Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1240_leumettanu_p_1241_ni_boyynsha_s_1201_ra_11...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
173.57 Кб
Скачать

4. Алаш көсемдерінің әлеуметтік көзқарастары

92. <vapros2> ХХ ғасырдың басында халқымыздың ұлттық санасының оянуына айрықша әсер еткен аса ірі қоғам және мемлекет қайраткері:

а) <variant> Ә.Бөкейхан;

93. <vapros2> Ұлттық мемлекеттілікті қалыптастыру идеясын көшпелі қазақ қоғамының ата-дәстүр салтымен, әдеттік құқық рәсімдерімен байланыста қараған:

а) <variant> Ә. Бөкейхан;

94. <vapros2> «Газеттің жаны – мақала» деген:

а) <variant> Ә.Бөкейхан;

95. <vapros2> Қоғамдық мешеуліктің себеп-салдарын халықты билеушілердің надандығы және ел бірлігінің жоқтығымен түсіндірген:

96. <vapros2> «Бостандыққа апаратын жалғыз жол – ұлттық ынтымақ» деген: а) <variant> Ә. Бөкейхан;

97. <vapros2> Халықты оятудың жолын оқу-білімнен іздеген:

а) <variant> Ә.Бөкейхан;

98. <vapros2> Әлихан Бөкейхан Еуропада ғылым, өнер толық, қазақта олардың жұрнағы да жоқ деп, ... елге үлгі тұтты:

а) <variant> Еуропаны;

99. <vapros2> Ахмет Байтұрсынұлыша қазақты артқа тартып отырған аса қиын мәселелер:

а) <variant> надандық пен жалқаулық;

100. <vapros2> Жастардың оқу‑тәрбие жұмысы түзелмей, жұрт ісі түзелмейді деп санаған:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

101. <vapros2> Халықты оятудың жолын оқу‑білімнен іздеген:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

102. <vapros2> Мектепте қазақтың діні, тілі, жазуы таза болуын талап еткен: а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

103. <vapros2> Өнер-білім теңдікке жеткізеді, әлсіздерге күш береді, тұрмысты түзетеді, басқалармен терезесін тең етеді деген:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

104. <vapros2> «Мұғалім – мектептің жаны, мұғалім қандай болса, мектеп сондай болады» деген:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

105. <vapros2> «Басқадан кем болмас үшін біз білімді, бай һәм күшті болуымыз керек. Білімді болуға оқу керек. Бай болуға кәсіп керек. Күшті болуға бірлік керек» деген:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

106. <vapros2> А. Байтұрсынұлын «оқыған азаматтардың тұңғыш көсемі» атаған:

а) <variant> М.Әуезов;

107. <vapros2> «Баланы ұлша тәрбиелесең, ұл болмақшы, құлша тәрбиелесең, құл болмақшы» деген:

а) <variant> А.Байтұрсынұлы;

5. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде

108. <vapros2> «Қоғамның» әлеуметтанулық анықтамасы:

а) <variant> адамзат дамуының белгілі бір тарихи кезеңінде өз қажеттерін канағаттандыру мақсатында тұрақты және біртұтас қалыптасқан, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде өзара байланысқа, қарым‑қатынасқа түскен, өзін‑өзі басқарып, өзін‑өзі жетілдіріп, толықтырып отыратын, әлеуметтенген адамдардың жиынтығы;

109. <vapros2> Қоғамның ең ірі әлеуметтік ұйымы:

а) <variant> мемлекет;

110. <vapros2> Қоғамды белгілі бір қызмет атқаратын, ынтымақтастық пен қоғамдық еңбек бөлінісіне негізделген жүйе деп тұжырымдаған:

а) <variant> О.Конт;

111. <vapros2> "Қоғам - адамдардың бір-біріне ықпал, әсер етуінен туындайтын әлеуметтік байланыстардың жиынтығы» деген;

а) <variant> М. Вебер;

112. <vapros2> «Қоғам - адамдар арасындағы қарым-қатынастардың жүйесі» деген:

а) <variant> Т. Парсонс;

113. <vapros2> Қарым-қатынастардың негізі - әлеуметтік ережелер (нормалар) мен құндылықтар болып табылады деген:

а) <variant> Т. Парсонс;

114. <vapros2> Қоғамды адамдардың бірлесіп қызмет етулерінің нәтижесінде пайда болып, тарихи дамып отыратын қатынастардың жиынтығы деп түсіндірген:

а) <variant> К. Маркс;

115. <vapros2> қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде өзара қарым-қатынас пен байланыста, өзара ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы:

а) <variant> әлеуметтік жүйе;

116. <vapros2> Қоғамның әлеуметтік жүйе дегеніміз;

а) <variant> қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде қалыптасқан сан алуан байланыстар, қарым-қатынастар мен ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы;

117. <vapros2> Өзара бір-бірімен байланыста, қарым-қатынаста болатын, тәртіптелген және тұрақтылықты құрайтын, бірінің өзгерісі басқаларының өзгерісіне әкелетін көптеген элементтердің тұтас жиынтығы:

а) <variant> жүйе;

118. <vapros2> Қоғамның ішкі құрылымы, оның әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде қалыптасқан сан алуан байланыстарда, қарым-қатынастар мен ықпалдастықта болатын элементтері:

а) <variant> қоғамның әлеуметтік құрылымы;

119. <vapros2> Белгілі бір адамдар немесе адамдар тобының арасында нақты бір уақытта белгілі мақсатқа жету үшін бірлесе қызмет ету нәтижесінде пайда болған:

а) <variant> әлеуметтік байланыстар;

120. <vapros2> Қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен ережелер негізінде өзара байланыс пен қарым-қатынаста, өзара ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы:

а) <variant> әлеуметтік жүйе;

121. <vapros2> Жеке адамдар мен адам топтарының бір-біріне әсер немесе ықпал етулерінің нәтижесінде пайда болатын үдерістер:

а) <variant> әлеуметтік өзара ықпалдастық;

122. <vapros2> Адамдар және топтар арасында болатын салыстырмалы түрдегі біршама тұрақты байланыстар:

а) <variant> әлеуметтік қарым-қатынастар;

123. <vapros2> Салт-дәстүр, әдет-ғұрып, тыйым салынған дүниелер, конституция, заңдар, заңдық күші бар қаулы-қарарлар:

а) <variant> әлеуметтік нормалар мен ережелер;

124. <vapros2> Бір немесе бірнеше әлеуметтік белгілермен бірлескен адамдар жиынтығы:

а) <variant> әлеуметтік топ;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]