- •Раздел I. Теоретические основы
- •§ 1. Понятие «социально-культурная деятельность»
- •Вопросы и задания для самопроверки:
- •§ 2. Социокультурная ситуация в современной России.
- •§3. Инфраструктура культуры.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •§4. Социальная сущность клуба
- •§5. Аудитория учреждений культуры
- •§ 6. Структура органов управления культурой
- •§ 1. Адаптация
- •§ 2. Основные направления и принципы культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками
- •Творческая деятельность
- •§ 3. Особенности работы с молодёжной аудиторией
- •§ 4. Организация работы с семьёй
- •Введение
- •§ 5. Социальная адаптация людей пожилого возраста
- •Возраста
- •§ 6. Социально культурная адаптация инвалидов
- •Рекомендуемая литература.
- •§7. Любительские объединения в России (История и современность)
- •Раздел III. Содержание, формы, средства и методы социально-культурной деятельности
- •§1. Содержание, формы, средства и методы социально культурной деятельности
- •Литература
- •§ 2. Общая методика подготовки и проведения Культурно-досуговой программы
- •§ 3. Сценарий - основа досуговой программы.
- •§ 4. Дискотека как популярная форма организации досуга молодёжи
- •Основные термины и понятия.
- •§ 5. Технология игры.
- •Структура игры
- •Виды игры
- •Игровые программы
- •§6. Праздники.
- •Понятие «праздник».
- •§7. Конкурсные программы.
- •§8. Организация досуга детей и подростков в летних оздоровительных лагерях.
- •§ 9. Методика социологических исследований.
- •Пояснительная записка
- •Паспорт
- •Возможные места работы:
- •17 Ноября года.
- •1. Цели и задачи конкурса.
- •2. Условия конкурса.
- •2. Порядок выдвижения и регистрации кандидатов.
- •3. Голосование и определение результатов выборов.
- •Александр Лазарев Народоведение (кн. 1)
- •А еще в народе про маму говорят:
- •141410, Московская обл., Химки-10, а/я 6
- •101000, Москва, Лубянский пр. 21, стр.5 Тел. 9218607. Факс 9217009 www.Allaprint.Ru e-mail: info@allaprint.Ru
Рекомендуемая литература.
1. . Жарков Д. С. Библиотека для слепых на службе социально-трудовой
реабилитации незрячих. М., 1982.
Библиотеки для слепых в новой социокультурной ситуации: Сборник статей / Т.П. Коваленко, - М., 1993.
Встреча: культурно-просветительская работа. - 1996., №6. С. 5-7; №9 С. 11-12.
Гостюшин А. В., Шубина СИ. Азбука выживания: Человек в чрезвычайных обстоятельствах. Экстремальная медицина. М., 1995.
Грачёв Л. К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов. М., 1992.
Дефектология. 1988, №6.
Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. Тюмень; 1995.
Добровольская Т.А., Шебалина Н.Б., Демидов Н.А. Социальные проблемы инвалидности // Социологические исследования. 1998, № 4.
Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалиды - дискриминируемые меньшинства?//Социологические исследования. 1992. №5.
Ермаков В.П., Якунин Г.А. Развитие, обучение, воспитание детей с нарушением зрения: Справочно-методическое пособие для учителей. М.: Просвещение, 1990.
Жилая среда для инвалидов. М., 1990.
Здоровье-1989, №11. С.25-26; 1990, №6. С.24-25.
Играйте на здоровье//Клуб. 1994, № 12. С.10-11.
Игра как средство Культурно-досуговой реабилитации инвалидов // Сборник. Новые пути наук о культуре. М.: МГИК, 1994. С. 62-64.
Концепция социокультурной политики в отношении инвалидов в Российской Федерации. М., 1997.
Культурно-художественная социализация детей в процессе игры // Сборник «Культура. Традиция. Образование». Тюмень: ТГИИК, 1995. С. 117-120.
104
Ким Е.И. Цели и задачи общественной организации инвалидов, её участие в формировании государственной политики // Проблемы семьи и детства в современной России, ч.2. М., 1992.
Кузнецова В.А. О практике и перспективах социальной помощи престарелым и инвалидам // Социальная работа. 1992., Вып. 1.
Кукушкина Т.Н. и др. Руководство по реабилитации больных, частично утративших трудоспособность. М., 1981.
Моздокова Ю.С. Социально культурная реабилитация инвалидов и их семей в процессе досуговой деятельности. Автореферат. М., 1996.
Мелехова Д.Е. Социальная адаптация психически больных. Сборник статей. М., 1965.
Некоторые подходы к подготовке социальных педагогов-организаторов досуга инвалидов и их семей (Сборник «Урбанизация и культурная жизнь Сибири». Омск: РИК, Сибирский филиал, 1995. С. 85-88.
23. Отчёт Центрального Правления ВОС о работе за 1991-1996 гг. М.,
1996.
Приобщение детей-инвалидов по зрению к народной художественной культуре посредством развития образного мышления. // Сборник «Человек в мире культуры». М.: МГИК, 1995. С 116-117.
Преодоление. 1995, № 5. С. 10-53, № 6, с. 2-3.
Развитие социально-культурного потенциала инвалидов // Сборник «Новые пути наук о культуре». М., МГИК, 1995.
Жарков Д.С, Важко О.А. Роль спецбиблиотек в художественно-эстетическом развитии незрячих. М., 1984.
Социально-педагогические аспекты духовной реабилитации инвалидов в сфере досуга и творчества // Сборник «Актуальные проблемы возрождения духовности, развития народного творчества и подготовки кадров» М.: МГИК, 1991. С. 92-94.
Слепой на дороге // Клуб. 1993, № 1. С. 25-26.
Совершенствование библиотечного обслуживания незрячих и слабовидящих детей: научно-практическая конференция. / Пермякова СИ. Красноярск, 1992.
Семёнов В .Д. Социальная педагогика: теория, методика, опыт исследования. М., 1989.
Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях / Под ред. Р.В. Гонковой-Ямпольской. М.: Медицина, 1980.
Социально-культурная реабилитация инвалидов и их семей в процессе досуговой деятельности: Автореферат. М., 1996.
Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста / Под ред. Е.И. Холостовой, А.И. Осадчих. М., 1996.
Фогель Я.М. Социальное обслуживание инвалидов. М.: Юридическая литература, 1986.
Центр культурной реабилитации незрячих //Сборник «Актуальные проблемы культуры». М.: МГИК, 1991. С 59-60.
Шпаро, Григорьева. Репетиция с аншлагом: рассказ о супермарафоне в инвалидных колясках Москва - Киев - Кривой Рог. - М , 1992.
Эстетическое воспитание лиц с глубоким нарушением зрения: сборник статей / Э.М. Стернина, В.К. Рогулин. М, 1989.