51. Общая хар-ка с-мы образования в рб и ист-ки фин-я отрасли.

РБ опережает все страны СНГ по ур-ню грамм-сти взросл. насел. (99,6%), имеет один из сам. высоких в мире ур-нь грамм-сти молодёжи (99,8%). В 2011 в РБ: 9 тыс. учр-ний О, 2 млн. уч-ся. 2 ф-и О: 1) как отрасли соц. сферы; 2) образов-го пр-сса. Ключ. напр-ния гос политики в сфере О закр-ны в Конст. РБ, Кодексе об О и др. Осн пр-пы гос политики: 1. приоритет О; 2. приоритет общечел. ценностей, прав человека, гуманистич. хар-ра О; 3.гарантия конституц. права каждого на О; 4. обесп-е равного доступа к получению О; 5. обязат-ть общего базоваго О; 6.нтеграция в мировое обр-е пространство при сохр-ии традиционной с-мы; 7. эколог. напр-сть О; 8.поддержка и разв-е О с учётом задач соц-эк разв-я; 8.гос.-общественный х-р упр-я обр-ем; 9.свецкий хар-р.

Система О – совок. взаимод-щих компонентов, напр-ных на достижение целей О. В нац с-му обр-я входят след. элементы: 1) образ-е стандарты – технич. НПА, опр-щие сод-ние образов-й программы поср-вом устан-ния треб-ний к образ-му пр-ссу и рез-там её освоения; 2) уч-ки образ-го пр-сса – обучающиеся, законные предст-ли несоверш. обуч-ся, педагогич. раб-ки; 3) учр-ния О и др орг-и, обесп-е функц-ние с-мы О; 4) гос органы упр-я образ-ем. Уровни обр-я: а)дошк., б)общее среднее, в)проф-тех, г)среднее спец., д)высшее, е)послевузовское, ж)доп обр-е детей и молодёжи, з)доп обр-е взрослых, и)спец.. В РБ О дел. на осн. (а,б,в,г,д,е); доп. (ж,з) и спец. (спец. дошкольное, спец. общее среднее). Формы обр-я: очная(дневная и вечерняя); заочная(в т.ч. дистанционная) и форма соискательства. Рынок образ-х услуг специфичен: 1) кач-во образ. услуги как товара нельзя оценить в пр-ссе её потребления; 2) кач-во напрямую зав. не только от условий её пр-ва, но и от инд. способностей детей; 3) высокая ликвидность и соц значимость. Упр-ет обр-ем СовМин РБ (Мин-во обр-я и отраслевые мин-ва и ведомства). Расходы на обр-е – по разделу 09 «образование»: фин-ние деят-ти орг-й обр-я, подготовка кадров, повышение квалиф-и и переподг-ка, фин-е прикл. научных исслед-й; издание учебников, вып-ние гос программ в обл. О. Подразделы: 0901-«дошк. О», 0902 – «общее среднее», 0903 – «проф-тех», 0904 – «среднее спец.», 0905 – «высшее и послевуз-е», 0906 – «повыш-е квалиф и переподг. кадров», 0907 – «внешк-е воспит-е и обуч-е», 0908 - «прикл. научные исслед-я», 0909- «др вопросы в обл обр-я». Ист-ки фин-я гос. УО: респ. и МБ; ср-ва учр-лей, ср-ва от приносящей дох. деят-ти, спонсорская пом., др. ист-ки. Действует с-ма Гос. мин. соц стандартов, вкл-ет след. норм-вы бюдж. обесп-сти: - на 1 воспитанника в учр-х дошк. О; - на 1 уч-ся в учр-х общего среднего О; - на 1 уч-ся спец. общеобраз-х школ, - на 1 уч-ся ПТУ, - на 1 уч-ся в учр-х доп обр-я детей и молодёжи. Ист-ки фин-я частных УО: ср-ва учр-лей, ср-ва от приносящей дох. деят-ти, спонс. пом., др. УО, реализуя право осущ-ть приносящую доходы деят-ть, получают средства, которыми м. сам-но распоряжаться. За 2006-2010 расх на О выросли в 1,6 раза, достигнув в 2010 - 8,4 трлн. р. или 5,1% ВВП. В 2011 – 13,7 трлн (5% ВВП). Из средств консолидир. б-а фин-ся 19 гос. программ.