
- •Әлеуметтану пәні бойынша (екі кредит) Тест сұрақтары және жауаптары. 1 курс
- •1. Әлеуметтану ғылыми пән ретінде
- •2. Әлеуметтанудың негізгі тарихи даму кезеңдері
- •3. Хіх ғасырдың екінші жартысы мен хх ғасырдың басындағы Қазақстандағы әлеуметтік ой-пікірлер тарихынан.
- •4. Алаш көсемдерінің әлеуметтік көзқарастары
- •5. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде
- •6. Қоғамның әлеуметтік жіктелуі (стратификация) және әлеуметтік мобильділік теориясы
- •7. Тұлға әлеуметтануы
- •8. Отбасы әлеуметтануы.
- •9. Мәдениет әлеуметтануы
- •10. Дін әлеуметтануы.
- •11. Саяси әлеуметтану
- •12. Әлеуметтік ұйымдар мен институттар
- •13. Экономикалық әлеуметтану
- •14. Білім әлеуметтануы
- •15. Құқық әлеуметтануы
- •16. Әлеуметтанулық зерттеудің әдіснамасы мен тәсілдері.
- •17. Әлеуметтік шиеленістер
4. Алаш көсемдерінің әлеуметтік көзқарастары
92. <vapros2> ХХ ғасырдың басында халқымыздың ұлттық санасының оянуына айрықша әсер еткен аса ірі қоғам және мемлекет қайраткері:
а) <variant> Ә.Бөкейхан;
93. <vapros2> Ұлттық мемлекеттілікті қалыптастыру идеясын көшпелі қазақ қоғамының ата-дәстүр салтымен, әдеттік құқық рәсімдерімен байланыста қараған:
а) <variant> Ә. Бөкейхан;
94. <vapros2> «Газеттің жаны – мақала» деген:
а) <variant> Ә.Бөкейхан;
95. <vapros2> Қоғамдық мешеуліктің себеп-салдарын халықты билеушілердің надандығы және ел бірлігінің жоқтығымен түсіндірген:
96. <vapros2> «Бостандыққа апаратын жалғыз жол – ұлттық ынтымақ» деген: а) <variant> Ә. Бөкейхан;
97. <vapros2> Халықты оятудың жолын оқу-білімнен іздеген:
а) <variant> Ә.Бөкейхан;
98. <vapros2> Әлихан Бөкейхан Еуропада ғылым, өнер толық, қазақта олардың жұрнағы да жоқ деп, ... елге үлгі тұтты:
а) <variant> Еуропаны;
99. <vapros2> Ахмет Байтұрсынұлыша қазақты артқа тартып отырған аса қиын мәселелер:
а) <variant> надандық пен жалқаулық;
100. <vapros2> Жастардың оқу‑тәрбие жұмысы түзелмей, жұрт ісі түзелмейді деп санаған:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
101. <vapros2> Халықты оятудың жолын оқу‑білімнен іздеген:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
102. <vapros2> Мектепте қазақтың діні, тілі, жазуы таза болуын талап еткен: а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
103. <vapros2> Өнер-білім теңдікке жеткізеді, әлсіздерге күш береді, тұрмысты түзетеді, басқалармен терезесін тең етеді деген:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
104. <vapros2> «Мұғалім – мектептің жаны, мұғалім қандай болса, мектеп сондай болады» деген:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
105. <vapros2> «Басқадан кем болмас үшін біз білімді, бай һәм күшті болуымыз керек. Білімді болуға оқу керек. Бай болуға кәсіп керек. Күшті болуға бірлік керек» деген:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
106. <vapros2> А. Байтұрсынұлын «оқыған азаматтардың тұңғыш көсемі» атаған:
а) <variant> М.Әуезов;
107. <vapros2> «Баланы ұлша тәрбиелесең, ұл болмақшы, құлша тәрбиелесең, құл болмақшы» деген:
а) <variant> А.Байтұрсынұлы;
5. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде
108. <vapros2> «Қоғамның» әлеуметтанулық анықтамасы:
а) <variant> адамзат дамуының белгілі бір тарихи кезеңінде өз қажеттерін канағаттандыру мақсатында тұрақты және біртұтас қалыптасқан, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде өзара байланысқа, қарым‑қатынасқа түскен, өзін‑өзі басқарып, өзін‑өзі жетілдіріп, толықтырып отыратын, әлеуметтенген адамдардың жиынтығы;
109. <vapros2> Қоғамның ең ірі әлеуметтік ұйымы:
а) <variant> мемлекет;
110. <vapros2> Қоғамды белгілі бір қызмет атқаратын, ынтымақтастық пен қоғамдық еңбек бөлінісіне негізделген жүйе деп тұжырымдаған:
а) <variant> О.Конт;
111. <vapros2> "Қоғам - адамдардың бір-біріне ықпал, әсер етуінен туындайтын әлеуметтік байланыстардың жиынтығы» деген;
а) <variant> М. Вебер;
112. <vapros2> «Қоғам - адамдар арасындағы қарым-қатынастардың жүйесі» деген:
а) <variant> Т. Парсонс;
113. <vapros2> Қарым-қатынастардың негізі - әлеуметтік ережелер (нормалар) мен құндылықтар болып табылады деген:
а) <variant> Т. Парсонс;
114. <vapros2> Қоғамды адамдардың бірлесіп қызмет етулерінің нәтижесінде пайда болып, тарихи дамып отыратын қатынастардың жиынтығы деп түсіндірген:
а) <variant> К. Маркс;
115. <vapros2> қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде өзара қарым-қатынас пен байланыста, өзара ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы:
а) <variant> әлеуметтік жүйе;
116. <vapros2> Қоғамның әлеуметтік жүйе дегеніміз;
а) <variant> қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде қалыптасқан сан алуан байланыстар, қарым-қатынастар мен ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы;
117. <vapros2> Өзара бір-бірімен байланыста, қарым-қатынаста болатын, тәртіптелген және тұрақтылықты құрайтын, бірінің өзгерісі басқаларының өзгерісіне әкелетін көптеген элементтердің тұтас жиынтығы:
а) <variant> жүйе;
118. <vapros2> Қоғамның ішкі құрылымы, оның әлеуметтік нормалар мен әдет-ғұрыптар негізінде қалыптасқан сан алуан байланыстарда, қарым-қатынастар мен ықпалдастықта болатын элементтері:
а) <variant> қоғамның әлеуметтік құрылымы;
119. <vapros2> Белгілі бір адамдар немесе адамдар тобының арасында нақты бір уақытта белгілі мақсатқа жету үшін бірлесе қызмет ету нәтижесінде пайда болған:
а) <variant> әлеуметтік байланыстар;
120. <vapros2> Қоғамның ішкі құрамы, әлеуметтік нормалар мен ережелер негізінде өзара байланыс пен қарым-қатынаста, өзара ықпалдастықта болып, тұтастықты қамтамасыз ететін элементтердің жиынтығы:
а) <variant> әлеуметтік жүйе;
121. <vapros2> Жеке адамдар мен адам топтарының бір-біріне әсер немесе ықпал етулерінің нәтижесінде пайда болатын үдерістер:
а) <variant> әлеуметтік өзара ықпалдастық;
122. <vapros2> Адамдар және топтар арасында болатын салыстырмалы түрдегі біршама тұрақты байланыстар:
а) <variant> әлеуметтік қарым-қатынастар;
123. <vapros2> Салт-дәстүр, әдет-ғұрып, тыйым салынған дүниелер, конституция, заңдар, заңдық күші бар қаулы-қарарлар:
а) <variant> әлеуметтік нормалар мен ережелер;
124. <vapros2> Бір немесе бірнеше әлеуметтік белгілермен бірлескен адамдар жиынтығы:
а) <variant> әлеуметтік топ;