Уманський державний педагогічний університет

імені Павла Тичини

Інститут соціальної та економічної освіти

Факультет соціальної педагогіки та практичної психології

Кафедра

соціальної педагогіки

та історії педагогіки

Звіт

про проходження

ознайомлювальної практики

з 01.02.2011 по 06.02.2011 року

студента I курсу 10 групи

Коваля Максима Олександровича

Керівник практики

Шеленкова Н.Л.

Умань – 2011

Вступ

Метою проведеної практики є: сприяння оптимізації процесу адаптації першокурсників до нових умов навчання та майбутньої професії через ознайомлення студентів з основними напрямами роботи в організаціях, що здійснюють соціально-педагогічну та психологічну діяльність з дітьми та молоддю, а також з особливостями професійної діяльності спеціалістів різного профілю, що працюють в цих закладах, а також формування у студентів знання про сутність соціальних проблем суспільства і шляхи їх вирішення.

Завданням практики є

• Взяти участь у настановній та підсумковій конференціях щодо організації та проходження ознайомлювальної практики:

• Вести щоденник ознайомлювальної практики з аналізом роботі кожного дня. У щоденнику відображається зміст проведеної студентом роботи, записуються спостереження, роздуми, зауваження керівників практики та власні пропозиції й рекомендації щодо оптимізації та проведення практики.

• Знайомство з різними типами освітніх, соціальних, правових, корекційно-реабілітаційних закладів, з напрямами їх роботи, проблемами становлення цих закладів і розвитку їх на сучасному етапі.

• Визначити специфіку роботи фахівців у цих закладах.

• Визначення документації, яка регламентує діяльність конкретних служб, закладів, організацій соціального захисту або соціальної допомоги.

• Знайомство з нормами ділового етикету соціального педагога, психолога, працівника.

• Ознайомитися з системою соціального обслуговування служб, закладу:

Уманський центр професійної реабілітації інвалідів «Пролісок»

Адреса: 20300, Черкаська обл., м. Умань, вул. Піонковського 12,

тел.: (5-05-73).

Історична довідка: заклад був створений 29 грудня 2000 року рішенням Уманської міської ради і має назву «Пролісок».

Форма власності: Державна.

Джерела фінансування: Міський бюджет, спонсорські надходження і Черкаський обласний бюджет.

Нормативна база діяльності: Конституція України, закони України, законодавчі акти.

Завдання та функції служби: здійснення професійної реабілітації інвалідів.

Функції служби полягають у здійсненні заходів, спрямованих на професійну реабілітацію інвалідів. Навчання дітей здійснюється у школі №7.

Штат працівників: 25 чоловік персоналу, 3 вчителя, психолог, логопед.

Соціальний портрет контингенту клієнтів: діти та діти-інваліди, які перебувають на обліку в центрі реабілітації.

Основні напрями, форми і методи роботи: центр надає ранню соціальну та медико-соціальну реабілітацію, проводить індивідуальне навчання дітей 1-7 класів, допомагає батькам інвалідів. В роботі використовуються методики Марії Монтесорі, тьюторський супровід, програми «Малятко» і «Дитина». Заклад працює 5 днів на тиждень з 8.00 до 17.00. Реабілітаційні заходи проводять з 1 місяця до 1 року. В закладі щодня проходять реабілітацію 500 осіб, 26 осіб перебувають під постійний доглядом. У 2010-2011 р. навчається 14 осіб, 343 – перебувають на обліку від народження, більше 300 неповнолітніх осіб відвідують заклад. Заклад спеціалізований на проведення релаксації із дітьми та фізіопроцедур.

Знання і уміння потрібні спеціалістам даної установи для успішної роботи з клієнтами: для успішної роботи спеціалістам даної установи необхідно знаходити індивідуальний підхід до дітей, що потребують реабілітації та підтримувати батьків дітей-інвалідів.

Уманський дитячий будинок для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку змішаного компенсуючого типу Черкаської обласної ради.

Адреса: 20300, Черкаська обл., місто Умань, вул. Малофонтанна 8а,

тел.: 0(4744) 5-20-39

Історична довідка: заклад був заснований у 1986р. Спочатку це була школа для глухонімих дітей, в яку привозили на лікування, навчання та реабілітацію дітей з усієї радянської України, а потім її перейменували на дитячий будинок для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку змішаного компенсую чого типу.

Форма власності: Державна

Джерела фінансування: Обласний бюджет

Нормативна база діяльності: статути, закони України «Про освіту», Конституція України.

Завдання та функції служби:

Завдання:

• навчання і виховання дітей з вадами слуху, розумовою відсталістю, затримкою мовного і психічного розвитку, надання спеціалізованої допомоги;

• проведення роботи по усиновленню та передачі під опіку дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування;

• проведення роботи для позбавлення батьків батьківських прав;

• проведення бесід, тренінгів, просвітницька діяльність.

Функції:

• створення сприятливих умов для розвитку дітей з фізичними та психічними вадами;

• догляд за дітьми з вадами;

• проведення різного роду корегуючих занять за спеціальними программами.

Штат працівників : директор, заступник з навчально-виховної роботи, соціальний працівник, психолог; також в кожній групі: 1 дефектолог, 3-4 вихователя, 3-4 помічники вихователів.

Соціальний портрет контингенту клієнтів: в цьому закладі знаходяться діти, які позбавлені батьківської опіки, або діти-сироти.

Порядок оформлення і надання соціальної допомоги та соціальних послуг клієнтам: соціальний педагог готує документи на усиновлення, або на опіку. Опіка – діти знаходяться під опікою певних осіб,які отримують за це кошти. Усиновлення – дитину всиновлюють, як рідну. Усиновити дітей можуть українські сім’ї, а також іноземці (перевага надається українським родинам).

Вид соціальної допомоги або послуги	Хто може користуватися (категорія клієнтів)	На якій підставі
Навчання і виховання дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування	Діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування