- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •6.030505 „Управління персоналом і економіка праці”
- •Житомир, 2012 міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •6.030505 „Управління персоналом і економіка праці”
- •Житомир, 2012
- •Тематичний план вивчення дисципліни
- •Зміст тем дисципліни Модуль 1. Сфера послуг у сучасному суспільстві
- •Тема 1. Сфера послуг: структура і роль в сучасних умовах
- •Тема 2. Організація надання різних видів послуг
- •Тема 3. Менеджмент в сфері послуг: загальні поняття, особливості та основні проблеми
- •Тема 4. Особливості праці в сфері послуг та їх вплив на управління персоналом
- •Модуль 2. Система управління персоналом підприємства сфери послуг
- •Тема 5. Методологія управління персоналом підприємства сфери послуг
- •Тема 6. Стратегія та політика управління персоналом сфери послуг
- •Тема 7. Планування роботи з персоналом підприємства сфери послуг
- •Тема 8. Технологія управління персоналом організації сфери послуг
- •Модуль 3. Технології управління розвитком і поведінкою персоналу підприємства сфери послуг
- •Тема 9. Управління розвитком персоналу організації сфери послуг
- •Тема 10. Ділова оцінка персоналу на підприємстві сфери послуг
- •Тема 11. Мотивація й стимулювання персоналу сфери послуг
- •Тема 12. Етика ділових відносин та організаційна культура
- •Модуль 4. Оцінка результатів діяльності персоналу підприємства
- •Тема 13. Управління процесами руху персоналу сфери послуг
- •Тема 14. Безпека, умов и і дисципліна праці
- •Тема 15. Управління робочим часом працівників та створення сприятливих умов праці в сфері послуг
- •Тема 16. Ефективність управління персоналом сфери послуг
- •Плани міні-лекцій та проблемних лекцій
- •Плани практичних занять (семінарів) Модуль 1. Сфера послуг в сучасному суспільстві
- •Тема 3. Менеджмент в сфері послуг: загальні поняття, особливості та основні проблеми
- •Тема 4. Особливості праці в сфері послуг та їх вплив на управління персоналом
- •Приклади тестових завдань до модульної контрольної роботи
- •Модуль 2. Система управління персоналом підприємства сфери послуг
- •Тема 5. Методологія управління персоналом підприємства сфери послуг
- •Тема 6. Стратегія та політика управління персоналом сфери послуг
- •Тема 7. Планування роботи з персоналом сфери послуг
- •Тема 8. Технології управління персоналом організації сфери послуг
- •Приклади тестових завдань до модульної контрольної роботи
- •Модуль 3. Технології управління розвитком і поведінкою персоналу підприємства сфери послуг
- •Тема 9. Управління розвитком персоналу підприємства сфери послуг
- •Тема 10. Ділова оцінка персоналу на підприємстві сфери послуг
- •Тема 11. Мотивація й стимулювання персоналу сфери послуг
- •Тема 12. Етика ділових відносин та організаційна культура
- •Приклади тестових завдань до модульної контрольної роботи
- •Модуль 4. Оцінка результатів діяльності персоналу підприємства
- •Тема 13. Управління процесами руху персоналу сфери послуг
- •Тема 14. Регулювання трудової діяльності в сфері послуг
- •Тема 15. Управління робочим часом працівників та створення сприятливих умов праці в сфері послуг
- •Тема 16. Ефективність управління персоналом сфери послуг
- •Приклади тестових завдань до модульної контрольної роботи
- •Система поточного і підсумкового контролю (контрольні заходи, критерії оцінки знань)
- •Тематика рефератів, доповідей з курсу „Управління персоналом у сфері послуг”
- •Виконання та критерії оцінювання модульних контрольних робіт
- •Перелік питань до поточного та підсумкового контролю знань (заліку)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання Завдання до контрольної роботи для студентів заочної форми навчання
- •Питання контрольної роботи з дисципліни „Управління персоналом у сфері послуг”
- •Рекомендована література
- •Управління персоналом у сфері послуг
- •6.030505 „Управління персоналом і економіка праці”
Виконання та критерії оцінювання модульних контрольних робіт
Протягом семестру з дисципліни „Управління персоналом у сфері послуг” передбачається виконання 4-х модульних контрольних робіт. До модульної контрольної роботи допускаються студенти, які відвідали не менше 90% аудиторних занять і отримали не менше 60% від можливої кількості балів за поточну роботу.
Перша модульна робота містить питання наступних тем: „Сфера послуг в сучасному суспільстві”, „Організація надання різних видів послуг”, „Менеджмент в сфері послуг: загальні поняття, особливості та основні проблеми”, „Особливості праці в сфері послуг та їх вплив на управління персоналом”.
Друга модульна робота охоплює такі теми: „Методологія управління персоналом підприємства сфери послуг”, „Стратегія та політика управління персоналом сфери послуг”, „Планування роботи з персоналом сфери послуг”, „Технології управління персоналом підприємства в сфері послуг”.
Третя модульна робота охоплює наступні теми: „Управління розвитком персоналу підприємства сфери послуг”, „Ділова оцінка персоналу підприємства сфери послуг”, „Мотивація й стимулювання персоналу сфери послуг”, „Етика ділових відносин та організаційна культура в сфері послуг”.
Четверта модульна робота охоплює наступні теми: „Управління процесами руху персоналу сфери послуг”, „Регулювання трудової діяльності в сфері послуг”, „Управління робочим часом працівників та створення сприятливих умов праці в сфері послуг”, „Ефективність управління персоналом сфери послуг”.
Оцінювання модульних завдань проходить за шкалою:
– теоретичні завдання – 5 балів (2,5х2);
– тестові завдання – 4 бали;
– задача (творче завдання) – 5 балів.
В разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом викладача скласти їх до останнього практичного заняття (семінару). Порядок складання визначає викладач.
Об’єктом контролю знань студентів у формі заліку є виконання письмових завдань. На залік виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, завдання, що потребують творчого підходу та вміння синтезувати отримані знання щодо засад управління персоналом підприємств сфери послуг. Заліковий білет містить 3 типи завдань: теоретичні, тестові, творчі. В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 50 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами заліку та незадовільну загальну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Таблиця 2
Шкала оцінювання знань студентів
За шкалою ЕСТS |
Іспит |
Залік |
Бали |
1 |
2 |
3 |
4 |
А |
Відмінно |
Зараховано |
90–100 |
В |
Добре |
Зараховано |
81–89 |
С |
70–80 |
Продовження табл. 2
1 |
2 |
3 |
4 |
D |
Задовільно |
Зараховано |
61–69 |
Е |
50–60 |
||
FХ |
Незадовільно, з обов’язковим перескладанням окремих модулів |
Не зараховано |
26–49 |
F |
Незадовільно, з обов’язковим перескладанням повного курсу |
Не зараховано |
0–25 |
