Дети в семейной психотерапии

Практическая работа и профессиональное обучение

Под редакцией Джоан Дж. Зильбах

Дети в семейной психотерапии. Практическая работа и профессиональное обучение.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Введение

Джоан Дж. Зильбах

История

Игра в семейной психотерапии

Семейное развитие и Жизненный цикл семьи

Авторы и участники

Благодарности

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Психотерапия семей с маленькими детьми: принципы и предложения

Ричард Чейзин

Введение

Игра и игровые материалы

Психотерапевтический кабинет

Семейная диагностика

Несколько слов по поводу психотерапии

Заключение

Пограничный синдром у детей с точки зрения системного семейного подхода

Ли Комбринк-Грэхэм

Введение

Язык, синтаксис, эпистемология и проблема понимания поведения

Что такое детский пограничный синдром?

Система семьи и семейные системы

Традиционная и семейная психотерапия: примеры из практики

Семейная психотерапия: описание клинических случаев

Резюме

Заключение

Системная психотерапия с маленькими детьми и их семьями: использование рефлексирующей команды

Уильям Д.Лакс

Вступление

Рефлексирующая команда

Роль маленьких детей в семейной психотерапии

Заключение

Маленькие дети, игра и объектные отношения в семейной психотерапии

Дэвид Е. Шарфф

Контрперенос в условиях проведения психодинамической семейной психотерапии с участием детей

Сьюзен Шолфилд-МакНаб

Детская и семейная психотерапия: интегративный подход

Шарон Гордетски, Джоан Дж. Зильбах

Семейное развитие: жизненный цикл семьи

Вклад маленьких детей в семейную психотерапию

Послесловие

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Обучение психотерапевтов работе с маленькими детьми в контексте их семейного окружения и работе с семьей в условиях детской психотерапии

Конни Мосс-Кагель, Роберт Абрамович, Клиффорд Дж. Сэгер

Когда закончится война?

Основа для взаимопонимания: общая метафора

Месторасположение проблемы: расширенная метафора

Какие знания необходимы для работы с детьми в рамках семейной психотерапии или с семьями при проведении детской психотерапии

Участие маленьких детей в семейных сессиях: от теории к практике

Заключение

Учебно-практический семинар по семейной психотерапии

Майкл Исайя Беннетт, Джоан Дж. Зильбах

Структура семинара

Опыт участников

Влияние семинара на психотерапевтическую практику участников

Заключение

Игра с маленькими детьми в семейной психотерапии: расширение поддерживающей способности психотерапевта

Джил Сэвидж Шарфф

Игра, как один из аспектов поддерживающей способности психотерапевта

Оборудование игрового пространства

Что такое игра?

Игра в ходе диагностической консультации

Перенос и контрперенос в ко-терапии

Влияние участия психотерапевта-родителя в группе семейных отношений на его взаимоотношения со своими детьми

Жанет Р. Крамер

№1. Женщина-психотерапевт

№2. Женщина-психотерапевт

№3. Женщина-психотерапевт

№4. Женщина-психотерапевт

№5. Мужчина-психотерапевт

№6. Женщина-психотерапевт

№7. Женщина-психотерапевт

№8. Мужчина-психотерапевт

№9. Мужчина-психотерапевт

№10. Женщина-психотерапевт

№11. Мужчина-психотерапевт

№12. Женщина-психотерапевт

Обсуждение

Заключение

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Специальная литература об участии детей в семейной психотерапии

Информация о редакторе

Джоан Дж. Зильбах, доктор медицины, сотрудник Филдинговского института в Санта Барбаре, штат Калифорния, где она преподает теорию супружеской и семейной психотерапии с акцентом на работе с детьми. В настоящее время д-р Зильбах занимается частной практикой в области семейной и супружеской психотерапии и психоанализа в Бруклине, штат Массачусетс, а также читает лекции в Гарвардском медицинском институте. Она является бывшим Главным психиатром и директором исследовательских и образовательных программ по семейной психотерапии при Центре семейного воспитания судьи Бэйкера в Бостоне, а также бывшим консультантом по детской психиатрии и семейной психотерапии в Массачусетском центре психического здоровья.

Предисловие

Большинство психотерапевтов, за исключением тех, кто специализируется на работе с детьми, избегают включать их в свою клиническую практику. К сожалению, это справедливо даже в отношении семейных психотерапевтов, чья работа, казалось бы, и состоит в том, чтобы понять и вовлечь в лечебный процесс всех членов системы. Поэтому с особой радостью мы сообщаем о том, что “Журнал психотерапии и семьи” (The Journal of Psychotherapy & the Family) подготовил специальный выпуск, посвященный участию детей в семейной психотерапии, включая его лечебные аспекты и вопросы профессионального обучения.

Цель этого сборника состоит в том, чтобы снабдить практикующего психотерапевта полным набором хорошо оформленной, точной и достоверной информации, крайне необходимой для работы с клиентами по поводу межличностных и семейных взаимоотношений. Эта книга, ставя перед собой задачу по интеграции детской психологии, детской психиатрии, а также целого ряда психотерапевтических подходов для эффективной работы с детьми в семейном контексте, выполняет свою миссию исключительно добросовестно.

Одним из наиболее опытных и знающих специалистов по работе с детьми в рамках семейной психотерапии является д-р медицины Джоан Дж. Зильбах. Ее перу принадлежит книга “Маленькие дети в семейной психотерапии”, получившая высокую оценку профессионального сообщества. В этом сборнике, выходящим под ее редакцией, она расширяет рамки собственного подхода, предлагая серьезный исторический экскурс и обзор важнейших концепций, содержащихся в тщательно подобранных работах ее коллег.

Д-р Зильбах является бывшим директором Образовательной программы по семейной психотерапии при Центре семейного воспитания судьи Бэйкера в Бостоне. В настоящее время она занимается независимой психиатрической практикой в Бостоне, специализируясь на лечении маленьких детей. Она является преподавателем Филдинговского института в Санта Барбаре, штат Калифорния. Доктор Зильбах часто проводит семинары и презентации, темой которых являются маленькие дети и семейная психотерапия. Кроме того, она выполняет целый ряд обязанностей в профессиональных организациях и редакционных советах. Мы благодарим судьбу за то, что д-р Зильбах стала редактором этого важного и уникального издания.

Все авторы были тщательно отобраны к участию в этом сборнике, благодаря своему уникальному опыту работы с детьми в семейном контексте. Десять статей, составляющие данное издание, разбиты на два тематических раздела, один из которых посвящен практической работе, а другой – профессиональному обучению. Хорошо известные и уважаемые психиатры, психологи, социальные работники и семейные психотерапевты на страницах этой книги подвели итоги своей эффективной работы с детьми в семейном подходе.

Как отец одиннадцатилетней Джессики и трехлетней Лауры, я был поражен проницательностью д-р Зильбах и ее коллег, относительно способностей и ограничений детей различного возраста. Я не только узнал, как эффективно вовлечь ребенка, возраста Лауры, в свою практику, но также получил в свое распоряжение методы, полезные мне, как родителю! Я уверен, что читатели получат удовольствие от этой книги, как в личном, так и в профессиональном плане.

Чарльз Р. Фигли, д-р философии, издатель “Журнала психотерапии и семьи”.