§ 6. Типология семьи 55
Одиночество может выступать в двух формах — в форме осознанного предпочтения личностью жизнедеятельности вне брачного союза и в форме вынужденного одиночества. Известно, что чередование периодов активного межличностного общения и периодов уединения является необходимым ус- ловием функционирования человека. Однако в случаях осознанного одино- чества речь идет о личностном выборе человека в контексте целей всего жиз- ненного пути (или, во всяком случае, достаточно продолжительного его этапа), а не о кратковременном периоде. По мнению А. У. Хараша, осознанное и принятое одиночество характеризует направленность человека на самопо- знание и общение с самим собой как индивидуальным уникальным субъек- том в условиях высокого уровня развития коммуникативной деятельности и умения общаться с самим собой как партнером. Такое понимание смыкается с трактовкой одиночества в контексте проблемы осознания личностью своего подлинного Я в рамках гуманистического подхода (А. Маслоу, К. Роджерс, В. Сатир). В аналитической психологии (К.Г. Юнг) предпочтение человеком одиночества также связывается с процессом индивидуации личности и раз- витием самости. Таким образом, одной из причин предпочтения одиночест- ва как модели жизни может стать фокусирование субъекта на задачах само- познания и саморазвития, когда коммуникация с самим собой и активная творческая деятельность становятся достаточным основанием для успешно- го их решения. В психоаналитическом подходе причины одиночества усмат- риваются в специфических чертах характера человека, низком уровне разви- тия потребности в общении и установлении межличностных отношений, нереализованной потребности в близости (Э. Эриксон, С.Г. Салливен), вы- боре жизненной стратегии «движения от людей» (К. Хорни). В когнитивист- ском подходе в качестве причин осознанного одиночества выступают когни- тивные модели, «оправдывающие» одиночество как предпочтительную форму жизнедеятельности либо препятствующие осознанию самого факта одиночества (теория каузальной атрибуции). Страх и социальная тревога, обусловленные негативным опытом отвержения и пренебрежения со сторо- ны значимого социального окружения, непереработанный опыт «несчастной любви» также могут стать основой личного предпочтения одиночества бра- ку. Причинами вынужденного одиночества могут быть низкая коммуника- тивная компетентность личности, препятствующая установлению близких межличностных отношений; ограниченность социальных и межличностных связей (узость «рынка женихов и невест»); внешние ограничения и запреты на заключение брака с избранником; нарушения в развитии эго-идентичнос- ти, приводящие к культивированию элитаризма, кастовости, изоляции и тенденции отвержения (Э. Эриксон); неадекватная и искаженная Я-концеп- ция (К. Роджерс).
Наряду с традиционными, юридически узаконенными формами брака все большее распространение получают такие формы партнерства, как сожи- тельствоигражданскийбрак.Распространениевсовременномобществесо-
56 Глава 1. Культурно-историческая природа семьи
жительства, например в форме пробного брака, обусловлено социокультур- ными особенностями юношеского возраста и ранней молодости. Постиндус- тривальное общество характеризуется все большим разрывом между социо- культурной зрелостью молодого человека в области «потребления», а также в социальных и сексуальных отношениях, с одной стороны, и экономической зрелостью, с другой. Увеличение продолжительности периода получения об- разования и отсрочка начала профессиональной деятельности обусловлива- ют предпочтение молодыми людьми формы сожительства и отсрочки в при- нятии всей полноты ответственности за семью и воспитание детей.
Различия между пробным браком, сожительством и гражданским бра- ком состоят, во-первых, в продолжительности и стабильности совместного проживания и, во-вторых, в характере социальной презентации отноше- ний. Функция пробного брака — ролевое экспериментирование, моделиро- вание совместной семейной жизни, установление взаимопонимания и со- трудничества партнеров. Пробный брак сравнительно недолог: отношения либо прерываются, либо заключается официальный брак. Общественное отношение к пробным бракам положительное — в них усматривается воз- можность профилактики и предупреждения разводов как следствия недо- статочно обдуманных браков. В Швеции добрачное сожительство приобре- тает статус признанного социального института. Нередко законный брак заключается после рождения ребенка, и даже второго.
В случае сожительства продолжительность совместного проживания мо- жет быть относительно невелика и сопровождаться неоднократными разъез- дами и воссоединениями, семейные роли в рамках сожительства недостаточ- но определены,, ролевая структура аморфна, границы такой «семьи» расплывчаты и нечетки, пара публично признает отсутствие брачных обяза- тельств. Вариантом такой формы сожительства является экстерриториаль- ный союз, при котором партнеры не проживают совместно, а сходятся на оп- ределенный период, сохраняя стабильность избирательности своих отношений продолжительное время. Гражданский брак характеризуется дли- тельностью и стабильностью отношений, наличием достаточно структуриро- ванной ролевой системой; в значительном числе случаев пара, проживающая в гражданском браке, воспитывает детей, рожденных в этом союзе, границы которого достаточно определенны. Партнеры публично признают свои отно- шения, настаивая на осознанном предпочтении избранной ими формы союза. В выполненном В.В. Кондратьевой [2000] под нашим руководством исследо- вании психологических особенностей внутрисемейных отношений в граж- данском браке было показано, что в основе гражданского брака в большинст- ве случаев лежит психологическая неготовность партнеров принять в полной мере ответственность за семью. Главной причиной предпочтения такого бра- ка партнеры считают взаимное доверие и уважение, которое, с их точки зре- ния, подвергается сомнению самим фактом юридического его оформления. В качестве других причин предпочтения гражданского брака респонденты
Вопросы и задания 57
ного брака называются следующие:
•отсутствие финансово-экономической и социальной независимости партнеров (молодые люди 20—27 лет);
• отсутствие полной уверенности в правильности выбора партнера, на- личие скрытых конфликтов и несогласованности ценностей и убеждений, сохранение права на продолжение поиска брачного партнера. Гражданский брак рассматривается как отложенное решение об избранности и исключи- тельности партнера. Очевидно, что в этом случае прогноз гражданского брака с высокой долей вероятности оказывается неблагоприятным;
• противоречивое отношение партнеров к гражданскому браку (один из партнеров рассматривает гражданский союз как оптимальную форму бра- ка и не считает нужным ее менять, другой — как период подготовки к вступлению в «настоящий» брак);
• влияние истории прародительской семьи в форме двух стратегий по- строения семьи — стратегии избегания и стратегии принятия образца ее се- мейных отношений. В случае стратегии избегания предпочтение граждан- ского брака представляет собой протестную реакцию и проявление негативизма в отношении семейного уклада прародительской семьи. Стра- тегия его принятия представляет собой неосознанное/осознанное повторе- ние модели родительских отношений.
Другой формой гражданского брака стала «семья-конкубинат» (М. Бо- санац), в которой мужчина, находясь в официальном браке, параллельно сохраняет устойчивый параллельный союз с другой женщиной, чаще всего имея в гражданском браке одного или нескольких детей. При этом он реа- лизует всю полноту прав и обязанностей в обоих брачных союзах. Отме- тим, что достаточно часто обе партнерши осведомлены о наличии парал- лельной семьи.
Вопросы и задания
1. Как менялось значение функций семьи в ходе исторического развития общества?
2. Назовите основные этапы развития брачно-семейных отношений в истории общества.
58 Глава 1. Культурно-историческая природа семьи
семей. Какая из них является оптимальной формой организации отношений?
4. Какие тенденции развития семьи в современном обществе представляются вам позитивны- ми и почему? Какие тенденции вызывают тревогу? Обоснуйте свой ответ.
5. Какие неотложные меры по укреплению института семьи, по вашему мнению, необходимо предпринять? Какую роль вы отводите психологической помощи и поддержке семьи?
6. Согласны ли вы с утверждением, что семья переживает глубокий кризис? А с тем, что семья изжила себя как социальный институт? Обоснуйте свой ответ. В чем причины кризиса, пе- реживаемого современной семьей?
7. Какие мифы о семье сегодня популярны? Назовите аргументы «за» и «против».
8. В чем состоят специфические особенности современной российской семьи?
9. Назовите основные закономерности развития семьи на протяжении ее жизненного цикла.
10. Что понимается под нормативными кризисами в развитии семьи? Каково их психологиче- ское содержание?
И. Каковы факторы риска деструкции и распада семьи на каждой из стадий ее жизненного цикла? Факторы ее жизнестойкости?
12. Перечислите основные мотивы вступления в брак. Какие из них наиболее адекватны зада- чам создания семьи? Какие обусловливают трудности семейной жизни?
13. Какая теоретическая модель выбора брачного партнера представляется вам наиболее обос- нованной? Составьте «программу выбора брачного партнера», которая обеспечила бы вам успех на «ярмарке невест/женихов».
14. Реконструируйте историюзнакомстваисозданиясемьинаосновебеседысизвестнойвамсе- мьей. Что, по-вашему, является фактором риска и что — устойчивости для ее будущего? По- чему?
15. На основе интервью составьте характеристику семьи респондента. Охарактеризуйте вашу собственную семью в соответствии с приведенными критериями типологии.