.1. Управление стоимостью проекта. Бюджетирование проекта
- •4.2. Контроль и предсказание стоимости проекта
- •Традиционный метод контроля стоимости проекта
- •Анализ освоенного объема
- •5. Принятие решений по корректирующим действиям. Управление изменениями по проекту. Контроль изменений в содержании проекта
- •5.1. Управление изменениями по проекту
- •5.2. Принятие решений по корректирующим действиям
- •5.3. Процесс контроля реализации изменений по проекту
- •6. Управление командой проекта
- •6.1. Принципы формирования команды проекта и структура системы управления ею
- •6.2. Основные характеристики и типы команды проекта
- •6.3. Выбор организационной формы команды проекта
- •6.4. Этапы и методы формирования команды проекта
- •6.5. Методы формирования команды проекта
- •6.6. Формирование эффективной команды проекта
- •7. Управление коммуникациями проекта
- •8. Менеджмент качества проекта
- •9. Управление рисками проекта. Анализ проектных рисков
- •9.1. Классификация рисков проекта
- •9.2. Сущность анализа проектных рисков
- •9.3. Качественный анализ рисков
- •9.4. Количественный анализ рисков
- •Анализ чувствительности
- •Анализ безубыточности и запаса надежности
- •Корректировка параметров проекта
- •Формализованное описание неопределенности
- •Анализ сценариев развития
- •Дерево решений
- •Метод Монте-Карло
- •9.5. Методы снижения риска
- •9.6. Организация работ по анализу риска
- •10.1. Основные принципы и исходные данные для оценки эффективности инвестиционных проектов
- •10.2. Денежные потоки проекта
- •Денежный поток от инвестиционной деятельности
- •Денежный поток от операционной деятельности
- •Денежный поток от финансовой деятельности
- •10.3. Основные показатели эффективности проекта
- •10.4. Оценка социально-экономической (народнохозяйственной) эффективности проектов
- •10.5. Оценка бюджетной эффективности проекта
- •10.6. Оценка эффективности проекта с точки зрения региональных и республиканских структур
- •Вопросы семинарских занятий по теме
- •Задачи для практических занятий по теме Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задание на самостоятельную работу по теме
- •Тема 6. Информационные технологии управления проектом Литература по теме
- •1. Цели и принципы создания, базовые черты информационной системы управления проектом
- •2. Структура и основные элементы исуп
- •2.1. Структуризация исуп по этапам проектного цикла
- •2.2. Основные функциональные элементы исуп
- •2.3. Структуризация исуп по уровням управления проектом
- •2.4. Интегрированные информационные системы поддержки принятия решений
- •3. Программное обеспечение календарного планирования
- •4. Разработка и внедрение исуп
- •4.1. Стратегии разработки исуп
- •4.2. Разработка исуп
- •4.3. Внедрение исуп
- •Вопросы семинарских занятий
- •Задания для практических занятий (с использованием пэвм) по теме
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •2. Эксплуатационные испытания
- •3. Приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов
- •4. Закрытие контракта
- •5. Выход из проекта
- •Вопросы семинарского занятия по теме
4.3. Расчет аналитических параметров сетевых моделей вида «вершина – работа»
Расчет аналитических параметров сети вида «вершина – работа» подобен расчету, описанному выше.
Графически участок такой сети можно представить, как это показано на рисунке 4.8.
|
Рисунок 4.8. Участок сети вида «вершина – работа» |
В модели применяются следующие обозначения:
ti – продолжительность работы i;
Ткр – продолжительность критического пути;
Трнj – раннее начало работы i;
Тпнi – позднее начало работы i;
Троi – раннее окончание работы i;
Тпоi – позднее окончание работы i;
R – полный резерв времени пути;
Rпi – полный резерв времени работы i;
Rci – свободный резерв времени работы i;
Rнi – независимый резерв времени работы i;
Rгi – гарантированный резерв времени работы i;
Зij – задержка между работами ij.
Срок раннего начала самой первой работы в сети принимается равным нулю. А срок позднего окончания самой последней работы в сети принимается равным сроку раннего окончания этой работы.
Для расчета аналитических параметров сетевой модели вида «вершина – работа» используются следующие формулы:
|
(4.14) |
|
(4.15) |
|
(4.16) |
|
(4.17) |
|
(4.18) |
|
(4.19) |
|
(4.20) |
|
(4.21) |
4.4. Сетевые модели с вероятностной оценкой продолжительности работ (метод pert)
При расчете аналитических параметров сетевого графика по методу критического пути предполагается, что время выполнения каждой работы точно известно. В большинстве проектов соблюдение этого условия невозможно. Связано это в первую очередь с тем, что управление проектом направлено на достижение уникальной цели, что предполагает планирование и реализацию сложных комплексов работ, чаще всего не имевших в прошлом никаких аналогов.
При расчете сетевых моделей методом
PERT (Program
Evaluation and
Review Technique)
продолжительность работ является
случайной величиной, подчиняющейся
собственному закону распределения, а
значит, обладающей собственными числовыми
характеристиками. Такими характеристиками
являются средняя продолжительность
работы
и дисперсия оценки продолжительности
работы (дисперсия работы)
.
Значения и рассчитываются при допущении, что распределение продолжительностей работ обладает тремя свойствами:
непрерывностью;
унимодальностью (наличием единственного максимума у кривой распределения);
конечностью и неотрицательностью диапазона возможных значений продолжительности (кривая распределения имеет две точки пересечения с осью ОХ, абсциссы которых неотрицательны).
Исходными данными для расчетов служат экспертные оценки продолжительностей работ:
оптимистическая оценка
, т.е. оценка продолжительности работы ij при благоприятных условиях;
пессимистическая оценка
, т.е. оценка продолжительности работы ij при неблагоприятных условиях;
наиболее вероятная оценка
, т.е. оценка продолжительности работы ij при нормальных условиях.
Средняя продолжительность и дисперсия оценки продолжительности каждой отдельной работы определяются по следующим формулам:
|
(4.22) |
|
(4.23) |
Возможны случаи, когда наиболее вероятное время выполнения работы оценить сложно. Поэтому в реальных проектах часто используется упрощенная (и, естественно, менее точная) оценка средней продолжительности работы, которая определяется на основе двух задаваемых временных оценок – оптимистической и пессимистической:
|
(4.24) |
При расчете средней продолжительности работы по формуле (4.24) дисперсию следует определять по-другому:
|
(4.25) |
Средняя продолжительность работы представляет собой наиболее вероятную продолжительность работы. Дисперсия является мерой диапазона возможных значений продолжительности, или мерой разброса оценок. Если дисперсия велика, это означает, что и неопределенность продолжительности выполнения работ велика. (Иными словами, различные значения продолжительности работы имеют почти равную вероятность.) Если дисперсия мала, это означает, что неопределенность продолжительности выполнения работы мала, т.е. время выполнения работы определенно более или менее точно. Работа, не лежащая на критическом пути, но обладающая большей дисперсией, чем критическая работа, может превратиться в критическую работу и существенно изменить весь сетевой график проекта.
Вероятностные характеристики продолжительности отдельных работ используются для определения параметров всего проекта в целом. Когда средняя продолжительность каждой работы определена, продолжительность (и прочие показатели) проекта рассчитывается с помощью уже известных алгоритмов, только при этом в качестве продолжительности работ используется средняя продолжительность. Значения всех аналитических параметров сетевого графика – длины критического пути, определяющего продолжительность всего проекта, и ранних и поздних свершений событий, резервов событий и работ – будут такими же, как если бы мы использовали не среднюю, а обыкновенную продолжительность работ. Но при этом необходимо понимать, что по своей сути все эти параметры будут являться средними значениями соответствующих случайных величин.
Обобщенной вероятностной оценкой продолжительности всего проекта является средняя длина критического пути сетевого графика, которая вычисляется как сумма всех средних продолжительностей работ, лежащих на критическом пути:
|
(4.26) |
Ожидаемая продолжительность выполнения
проекта может оказаться неприемлемой.
Тогда вместо нее выбирается директивная
продолжительность
и возникает необходимость оценить
вероятность того, что проект завершится
не позднее директивно установленного
срока. Для решения этой задачи необходимо:
Определить среднюю продолжительность каждого пути сетевой модели по формуле, подобной 4.26:
Определить среднее квадратическое (стандартное) отклонение длины каждого пути по формуле:
(4.27)
Рассчитать аргумент функции Лапласа (интеграла вероятностей) Z для каждого пути по формуле:
(4.28)
Найти для каждого пути значение функции Лапласа Ф(Z) (по таблице 4.1) и тем самым установить вероятность завершения всех путей сетевой модели к директивному сроку;
Определить вероятность завершения проекта к директивному сроку, перемножив значения вероятностей, полученных на шаге 4:
|
(4.29) |
где: N – количество путей в сетевой модели.
Таблица 4.1. Значения функции Лапласа
,09 |
,08 |
,07 |
,06 |
,05 |
,04 |
,03 |
,02 |
,01 |
,00 |
Z |
,0002 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
,0003 |
-3,4 |
,0003 |
,0004 |
,0004 |
,0004 |
,0004 |
,0004 |
,0004 |
,0005 |
,0005 |
,0005 |
-3,3 |
,0005 |
,0005 |
,0005 |
,0006 |
,0006 |
,0006 |
,0006 |
,0006 |
,0007 |
,0007 |
-3,2 |
,0007 |
,0007 |
,0008 |
,0008 |
,0008 |
,0008 |
,0009 |
,0009 |
,0009 |
,0010 |
-3,1 |
,0010 |
,0010 |
,0011 |
,0011 |
,0011 |
,0012 |
,0012 |
,0013 |
,0013 |
,0013 |
-3,0 |
,0014 |
,0014 |
,0015 |
,0015 |
,0016 |
,0016 |
,0017 |
,0018 |
,0018 |
,0019 |
-2,9 |
,0019 |
,0020 |
,0021 |
,0021 |
,0022 |
,0023 |
,0023 |
,0024 |
,0025 |
,0026 |
-2,8 |
,0026 |
,0027 |
,0028 |
,0029 |
,0030 |
,0031 |
,0032 |
,0033 |
,0034 |
,0035 |
-2,7 |
,0036 |
,0037 |
,0038 |
,0039 |
,0040 |
,0041 |
,0043 |
,0044 |
,0045 |
,0047 |
-2,6 |
,0048 |
,0049 |
,0051 |
,0052 |
,0054 |
,0055 |
,0057 |
,0059 |
,0060 |
,0062 |
-2,5 |
,0064 |
,0066 |
,0068 |
,0069 |
,0071 |
,0073 |
,0075 |
,0078 |
,0080 |
,0082 |
-2,4 |
,0084 |
,0087 |
,0089 |
,0091 |
,0094 |
,0096 |
,0099 |
,0102 |
,0104 |
,0107 |
-2,3 |
,0110 |
,0113 |
,0116 |
,0119 |
,0122 |
,0125 |
,0129 |
,0132 |
,0136 |
,0139 |
-2,2 |
,0143 |
,0146 |
,0150 |
,0154 |
,0158 |
,0162 |
,0166 |
,0170 |
,0174 |
,0179 |
-2,1 |
,0183 |
,0188 |
,0192 |
,0197 |
,0202 |
,0207 |
,0212 |
,0217 |
,0222 |
,0228 |
-2,0 |
,0233 |
,0239 |
,0244 |
,0250 |
,0256 |
,0262 |
,0268 |
,0274 |
,0281 |
,0287 |
-1,9 |
,0294 |
,0301 |
,0307 |
,0314 |
,0322 |
,0329 |
,0336 |
,0344 |
,0351 |
,0359 |
-1,8 |
,0367 |
,0375 |
,0384 |
,0392 |
,0401 |
,0409 |
,0418 |
,0427 |
,0436 |
,0446 |
-1,7 |
,0455 |
,0465 |
,0475 |
,0485 |
,0495 |
,0505 |
,0516 |
,0526 |
,0537 |
,0548 |
-1,6 |
,0559 |
,0571 |
,0582 |
,0594 |
,0606 |
,0618 |
,0630 |
,0643 |
,0655 |
,0668 |
-1,5 |
,0681 |
,0694 |
,0708 |
,0721 |
,0735 |
,0749 |
,0764 |
,0778 |
,0793 |
,0808 |
-1,4 |
,0823 |
,0838 |
,0853 |
,0869 |
,0885 |
,0901 |
,0918 |
,0934 |
,0951 |
,0968 |
-1,3 |
,0985 |
,1003 |
,1020 |
,1038 |
,1056 |
,1075 |
,1093 |
,1112 |
,1131 |
,1151 |
-1,2 |
,1170 |
,1190 |
,1210 |
,1230 |
,1251 |
,1271 |
,1292 |
,1314 |
,1335 |
,1357 |
-1,1 |
,1379 |
,1401 |
,1423 |
,1446 |
,1469 |
,1492 |
,1515 |
,1539 |
,1562 |
,1587 |
-1,0 |
,1611 |
,1635 |
,1660 |
,1685 |
,1711 |
,1736 |
,1762 |
,1788 |
,1814 |
,1841 |
-0,9 |
,1867 |
,1894 |
,1922 |
,1949 |
,1977 |
,2005 |
,2033 |
,2061 |
,2090 |
,2119 |
-0,8 |
,2148 |
,2177 |
,2206 |
,2236 |
,2266 |
,2296 |
,2327 |
,2358 |
,2389 |
,2420 |
-0,7 |
,2451 |
,2483 |
,2514 |
,2546 |
,2578 |
,2611 |
,2643 |
,2676 |
,2709 |
,2743 |
-0,6 |
,2776 |
,2810 |
,2843 |
,2877 |
,2912 |
,2946 |
,2981 |
,3015 |
,3050 |
,3085 |
-0,5 |
,3121 |
,3156 |
,3192 |
,3228 |
,3264 |
,3300 |
,3336 |
,3372 |
,3409 |
,3446 |
-0,4 |
,3483 |
,3520 |
,3557 |
,3594 |
,3632 |
,3669 |
,3707 |
,3745 |
,3783 |
,3821 |
-0,3 |
,3859 |
,3897 |
,3936 |
,3974 |
,4013 |
,4052 |
,4090 |
,4129 |
,4168 |
,4207 |
-0,2 |
,4247 |
,4286 |
,4325 |
,4364 |
,4404 |
,4443 |
,4483 |
,4522 |
,4562 |
,4602 |
-0,1 |
,4641 |
,4681 |
,4721 |
,4761 |
,4801 |
,4840 |
,4880 |
,4920 |
,4960 |
,5000 |
-0,0 |
,5359 |
,5319 |
,5279 |
,5239 |
,5199 |
,5160 |
,5120 |
,5080 |
,5040 |
,5000 |
0,0 |
,5753 |
,5714 |
,5675 |
,5636 |
,5596 |
,5557 |
,5517 |
,5478 |
,5438 |
,5398 |
0,1 |
,6141 |
,6103 |
,6064 |
,6026 |
,5987 |
,5948 |
,5910 |
,5871 |
,5832 |
,5793 |
0,2 |
,6517 |
,6480 |
,6443 |
,6406 |
,6368 |
,6331 |
,6293 |
,6255 |
,6217 |
,6179 |
0,3 |
,6879 |
,6844 |
,6808 |
,6772 |
,6736 |
,6700 |
,6664 |
,6628 |
,6591 |
,6554 |
0,4 |
,7224 |
,7190 |
,7157 |
,7123 |
,7088 |
,7054 |
,7019 |
,6985 |
,6950 |
,6915 |
0,5 |
,7549 |
,7517 |
,7486 |
,7454 |
,7422 |
,7389 |
,7357 |
,7324 |
,7291 |
,7257. |
0,6 |
,7852 |
,7823 |
,7794 |
,7764 |
,7734 |
,7703 |
,7673 |
,7642 |
,7611 |
,7580 |
0,7 |
,8133 |
,8106 |
,8078 |
,8051 |
,8023 |
,7995 |
,7967 |
,7939 |
,7910 |
,7881 |
0,8 |
,8389 |
,8365 |
,8340 |
,8315 |
,8289 |
,8264 |
,8238 |
,8212 |
,8186 |
,8159 |
0,9 |
,8621 |
,8599 |
,8577 |
,8554 |
,8531 |
,8508 |
,8485 |
,8461 |
,8438 |
,8413 |
1,0 |
,8830 |
,8810 |
,8790 |
,8770 |
,8749 |
,8729 |
,8703 |
,8686 |
,8665 |
,8643 |
1,1 |
,9015 |
,8997 |
,8980 |
,8962 |
,8944 |
,8925 |
,8907 |
,8888 |
,8869 |
,8849 |
1,2 |
,9177 |
,9162 |
,9147 |
,9131 |
,9115 |
,9099 |
,9082 |
,9066 |
,9049 |
,9032 |
1,3 |
,9319 |
,9306 |
,9292 |
,9279 |
,9265 |
,9251 |
,9236 |
,9222 |
,9207 |
,9192 |
1,4 |
,9441 |
,9429 |
,9418 |
,9406 |
,9394 |
,9382 |
,9370 |
,9357 |
,9345 |
,9332 |
1,5 |
,9545 |
,9535 |
,9525 |
,9515 |
,9505 |
,9495 |
,9484 |
,9474 |
,9463 |
,9452 |
1,6 |
,9633 |
,9625 |
,9616 |
,9608 |
,9599 |
,9591 |
,9582 |
,9573 |
,9564 |
,9554 |
1,7 |
,9706 |
,9699 |
,9693 |
,9686 |
,9678 |
,9671 |
,9664 |
,9656 |
,9649 |
,9641 |
1,8 |
,9767 |
,9761 |
,9756 |
,9750 |
,9744 |
,9738 |
,9732 |
,9726 |
,9719 |
,9713 |
1,9 |
,9817 |
,9812 |
,9808 |
,9803 |
,9798 |
,9793 |
,9788 |
,9783 |
,9778 |
,9772 |
2,0 |
,9857 |
,9854 |
,9850 |
,9846 |
,9842 |
,9838 |
,9834 |
,9830 |
,9826 |
,9821 |
2,1 |
,9890 |
,9887 |
,9884 |
,9881 |
,9878 |
,9875 |
,9871 |
,9868 |
,9864 |
,9361 |
2,2 |
,9916 |
,9913 |
,9911 |
,9909 |
,9906 |
,9904 |
,9901 |
,9898 |
,9896 |
,9893 |
2,3 |
,9936 |
,9934 |
,9932 |
,9931 |
,9929 |
,9927 |
,9925 |
,9922 |
,9920 |
,9918 |
2,4 |
,9952 |
,9951 |
,9949 |
,9948 |
,9946 |
,9945 |
,9943 |
,9941 |
,9940 |
,9938 |
2,5 |
,9964 |
,9963 |
,9962 |
,9961 |
,9960 |
,9959 |
,9957 |
,9956 |
,9955 |
,9953 |
2,6 |
,9974 |
,9973 |
,9972 |
,9971 |
,9970 |
,9969 |
,9968 |
,9967 |
,9966 |
,9965 |
2,7 |
,9981 |
,9980 |
,9979 |
,9979 |
,9978 |
,9977 |
,9977 |
,9976 |
,9975 |
,9974 |
2,8 |
,9986 |
,9986 |
,9985 |
,9985 |
,9984 |
,9984 |
,9983 |
,9982 |
,9982 |
,9981 |
2,9 |
,9990 |
,9990 |
,9989 |
,9989 |
,9989 |
,9988 |
,9988 |
,9987 |
,9987 |
,9987 |
3,0 |
,9993 |
,9993 |
,9992 |
,9992 |
,9992 |
,9991 |
,9991 |
,9991 |
,9991 |
,9990 |
3,1 |
,9995 |
,9995 |
,9995 |
,9994 |
,9994 |
,9994 |
,9994 |
,9994 |
,9993 |
,9993 |
3,2 |
,9997 |
,9996 |
,9996 |
,9996 |
,9996 |
,9996 |
,9996 |
,9995 |
,9995 |
,9995 |
3,3 |
,9998 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
,9997 |
3,4 |