- •Рецензенти:
- •Автори:
- •§ 1. Програма навчальної дисципліни
- •§ 2. Робоча програма з навчальної дисципліни Розподіл годин за темами, видами і формами навчальної роботи іі семестр навчального року
- •§ 3. Тематичний план з навчальної дисципліни
- •4. Плани лекцій з навчальної дисципліни
- •§ 5. Плани групових (семінарських та практичних) занять
- •Питання для опитування та обговорення
- •Ситуаційні завдання для вирішення
- •Питання для опитування та обговорення
- •Теми рефератів
- •Рекомендовані джерела
- •Теми рефератів
- •Рекомендовані джерела:
- •Постанови Кабінету Міністрів України:
- •Тема № 3. Прокурорський нагляд за додержанням законів, спрямованих на запобігання правопорушенням і бездоглядності серед дітей
- •Питання для опитування та обговорення
- •Теми рефератів
- •Рекомендовані джерела
- •Рекомендовані джерела
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Рекомендовані джерела
- •Питання для обговорення
- •Теми рефератів
- •Завдання практичного заняття
- •Рекомендовані джерела
- •Теми рефератів
- •Завдання практичного заняття
- •Рекомендовані джерела
- •Питання для обговорення
- •Рекомендовані джерела
- •Теми рефератів
- •Рекомендовані джерела
- •§ 6. Теми і питання з програми навчальної дисципліни для самостійної роботи студентіів
- •1. Порядок проведення окремих слідчих дій щодо неповнолітніх
- •Рекомендовані джерела:
- •§ 7. Методичні рекомендації з вивчення навчальної дисципліни та організації самостійної роботи студентів
- •§ 8. Контрольні питання для перевірки знань та підготовки до заліку
- •Список рекомендованих джерел Нормативно-правові акти
- •Накази міністерств та відомств України:
- •Рекомендована література
§ 5. Плани групових (семінарських та практичних) занять
ТЕМА № 1. Особливості діяльності прокуратури щодо захисту прав і свобод дітей. Прокурорський нагляд за додержанням законів при влаштуванні дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
( практичне заняття 1.1) (2 години)
Попередній контроль знань магістрантів (відповідь на запитання викладача)
Охарактеризуйте правовий статус: дитини; малолітньої дитини; неповно-літньої дитини; дитини-сироти; дитини, позбавленої батьківського піклування; прийомних дітей; безпритульних дітей; дитини-інваліда та вкажіть джерело в якому він визначений.
Питання для опитування та обговорення
Сутність і значення прокурорського нагляду за додержанням та застосуванням законів щодо захисту прав і свобод дітей.
Особливості організації діяльності органів прокуратури щодо захисту прав і свобод дітей.
Пріоритетні напрями нагляду за додержанням і застосуванням законів щодо захисту прав і свобод дітей.
Форми влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
Методика прокурорських перевірок додержання законодавства про:
опіку і піклування над дітьми;
прийомну сім’ю;
дитячий будинок сімейного типу.
Тактика і методика проведення прокурором перевірок додержання вимог законодавства щодо виявлення та ведення обліку дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків.
Ситуаційні завдання для вирішення
Проведеною прокуратурою району перевіркою у службі у справах дітей встановлено, що за 5 місяців до проведення даної перевірки з райвідділу міліції надійшло повідомлення про чотирнадцятирічну дитину Жаненко Інгу Петрівну, яка після смерті її матері Іщук В.І. залишилась без батьківського піклування. На час проведення перевірки статусу дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування Жаненко І.П. не надано у зв’язку з відсутністю даних про місце знаходження її батька Жаненка П.П., який на час смерті Іщук В.І. перебував з нею у зареєстрованому шлюбі. Дитина проживає разом зі своєю 20-річною сестрою.
Надайте юридичний аналіз ситуації. Підготуйте документи прокурорського реагування.
Теми рефератів
Особливості організації діяльності органів прокуратури щодо захисту прав і свобод дітей.
Прокурорський нагляд за додержанням прав і свобод дітей при їх влаштуванні у прийомні сім’ї та дитячі будинки сімейного типу.
Контрольні питання
На кого покладається відповідальність за організацію роботи з питань захисту прав і свобод дітей в прокуратурі обласного та районного рівня?
На кого в прокуратурі покладається безпосереднє виконання обов’язків щодо захисту прав і свобод дітей?
На який орган покладається безпосереднє ведення справ та координація діяльності стосовно дітей сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування?
Протягом якого терміну уповноважений орган зобов’язаний вжити заходи щодо надання дитині статусу дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування ?
Який вид відповідальності тягне за собою несвоєчасне надання службовими особами інформації для централізованого обліку про дітей-сиріт і дітей, які залишилися без опіки (піклування) батьків?
У разі безпосередньої загрози для життя або здоров’я дитини які органи чи посадові особи мають право згідно ст.170 Сімейного кодексу України постановити рішення про негайне відібрання дитини від батьків або інших осіб з якими вона проживає?
( практичне заняття 1.2) (2 години)
