Вопросы к экзамену по курсу «общая психология»

1. Возникновение психологии как науки.

2. Объект и предмет изучения психологии. Задачи психологии.

3. Структура психологии.

4. Связь психологии с другими науками.

5. Понятие о методе. Требования к методам психологии. Классификация методов.

6. Характеристика методов психологии: самонаблюдения и наблюдения.

7. Характеристика методов психологии: эксперимент, метод опроса.

8. Характеристика методов: метод измерения, проективные методы. Понятие о методе научно-психологического исследования.

9. Понятие о психике.

10. Рефлекторная природа психики.

11. Формы психического отражения. Стадии развития психики.

12. Понятие о сознании.

13. Бессознательное в психике.

14. Сравнительный анализ психики человека и животного.

15. Понятие о личности. Свойства, блоки, структура личности.

16. Понятие о развитии личности.

17. Факторы развития личности.

18. Теории развития личности.

19. Направленность личности.

20. Понятие о способностях. Природные предпосылки способностей.

21. Характеристика типов темперамента. Житейские показатели темперамента.

22. Классификация способностей. Структура способностей.

23. Понятие о темпераменте (древний и современный взгляд).

24. Физиологические основы темперамента.

25. Понятие о характере. Физиологические основы характера. Связь темперамента и характера.

26. Структура характера. Понятие об акцентуации характера.

27. Самосознание личности. Открытие «Я». Образ «Я».

28. Самосознание личности. Самооценка и уровень притязаний.

29. Понятие группы и их классификация. Дифференциация в группе. Межличностные отношения в группе.

30. Структура взаимоотношений в современной семье. Психолого-педагогическое взаимодействие.

31. Деятельность и активность. Сравнительный анализ деятельности человека и активности животного.

32. Структура деятельности.

33. Способы деятельности.

34. Виды деятельности. Управление деятельностью.

35. Понятие «общение». Общение и деятельность. Функции общения.

36. Общение как обмен информацией.

37. Общение как межличностное взаимодействие.

38. Общение как восприятие, понимание друг друга.

39. Внимание. Значение внимания. Физиологические основы внимания.

40. Внимание. Свойства внимания. Рассеянность. Виды внимания.

41. Понятие об ощущениях. Физиологическая основа ощущений.

42. Виды ощущений. Характеристика каждого вида.

43. Общие закономерности ощущений.

44. Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.

45. Виды восприятия. Основные особенности восприятия.

46. Понятие о памяти. Значение памяти. Ассоциации.

47. Теории памяти. Процессы памяти

48. Виды памяти. Индивидуальные особенности памяти.

49. Понятие о мышлении. Связь мышления с чувственным познанием.

50. Мышление и речь. Физиологические основы мышления и речи. Индивидуальные особенности мышления.

51. Виды мышления.

52. Операции мышления.

53. Формы мышления.

54. Понятие о воображении. Функции воображения. Представления воображения. Физиологические основы.

55. Виды воображения.

56. Способы создания образов воображения.

57. Понятие об эмоциях и чувствах. Функции чувств.

58. Физиологические основы эмоций и чувств. Внешнее выражение эмоций.

59. Формы переживания чувств.

60. Эмоциональные состояния. Высшие чувства.

61. Понятие о воли. Функции воли. Физиологические основы воли. Волевое действие.

62. Волевые качества личности. Слабоволие.