- •1.Сущность гос. Бюджета. Необходимость и условия возник-ния
- •2. Бюджет как фин. План и как фонд денеж. Средств
- •3. Развитие научных взглядов на роль бюджета
- •4. Бюджет. Механизм рег-ния воспроиз. Процессов.
- •5. Зарождение бюджета в волостях-княжествах Полоцкой Руси и его развитие в составе Древнерусского гос-ва в 9-12 вв
- •6. Разв-е гос. Бюджета в вкл и Речи Посполитой(рп) в 13-18вв
- •7. Стан-е бюдж с-мы Беларуси в составе России с кон 18в по 1919г.
- •8. Развитие бюджета и бюджетной системы бсср в составе ссср
- •9.Особ-ти бюдж процес в условиях суверенитета рб. Первые самостоят бюдж (1991-1992)
- •10.Развитие бюджета рб в условиях форм-ния рын эк-ки
- •11. Бюджет и бюджетная политика рб в 21 веке
- •12.Понятие бюдж. Зак-ва. Конституция рб об орг-и фин-кред сис-мы.
- •13. Бюджетный кодекс рб, его стр-ра и содерж-е основных разделов.
- •14. Понятие бюджетн устройства. Бюдж система и ее характ-ка.
- •15. Принципы построения бюджетной системы Республики Беларусь
- •16.Республиканский бюджет и местные бюджеты, их характеристика.
- •17. Понятие, состав и роль бюджетной классификации
- •18. Классификация доходов бюджета
- •19. Классификация расходов бюджета
- •20. Класс-ция фин-я деф-та б-та и видов гос. Долга рб
- •21.Понятие внебюдж. Фондов и основы их орг-ции
- •22.Фсзн Мин-ва труда и соц. Защиты рб
- •23. Сущность гос. Дох-в, особ-ти форм-я дох. Базы б-та
- •24. Методы план-я дох-в б-та
- •25. Налоги - основа дох-в б-та. Особ-ти соврем. Налог. Пол-ки.
- •26. Порядок уплаты и зачисления дох-в в б-т.
- •27. Распред-е доходов по ур-м бюдж системы.
- •28. Понятие собственных и рег-их Доходов (д)
- •30 Методы планирования расходов бюджета
- •38. Расходы на отрасли социальной сферы. Источники их финансирования
- •40 Планирование расходов на отрасли соц. Сферы
- •42.Сметы бюджетных учреждений и их виды. Порядок составления.
- •43 Порядок составления, рассмотрения и утверждения бс дох и расх внебюджетных средств бюджетных организаций.
- •44. Принципы фин-ния бюдж орг-ий.
- •45. Общая хар-ка с-мы здравоохр-я рб. Расходы и источники их финн-я.
- •46. Составление сметы расходов орг-ции здра-ия
- •47.Мед. Страхование как источ-к привлеч-я фин. Рес-в в здравоохр-е.
- •51. Общая хар-ка с-мы образования в рб и ист-ки фин-я отрасли.
- •52. Расходы бюджета на содержание учреждений дошкольного образования и порядок их планирования
- •53. Расходы бюджета на содержание учреждений общего среднего образования и их планирование
- •54. Расходы на пту, среднего спец образования (ссо), их планирование
- •56. Диверсификация источников фин-я отрасли в контексте развития инновац. Образования
- •57. Сущность соц. Политики (сп). Общая хар-ка расходов на сп.
- •58. Состав, стр-ра и динамика расходов на сп. Виды меропр-ий и учр-ний по соц обслуживанию населения.
- •61. Финансир-е научн, научно-технич. Деят-ти (нтд) и инновац деят-ти в рамках целевых прогр.
- •62. Специальные государственные ф. Поддержки науки.
- •65. Источники фин-я бюдж. Дефицита (бд) в рб
- •Понятие и виды межбюджетных трансфертов
- •Трансфертная политика в странах снг
- •77.Организационная работа по составлению проектов респ. Б-та и мб
- •78. Составление и рассм-ние проекта респ. Б-та. Утв-ние респ. Б-та.
- •79. Составление и рассм-ние проектов мб. Утверждение проектов мб.
- •80. Организация исполнения бюджетов рб.
- •81. Казначейская система исполнения бюджета.
- •82. Исполнение респ. Б-та.
- •83. Исполнение местных бюджетов.
- •84. Содержание, задачи и формы бюджетного контроля (бк)
- •85 Органы бюджетного контроля (бк), их полномочия
- •86 Ответственность за нарушение бюджетного законодательства
- •87 Сущность бюджетов интеграционных формирований (биф), их особенности и роль в развитии интеграционных процессов
- •89 Бюджеты снг(1991 г) и ЕврАзЭс(2001 г)
- •91. Формир-е дох б-та сг.
- •92 Развитие расх части б-та сг.
- •93. Проблемы орг-ции бюдж процесса сг и пути их реш-я.
54. Расходы на пту, среднего спец образования (ссо), их планирование
ПТО – уровень основного образования, направлен на развитие личности и профес.становления учащегося, получения спец.подготовки (присваивается квалификация). ССО – уровень основного образования, направлен на развитие личности, получение спец теорет и практической подготовки (присваивается квалификация).
Сеть ПТУ в 2009/10 – 223 учреждения (105,7 тыс. учащихся). Сеть ССУЗов в 2009/10 – 211 учреждений (199 –гос, 12–частных)(166,6 тыс)
Для планирования расходов бюджета на ПТУ и ССУЗы важно изучение динамики количественных показателей (число учр-ий, численность учащихся).
К-во уч-ся в ПТУ падает. Причины: падает престиж профессий, отставание з/п по отдел спец-ям. В ССУЗах к-во учащихся растет.
Факторы, влияющие на состав и стр-ру затрат: -Специальность; -форма обучения; -качество подготовки. +также необходимо введение в штат мастеров производственного назначения, воспитателей и т.д.
Планирование осущ-ся поср-вом сметы. В основе – к-во учащихся и к-во групп.
Ср/год. к-во уч-хся= к-во на нач. года+прием-выпуск-отсев-к-во на конец года.
Среднегодовое число групп=ср/годовое к-во уч-ся/наполняемость групп(норма)
Наполняемость: 25-30-дневная форма обучения; 15-20-заочная; 6-12-с особенностями психофизического развития.
Расходы на оплату труда:
1)ФЗП педагогического персонала. Исходя из планового кол-ва ставок, кот зависит от общего объема учебных часов и учебной нагрузки преподавателя (720 часов/год)
2)ФЗП административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного. Исходя из среднегод.к-ва должностей по штатному расписанию и ср. ставки з/п в месяц.
Расходы на выплату стипендий=среднегодовое число стипендиатов*средний размер стипендии на 1 учащегося в год.
В смете планируются также затраты на приобретение предметов снабжения, расходы по текущему содержанию учр-я.
Ист-ки фин-ния: -Для гос-х – средства бюджета; -Для частных – средства учредителя.
Доп. ист-ки фин-ния: -Доходы, получаемые от осуществления платной образовательной деятельности; -Добровольные пожертвования; -Иные.
Государственная программа развития ПТО на 2011-2015 гг. Цель – повышение качества и доступности ПТО, приведение его в соответствие с современными потребностями человека, общ-ва, гос-ва. Планируется обновить около 20% оборудования ссузов.
На реализацию – 3056,3 млрд.руб. (из респ.бюджета – 2110,6, из местных – 840,7; ср-в от деятельности – 30,6; из иных источников – 74,4 млрд.)
55. Фин-ние высшего образования в РБ. Высшее образование (ВО) – ур-нь осн. О, кот. направлен на разв-е личности, интел. и творч. спос-стей студента, получ-е им спец. теор. и практ. подготовки; заканч-ся присв-ем квалификации. В 2009/10 г. в РБ – 7 гос академий, 32 универ, 11 институтов (9-частные), 3 гос колледжа. К-во студентов – 445 на 10 тыс чел. (в 2011 – 467 на 10 тыс чел)
Источники финан-я:
-Для гос ВУЗов – ср-ва б-та; для частных – ср-ва учр-ля; -Иные (внебюдж.) ист-ки; - Поступления за вып-ные НИР, др услуги; -Собств ср-ва ВУЗов (доходы от услуг автотранспорта, студ корпусов, газет, физ-оздоровительных услуг и т.д).
Перечень платных образоват.услуг:
1)подготовка спец-ов с высш обр-ем, магистров и т.д. 2)повышение квал-ии 3) доп занятия, курсы 4)переподготовка 5)подготовительные курсы и т.д.
План-ние расх. осущ-ся с учетом ступени подготовки (бакалавр/магистр), формы обучения, профиля вуза. Осн. пок-ль план-ния – к-во студентов по формам обучения (на нач года, конец и среднегодовой).
Расходы на содержание вуза:
1)на оплату труда.
А)ФОТ профессорско-препод. состава план-ся с учетом кол-ва должностей и размера ставок з/п. Расчет.численность преподов – исходя из объема работы.
Б)ФОТ учебно-вспомогательного персонала опред-ся исходя из числ-ти таких раб-ов и средней ставки.
В)ФОТ админ-хоз персонала вкл з/п руководителей вуза и т.д. Ставки з/п зависят от специфики и объема работы, категории вуза и др.
2) материальные и приравненные к ним затраты вкл выплату стипендий, питание, мягкий инвентарь и др.
Объем расходов на стипендии=среднегод число студентов*сред размер стипендии в год.
Число стипендиатов устан-ся из к-ва студентов и % их обесп-сти стипендиями.
Расходы на питание: - на спец питание, положенное опред.категориям работников; -питание спортсменов на время соревн-й; - студенты в профилаке.
Расходы на питание=среднегод число лиц, получающее питание*число дней питания в год*стоимость питания в день.
Расходы на приобретение-мягкий инвентарь для общаг, канцелярские принадлежности и т.д. + хозяйственные расходы (отопление, водоснабжение), оплата командировок, деньги на книги для библиотек и т.д.
3)производственное и социальное развитие. Это расходы на НИР. Рассчитываются исходя из кол-ва и сметной стоимости разрабатываемых научных тем. + в смете предусматриваются расходы на развитие мат-технической базы.
