Протокол

Фамилия, имя_________________________________возраст_____________________________

№	число	хор	камень	гриб	кино	зонт	море	шмель	лампа	рысь	Дополнит. слова
1
2
3
4
5
6
ч/з час

Методика «10 пар слов»

врач-лекарство, обед-суп, постель-подушка, чай-самовар, ночь-луна, река-берег,

перо-чернила, часы-стрелка, школа-ученик, птица-небо.

1.врач______________________________

2.обед______________________________

3.постель___________________________

4.чай_______________________________

5.ночь______________________________

6.река______________________________

7.перо_______________________________

8.часы_______________________________

9.школа_______________________________

10.птица______________________________

стул-город, погода-клей, лошадь-облако, рука-дом, тетрадь-улица, дерево-фабрика,

коробка-кровать, ножницы-цветок, банка-пол, лампа-мыло.

1.стул______________________________ 2.погода_______________________

3.лошадь___________________________ 4.рука_________________________

5.тетрадь___________________________ 6.дерево_________________________

7.коробка__________________________ 8.ножницы______________________

9.банка____________________________ 10.лампа ___________________________

норма 1 вариант 8-10 слов 2 вариант 4-5 слов.

Соотношение между вариантами, выражающее значение смысловой близости для запоминания, обозначается 2

Методика «Непроизвольное запоминание слов» (по методике П. Невельского).

Инструкция. Сейчас я буду быстро читать слова, а Вы записывайте их в ту группу слов, к которой они относятся.

Темп чтения устанавливается с учетом быстроты записи слов испытуемым.

Предлагаемые 32 слова относятся к четырем группам:

1. Растения

2. Животные

3. Вещи

4. Материалы

Даются следующие слова, которые необходимо разнести по указанным группам: крапива, ручка, бетон, лягушка, пальто, дуб, щука, овес, ситец, жук, лен, баян, нефть, щетка, малина, пила, кожа, дыня, лев, железо, стол, муха, мел, роза, мотор, кит, азот, собака, гриб, чашка, ворона, стекло.

В конце листок переворачивается на другую сторону, испытуемому дается пауза с отвлекающим заданием, а затем его спрашивают, ставил ли он задачу запомнить слова. Если не ставил, то опыт считается удавшимся и испытуемому предлагают воспроизвести и записать слова. Причем записать слова так, как лучше для испытуемого (по группам или подряд). Время записи фиксируется.

Успешность А оценивается по основному показателю В

В = (с-m) :(с + n)х 100

Где с - число всех записанных при воспроизводстве слов, m - число неверно воспроизведенных слов, n - число незаписанных слов.

Таблица:

Время, сек.	Оценка, Т
Меньше 5 5-20 20-33 Больше 33	+ 1, начиная с В = 44 0 -1 -2

Формула для определения значения А: А = В + Т

Фамилия,

имя, отчество_________________________________________

Растения Животные Вещи Материалы