Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни “Економіка праці й соціально-трудові відносини”

Питання 1. Що таке праця?

Це діяльність людини, спрямована на створення за допомогою засобів і предметів праці матеріальних і духовних благ.

Питання 2. На які види класифікують працю?

Управлінська, виконавча, розумова, фізична, проста, кваліфікована, абстрактна, конкретна, продуктивна, непродуктивна.

Питання 3. Відповідно до класифікації праці абстрактна праця означає…

витрачання праці як споживання робочої сили безвідносно до певних видів діяльності, тобто у фізіологічному контексті.

Питання 4. У чому полягає специфіка сільськогосподарської праці?

1) сезонність використання праці, 2) ґрунтово-кліматичні умови, 3) демографічні особливості в регіонах, 4) різні форми господарювання та форми власності аграрних формувань.

Питання 5. Яке визначення поняття “соціально-трудові відносини” є найбільш вірним?

Це відносини між людьми в процесі виробництва, обміну і розподілу, взаємне спілкування працівників на рівні підприємств, галузі, регіону, держави, їх взаємний зв’язок в трудовій діяльності.

Тема 2. Трудові ресурси та трудовий потенціал суспільства

Питання 6. Що означає термін “трудові ресурси”?

Працездатна частина населення, яка, володіє фізичними й інтелектуальними здібностями і здатна виробляти матеріальні й нематеріальні блага, надавати послуги та виконувати роботу.

Питання 7. Як трактується поняття “робоча сила”?

Здатність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та інтелектуальних даних, що можуть бути застосовані у виробництві.

Питання 8. Які Ви знаєте види руху населення?

Природний, економічний і соціальний.

Питання 9. Які Ви знаєте типи відтворення населення?

Екстенсивний і інтенсивний.

Питання 10. Які Ви знаєте режими відтворення населення?

Розширений, простий і звужений.

Питання 11. Яке визначення поняття “трудовий потенціал” є найбільш вірним?

Це сукупність демографічних, соціальних, психофізіологічних і професійних характеристик працездатного населення, що можуть бути реалізовані в процесі праці.

Питання 12. Які Ви знаєте основні показники ефективності праці?

Норма праці, рентабельність праці.

Продуктивність праці, трудомісткість.

Питання 13. Які Ви знаєте резерви підвищення продуктивності праці?

Матеріально-технічні, організаційні, соціально-економічні.

Тема 3. Соціально-трудові відносини як система

Питання 14. Які складові елементи формують систему соціально-трудових відносин?

Cторони, суб’єкти, предмет, види, типи, рівні соціально-трудових відносин.

Питання 15. Яка відмінність між сторонами і суб’єктами соціально-трудових відносин?

Сторони мають лише первинні, а суб’єкти можуть мати як первинні, так і делеговані права у регулюванні соціально-трудових відносин.

Питання 16. Хто може виступати як сторона соціально-трудових відносин?

Найманий працівник, держава, роботодавець.

Питання 17. Хто може виступати як суб’єкт соціально-трудових відносин?

Всі вищеперелічені учасники соціально-трудових відносин.

Питання 18. Які Ви знаєте типи соціально-трудових відносин кардинально різні за змістом?

Патерналізм і соціальне партнерство.

Питання 19. Соціальне партнерство базується на…

раціональному співробітництві всіх гілок влади.

співробітництві уряду, власників підприємств і робітників.

Питання 20. Європейська (континентальна) система регулювання соціально-трудових відносин характеризується …

високим рівнем правової захищеності, жорсткими нормами трудового права, орієнтованими на збереження робочих місць, поширеністю тарифного регулювання з незначною диференціацією заробітної плати. Означена модель дістала високу оцінку спеціалістів Міжнародної організації праці, хоча має певні недоліки: зростання безробіття, ускладнення доступу на ринок праці молоді та інших малозахищених громадян, послаблення стимулюючої ролі заробітної плати, зниження темпів соціально-економічного зростання.