Перепутавшиеся сказки

Все дети знают сказки "Красная Шапочка", "Бременские музыканты", "Три медведя", "Серебряное копытце", "Снежная королева". А теперь представьте, что названия этих сказок перепутались. Попробуйте сочинить и показать сказку, у которой теперь такое название:

• "Красные медведи";

• "Снежные музыканты";

• "Три королевы";

• "Бременское копытце";

• "Серебряная Шапочка".

Огородные сказки

У Р.Киплинга есть сказки с такими названиями: "Откуда у верблюда горб", "Почему у слона такой длинный нос", "Откуда взялись броненосцы". В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, но объясняет, конечно, по сказочному. Попробуйте сочинить такие же сказки-объяснения, но про овощи с огорода. А называться эти сказки будут так:

• Почему помидор красный?

• Откуда у редиски хвостик?

• Почему арбуз полосатый?

• Откуда у капусты столько листьев?

• Почему огурец пупырчатый?

Инсценированная песня

В последние годы жанр музыкального видеоклипа стал очень популярным. Клипы, или инсценированные песни, показывают по телевизору с утра до вечера. Но, увы, все клипы посвящены современным песням в исполнении самых модных эстрадных исполнителей. А как же старинные, народные песни? Попробуйте исправить перекос и сделайте клип народной, шуточной песни, или, другими словами, инсценируйте песню:

• Жили у бабуси два веселых гуся..;

• Светит месяц, светит ясный..;

• Как у наших у ворот муха песенки поет..;

• Во деревне то было, в Ольховке..;

• Жил-был у бабушки серенький козлик...

Веселая история

Сочините историю про

• собаку, которая жила в холодильнике;

• ворону, которая любила кататься на велосипеде;

• щуку, которая играла на гитаре;

• березу, которая хотела научиться плавать;

• майского жука, который очень боялся высоты.

Скульптурная галерея

Со времен Древнего Египта и Древнего Рима правители стран разбивали возле своих дворцов парки. Одним из украшений парков всегда были скульптуры. Как правило, скульптуры в парке были связаны между собой тематически, то есть все скульптуры представляли собой единую галерею. Эта скульптурная галерея могла называться "Музы", "Нимфы", "Герои". В ХХ веке популярными были скульптуры из циклов "Пионеры-активисты", "Женщины с детьми", "Спортсмены и спортсменки". Создайте новую скульптурную галерею для нового парка. То есть замрите подобно скульптурам. А называется галерея "Жертвы спорта", и в нее входят такие скульптуры:

• штангист, который не успел отпрыгнуть от штанги;

• вратарь, который поймал шайбу зубами;

• парашютист, который забыл, за что нужно дернуть;

• гимнаст, вовремя не вышедший из тройного пируэта;

• горнолыжник, не успевший убежать от снежной лавины.

Сказка в разных эпохах

Меняются времена - меняются сказки. Например, если бы Золушка жила в наши дни, она, скорее всего, пошла бы не на бал, а на дискотеку и потеряла не хрустальную туфельку, а модную кроссовку. А если бы действие этой сказки происходило в первобытные времена? Что тогда бы нашел на ступенях пещеры сын вождя племени? Попробуйте еще раз рассказать старую, всем известную сказку, например "Репка". Но расскажите ее так, словно действие происходит

• в первобытном африканском племени;

• в Мексике до открытия ее европейцами;

• в средневековом Китае;

• в Америке в период освоения Дикого запада;

• в Японии в начале ХХI века.