
- •П. Как наука. Предмет и задачи п.
- •Сравнительный анализ житейской и научной п.
- •Методы исследования в п.
- •Охарактеризуйте отрасли п.
- •Связь п. С другими отраслями знаний.
- •Понятие сознания.
- •Понятие темперамента. Свойства темперамента.
- •Типы темперамента.
- •Определение характера, его структура.
- •Понятие способностей: структура, виды способностей.
- •Способности - это индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими. Способности можно классифицировать:
- •Способности к общению, взаимодействию с людьми
- •Понятие и структура интеллекта.
- •Понятие об ощущениях. Виды ощущений.
- •Свойства ощущений.
- •Восприятие. Виды восприятий.
- •Виды восприятия
- •Особенности, хар-ка восприятия.
- •Внимание. Виды внимания.
- •Основные свойства внимания.
- •Понятие памяти. Виды памяти. Процессы памяти.
- •Мышление: виды.
- •Свойства, хар-ка мышления.
- •Функции воображения.
- •Виды воображения.
- •Сущность эмоций и чувств.
- •Классификация эмоций и чувств.
- •Психологическая хар-ка воли.
- •Структура волевого акта.
- •Понятие конфликта. Структура конфликта.
- •Стратегии поведения в конфликте.
- •Динамика конфликтов.
Понятие сознания.
Сознание — это высшая форма отражения действительного мира, свойственна только людям.
Сознание развивается у человека только в социальных контактах. К признакам сознания относятся: речь, мышление и способность создавать обобщенную модель окружающего мира в виде совокупности образов и понятий.
В структуру сознания входят элементы, кот. выполн. опред ф-ции:
1. Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире.
2. Различение субъекта и объекта (противопоставление себя окружающему миру, различение "Я" и "не Я"). Сюда входят самосознание, самопознание и самооценка.
3. Отношения человеку к себе и окружающему миру (его чувства, эмоции, переживания).
4. творческая составляющая (сознание формирует новые образы и понятия, кот. ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции).
5. Формирование временной картины мира (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего).
6. Формирование целей деятельности (исходя из потребностей человека, сознание формирует цели деятельности и направляет человека на их достижение).
Понятие темперамента. Свойства темперамента.
Темперамент - динамическая хар-ка психической деятельности индивида. Понятие темперамента ввел в научный оборот Гиппократ.
Каждый человек рождается с определенным набором биологических особенностей его личности, проявляющихся в темпераменте. Значительные различия в поведении людей, обусловленные свойствами их темпераментов есть даже у близнецов, живущих бок о бок.
В нервных центрах коры человеческого мозга протекают в сложном взаимодействии 2 противоположных активных процесса: возбуждение и торможение. Возбуждение одних участков мозга вызывает торможение других, этим можно объяснить, почему человек, увлеченный чем-то, перестает воспринимать окружающее. Возбуждение и торможение могут уравновешиваться или преобладать друг над другом, могут протекать с различной силой.
Тип нервной системы определяется сочетаемостью силы, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения.
Осн. сочетания св-в нервной сис-мы, им соответств. темперамент:
сангвиник- сильный, уравновешенный, подвижный;
флегматик- сильный, уравновешенный, инертный;
холерик- сильный, неуравновешенный;
меланхолик- слабый.
Типы темперамента.
Меланхолик - легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. У меланхолика слабая нервная система, он неуравновешен, заторможен. Меланхолик чаще пребывает в заторможенном пассивном состоянии.
Флегматик -медлителен, невозмутим, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным.
Сангвиник - подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно.
Холерик - быстрый, порывистый, неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Темперамент относительно устойчив и мало подвержен изменениям под влиянием среды и воспитания, но он изменяется в онтогенезе. Свойства темперамента могут и благоприятствовать, и противодействовать формированию определенных черт личности, так как темперамент может модифицировать значение факторов среды и воспитательных воздействий.