Привітатися за руку з максимальною кількістю людей

Кожний повинен за визначений час (1-3 хв.) устигнути привітатися за руку з максимальною кількістю людей. Увага учасників фіксується на тому, що руку треба потискувати доброзичливо, дивлячись в очі людині. Варіант: обов’язково називати своє ім’я. Можна дати завдання, що необхідно підрахувати кількість людей, з якими ти привітався. Тоді по завершенні вправи ведучий запитує: “Хто привітався більше, ніж з 10 людьми? А більше чим з 20?” Виявляються найкращі.

Список

Напишіть список і роздайте його кожному члену групи. У цьому списку повинна бути правильна інформація. Для цього лідер повинен сам добре знати своїх дітей. Список може бути довгим чи коротким за вашим бажанням. Поки грає музика (дві пісні) кожний повинен підходити до інших гравців і одержати їхній підпис під тим твердженням, у якому говориться про нього. Кожний може поставити тільки один підпис. Виграє той, у кого буде більше підписів на момент, коли зупиниться музика. Приклад, що може бути написане в списку: “Знайди того, хто:

• Не любить їсти печиво;

• Прийшов сьогодні в рожевих шкарпетках;

• На канікулах їздив у Японію;

• Уміє їздити верхи на коні й т.ін.”

Я – той, хто...

Якщо у вашій групі вже склалися довірливі відносини, то можна провести цю гру на більш близьке знайомство один з одним. Кожному члену групи роздається такий листок. Він повинен відзначити 10 пунктів, що відповідають йому. Потім листки збираються і читаються вголос, і усі вгадують, хто заповнював цю анкету. Приклади стверджень:

• соромлюся, коли мені роблять комплімент;

• боюся висловити свою думку;

• співаю в душі;

• сильно перчу свій суп;

• слухаю музику на повну голосність;

• люблю танцювати, коли ніхто не бачить;

• плачу під час мелодрам;

• зупиняюся, щоб понюхати красиві квіти;

• люблю спати вдень;

• боюся здавати кров з пальця;

• тікав із зубного кабінету;

• люблю погану погоду;

• люблю читати романи про любов;

• розмовляю уві сні;

• хроплю;

• ненавиджу літати на літаку;

• багато критикую інших;

• дивлюся серіали;

• боюся темряви;

• ябедничав у дитинстві;

• рано лягаю спати;

• пишу вірші;

• розмовляю з тваринами;

• виривав аркуші з щоденника;

• підглядаю за іншими під час молитви;

• люблю довго спати;

• не боюся запитати незнайому людину;

• люблю подорожувати один;

• збираю гроші;

• дуже боюся розтовстіти;

• нехтую всіх дівчисьок;

• брешу про свій вік;

• сам пришиваю свої ґудзики;

• закриваю очі в страшних фільмах;

• списую;

• дуже піклуюся про свою шкіру;

• часто складаю собі список того, “що потрібно зробити”;

• не маю близьких друзів;

• сплю з іграшкою;

• ніколи не ходив до лікаря;

• залишався на другий рік;

• спочатку їм торт, потім перше блюдо;

• не вмію слухати співрозмовника;

• дуже уразливий;

• засипав у церкві;

• не використовую дезодорант;

• постійно ношу із собою цукерки;

• не вмію сприймати критику і т.ін.

Брехун

Ця гра теж допоможе вам краще пізнати один одного. Необхідно 5-8 чоловік. Підготуйте бланки в кількості, рівній числу гравців. Бланки повинні містити приблизно такі питання:

Саме далеке місце, де мені вдалося побувати, це – ………............

У дитинстві мені забороняли робити ..................., а я все рівно робив.

Моє хобі – ......................

Коли я був маленький, я мріяв стати .........................

У мене є одна погана звичка – ..............................

Листочки з цими питаннями роздають кожному гравцю, і кожний повинен заповнити їх, відповідаючи правдиво на всі питання, крім одного. Тобто одна відповідь буде неправильною, помилковою. Коли усі заповнять свої анкети, гравці починають по черзі читати уголос свої відповіді. Завдання інших гравців угадати, яка з відповідей гравця помилкова. Нехай вони запишуть їхній варіант на протилежній стороні своїх анкет. Довідайтеся номер помилкової відповіді, і присудіть очко всім вгадавшим помилкову відповідь.

Виграє той, хто набрав більше всіх очок. Можна змінити правила. Замість однієї невірної відповіді з п’яти, писати чотири невірних, а одну вірну.

Хто це?

Після декількох молодіжних зустрічей можна перевірити наскільки учасники узнали один одного. Роздайте кожному аркуш паперу і попросіть кожного написати про себе 4 речі, про які дехто знає. Наприклад:

У мене є собака і папуга.

Я люблю грати в шахи.

Я дуже хочу купити комп’ютер.

Я збираюся стати агрономом.

Попросіть їх підписати ці листочки і здати. Після цього ви роздаєте усім чисті аркуші пронумеровані по кількості людей у групі. І один по одному зачитуєте те, що кожен написав. І запитуєте: “Хто це?” Кожний повинен написати своє припущення. Наприкінці ви говорите правильні імена. Виграє той, у кого більше правильних відповідей.