Тема V: Дієслово. Дійсний спосіб. Активний і пасивний стан. Грецькі еквіваленти латинських дієслів.

Актуальність теми: Для перекладу речень з латинської мови необхідно насамперед визначати в ньому особову форму дієслова-присудка. Найчастіше такими присудками є особові форми дієслів у 3-ій особі однини та множини дійсного способу активного і пасивного стану. Знання грецьких еквівалентів латинських дієслів, а також кінцевих віддієслівних терміноелементів забезпечує розуміння етимології (походження) термінів і кращого засвоєння їх значень.

Навчальна мета:

Знати: низку латинських дієслів у двох основних формах, особові закінчення 3-ьої особи однини і множини теперішнього часу дійсного способу активного і пасивного стану, грецькі еквіваленти окремих латинських дієслів та віддієслівні терміноелементи, латинські крилаті вислови:Medĭcus curat, natūra sanat (Лікар лікує, природа зцілює), Bene dignoscĭtur, bene curātur (Добре розпізнається(хвороба), добре лікується);

Уміти: називати напам"ять латинські дієслова у двох основних формах, перекладати з латинської мови дієслівні форми 3-ьої особи однини і множини теперішнього часу дійсного способу активного і пасивного стану, а також самостійно утворювати їх латинською мовою, пояснити етимологію (походження) віддієслівних терміноелементів,прочитати напам"ять латинські крилаті вислови.

Питання для самоконтролю:

1. На скільки дієвідмін діляться латинські дієслова ? Як визначають належність дієслова до певної дієвідміни? Як записуються латинські дієслова у словнику?

2. Як знаходять основу дієслова ? На які звуки закінчуються

основи латинських дієслів?

3. Як утворюються дієслівні форми теперішнього часу дійсного способу активного і пасивного стану?

4. Назвіть особові закінчення активного стану.

5. Назвіть особові закінчення пасивного стану.

6. Визначіть форми дієслів і перекладіть українською мовою.(Дивіться впр. 1а) с.80 – перші чотири форми).

7. Назвіть напам"ять латинські дієслова у двох основних формах.

8. Назвіть грецькі еквіваленти окремих латинських дієслів.

9. Назвіть віддієслівні терміноелементи з їх українськими

значеннями. Наведіть приклади термінів з вивченими віддієслівними терміноелементами.

10. Перекладіть напам"ять латинською мовою запропоновані

крилаті вислови.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати матеріал теми за підручником, § 39, с.75 –76.

2. Записати у словник і вивчити латинські дієслова у двох основних формах, а також до окремих з них грецькі еквіваленти.

3. Записати у словник і вивчити напам"ять кінцеві віддієслівні терміноелементи з прикладами термінів і їх перекладом українською мовою.

4. Перекласти письмово дієслівні форми: repĕtunt, repetĭtur,

miscet, dantur, divĭdit, audiuntur, nomināmus.

5. Запам"ятати латинські крилаті вислови.

Словниковий мінімум:

а) у загальному латинсько-українському словнику:

1.*audio, īre = acúo (грецьк.) - слухати; 2.edo, ĕre = phágomai (грецьк.) - їсти ;3.*fluo, ĕre = (r)rhéo(грецьк.) – текти, литись; 4.*sepăro, āre = críno (грецьк.) – відділяти, розділяти; 5. disseco, āre = anatémno (грецьк.) – розсікати, розтинати;6.*sum, esse = eimí (грецьк.) – бути, існувати(від грецького дієслова походить дієприкметник теперішнього часу активного стану on, ont-os – те, що є - суть, буття); 7. sano, āre – зцілювати, оздоровляти; 8. dignosco, ĕre- розпізнавати; 9. paro,āre - готувати; 10. praepăro,āre - приготовляти;

б) у словнику грецько-латинської термінології:

1.acu–, -acusia – слух; hyper-acusia – підвищений слух; 2.phag–, -phagia – ковтання, поїдання ; dys-phagia – порушення функції ковтання;3.*–(r)rhoea – виділення, витікання;*diarrhoea – діарея, пронос; 4.*–crino- - відділяю; *endo-crino-logia – наука про залози внутрішньої секреції; 5.*ana-tomia – анатомія - наука, яка вивчає форму й будову тіла людини і тварини методом розтину і препарування; 6.*on, ont-os – суть, буття; ont-o-logia - вчення про першооснову буття, основу всього сущого; ont-o-genĕsis – онтогенез, розвиток окремого організму від моменту зародження до… 7.*-aesthesia – відчуття, чутливість; an-aesthesia - обезболення.

Завдання для самостійної підготовки:

1. Пояснити походження терміноелементів : -rrhoea, -acusia,

-aesthesia, -phagia, ont-.

2. Порівняти значення слів: parāre, praeparāre, to prepare,

препарувати, препарат, das Präparat.

Рекомендована література:

1. Латинська мова і основи медичної термінології:

Підручник для вищих медичних навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації./ М. М. Закалюжний, А. В. Янков, В.В. Чолач. – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999, с. 75 - 76.