4. Способности к общению, взаимодействию с людьми

- предметно-деятельностные способности, связанные со взаимодействием людей с природой, техникой, художественными образами и т.д.

3. Понятие и структура интеллекта.

Интеллект - это система психических процессов, позволяющих человеку использовать свои способности для оценки ситуации, принятия рациональных решений и организации соответствующего поведения в изменяющейся среде.

В структ. интеллекта входят несколько составляющих:

1. Общий интеллект - совокупность психических свойств личности, которые предопределяют успех любой деятельности, адаптацию к окружающей среде и высокий темп переработки инф-ции. Общий интеллект обеспечивается общими способностями.

2. Специальный интеллект - совокупность психических свойств, которые необходимы для решения узких задач в том или ином виде деятельности. Этот вид интеллекта обеспечивается спец.и способностями человека.

3. Потенциальный интеллект - обусловливает способность человека к мышлению и рассуждению.

4. Кристаллический интеллект - «выкристаллизовывающийся» у человека в процессе накопления им знаний, навыков и умений при адаптации к среде и усвоении ценностей общества.

3. Понятие об ощущениях. Виды ощущений.

Ощущение – психический познавательный процесс отражения отдельных свойств предметов или явлений окружающей действительности и внутреннего мира человека при непосредственном их воздействии на органы чувств.

Для возникновения ощущений необходимо наличие воздействующих на органы чувств раздражителей. Воздействие раздражителей на органы чувств называется раздражением. В нервной ткани процесс раздражения вызывает возбуждение. Возбуждение систем нервных клеток, наиболее совершенных по своей организации, при обязательном участии клеток коры головного мозга и дает ощущение.

Процессы нервного возбуждения, соверш. в спец. нервных механизмах, называемых анализаторами.

Анализатор сост. из 3 частей:

1. рецептор - трансформатор внешней энергии в нервный процесс.

2. Афферентные (центростремительные) и эфферентные (центробежные) нервы, проводящие пути, соединяющие периферический отдел анализатора с центральным.

3. мозговой конец анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.

По ведущей роли анализатора различают:

1. зрительные ощущения (2 вида инф-ции цвет и свет);

2. слуховые ощущения (3 вида инф-ции: речь, музыка, шумы-шорохи);

3. вкусовые ощущения (4 вида инф.: кислое, сладкое, солёное, горькое);

4. обонятельные ощущения (инф. о запахе);

5. тактильные ощущения (инф. о фактурности, вибрации, давлении);

6. температурные ощущения (инф. о холоде и тепле);

7. болевые ощущения;

8. кинестезические ощущения (инфа о движении и положении тела в пространстве);

9. органические ощущения (внутреннее состояние).

По месту расположения рецептора различают:

1. интероцептивные -во внутренних органах и тканях;

2. проприоцептивные -нервные окончания в связках и мышцах;

3. экстероцептивные – нервные окончания на поверхности тела (контактные (осязательные, вкусовые, обонятельные) и дистантные (слуховые, зрительные, обонятельные)