
- •1. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции к. Маркса?
- •2. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции м. Вебера?
- •3. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции т. Веблена?
- •4.Каким образом создавалась теория социальной стратификации и социальной мобильности?
- •5.В чем состоит основной вклад н.И.Бухарина в осмысление и обоснование экономики переходного периода?
- •6.В чем состоит основной вклад а.В.Чаянова в осмысление и обоснование экономики переходного периода?
- •7. В чем состоит основной вклад н.Д. Кондратьева в осмысление и обоснование основных закономерностей развития мирового хозяйства?
- •8.Что изучает наука экономическая социология и что представляет собой ее объект?
- •9.Что является предметом экономической социологии и в чем заключается особенность ее метода?
- •11.В чем состоит сущность социально-экономического закона разделения труда и каковы основные черты проявления этого закона в разные исторические эпохи?
- •12. Каковы основные последствия превращения науки в необходимый компонент производства в процессе развития капитализма и каким образом разделение труда связано с развитием системы образования?
- •13.В чем состоит сущность и главное требование социально-экономического закона перемены труда?
- •14.Каковы особенности взаимоотношений между законами разделения и перемены труда?
- •15.В чем состоит сущность социально-экономического закона конкуренции?
- •16.Каковы формы проявления закона конкуренции?
- •17.Что понимается под конкурентоспособностью субъекта на рынке труда?
- •18.Каковы идейные истоки закона социалистического соревнования и в чем заключаются основные принципы конструирования общества, в котором главенствует этот закон?
- •19.Почему произошло снижение значимости социалистического соревнования в советском обществе?
- •20.Какова реальная роль закона социалистического соревнования в общественном развитии?
- •21.Что понимается под экономическим интересом и каковы его основные характеристики?
- •22.Что понимается под экономическим сознанием и экономическим мышлением?
- •23. В чем состоит роль экономической культуры как социального механизма, регулирующего экономическое поведение хозяйствующих субъектов?
- •24.Что понимается под социальным стереотипом и в чем состоит его роль как механизма «экономии» мыслительной энергии субъекта?
- •25.Как проявляются особенности функционирования социального стереотипа в хозяйственной деятельности субъектов: в условиях стабильного развития экономики; в условиях переходного периода?
- •26.Каковы основные подходы к социологическому моделированию феномена экономического поведения?
- •27.Какие типы экономического поведения можно выделить на современном этапе развития экономики в русле концепции а.Смита?
- •28.Какие типы экономического поведения можно выделить на современном этапе развития экономики в русле социологизированной концепции п.Хейне—г.Соколовой?
- •29.Каковы основные принципы управления индивидуальным экономическим поведением хозяйствующих субъектов?
- •30.Что представляет собой предпринимательское поведение как разновидность экономического поведения социального субъекта?
24.Что понимается под социальным стереотипом и в чем состоит его роль как механизма «экономии» мыслительной энергии субъекта?
Социальный стереотип представляет собой схематичное, стандартизованное, устойчиво выражаемое представление о социальном объекте или явлении, как правило, эмоционально окрашенное. Степень выраженности эмоционального компонента социального стереотипа варьирует от безразличной до аффективной. Физиологическая основа социального стереотипа - способность головного мозга формировать определенный зафиксированный порядок условно-рефлекторных действий человека. Его социально-психологическая основа - социальная установка, ценностно-значимая для данной личности в ее деятельности и субъективно существующая в виде устойчивого образа, нормы поведения. Социальный стереотип выражает привычное, закрепленное в сознании и поступках человека, его отношение к различным явлениям общественной жизни, другим людям и их общностям. Он аккумулирует предшествующий опыт индивида и различных социальных групп, сложившийся под влиянием социально-экономических условий, в своеобразный алгоритм отношения к соответствующему объекту. Социальный стереотип является конечным продуктом процесса стереотипизации - восприятия, классификации и оценки социальных объектов на основе зафиксированных установок и представлений.
Инструментально-логическая установка вбирает в себя из сферы общественного сознания нормы, правила, образцы поведения, сформированные экономическими отношениями между хозяйствующими субъектами, выполняя тем самым функцию информатизации экономического мышления хозяйствующего субъекта. Однако, для успешного взаимодействия с многочисленными объектами социально-экономической сферы субъекту недостаточно пользоваться различными нормами и правилами в неорганизованном виде. Предпочтительно, чтобы они были сформированы в своеобразные алгоритмы или программы мышления: именно эту функцию выполняет когнитивный образ социального стереотипа. Когнитивный образ формирует на основе предшествующего опыта субъекта законченные программы, готовые к использованию экономическим мышлением.
Чтобы когнитивный образ был в состоянии разработать целостные программы, пригодные к использованию экономическим мышлением, необходимо, чтобы элементы, набранные инструментально-логической установкой из сферы общественного сознания, носили непротиворечивый характер, были достаточно комплиментарны. Поэтому, связь между первым и вторым компонентами социального стереотипа двусторонняя: с одной стороны, инструментально-логическая установка снабжает когнитивный образ содержательными элементами, необходимыми для создания программ мышления; с другой стороны, когнитивный образ оказывает управляющее воздействие на инструментально-логическую установку с целью ее «настройки» на восприятие из сферы общественного сознания только определенных норм, правил, образцов поведения. Таким образом, инструментально-логическая установка выполняет функцию информатизации экономического мышления, а когнитивный образ -функцию его алгоритмизации, и этот процесс носит стабильный характер до тех пор, пока динамическое равновесие по каким-либо причинам не будет нарушено.