
- •Раздел 2.«Менеджмент» (специальная часть)
- •1. Управленческая концепция ф.У. Тейлора: сущность, специфика, практическое значение
- •2. Управленческая концепция а. Файоля: сущность, специфика, практическое значение
- •3. Управленческая концепция м. Вебера: сущность, содержание, практическое значение
- •4. Управленческая концепция э. Мэйо: сущность, специфика, практическое значение
- •5. Управленческая концепция д. Макгрегора: сущность, специфика, практическое значение
- •6. Классификация стилей управления к. Левина и её практическое значение
- •7. Классификация стилей управления т. Бойделла и её практическое значение
- •8. Классификация методов самосовершенствования менеджера т. Бойделла и её практическое значение
- •9. Управленческая решётка р. Блейка и д. Моутон: сущность, специфика, практическое значение
- •10. Ситуационный подход в управлении. Swot-анализ и его практическое значение
- •11. Системный подход в управлении. Pest-анализ и его практическое значение
- •12. Концепция институтов и институциональных изменений д. Норта. Модели финансово-трудовых отношений в современной России
- •13. Четырёхфакторная модель организационной культуры г. Хофстеде: общая характеристика и современные интерпретации
- •14. Кластерный анализ и модель организационной культуры ф. Тромпенаарса
- •15. Ситуационная концепция лидерства п. Герси и к. Бланчарда: общая характеристика и практическое значение
- •16. Концепции лидерских черт и харизматического лидерства (р. Хаус, ш. Кирпатрик, э. Локе, г. Юкл, б. Шамир): общая характеристика и практическое значение
- •17. Поведенческие концепции лидерства (д. Грэн, д. Мисуми): общая характеристика и практическое значение
- •18. Модель «Эффективный менеджер» (д. Конджер, р. Канунго): общая характеристика и практическое значение
- •19. Трансактный анализ э. Берна: сущность, содержание, практическое значение
- •20. Социометрия: сущность, специфика и методика анализа внутригрупповых отношений
- •21. Теория иерархии потребностей а. Маслоу и её современные интерпретации
- •23. Теория приобретённых потребностей д. МакКлелланда и её практическое применение
- •24. Двухфакторная теория ф. Герцберга и её практическое применение
- •25. Теория ожидания (в. Врум, л. Портер, э. Лоулер) и её практическое применение
- •26. Теория справедливости (д. Адамс) и её практическое применение
- •27. Теория постановки целей (э. Локе, п. Друкер) / и её практическое применение. «Дерево целей» и «луковица целей»
- •28. Теория подкрепления мотива и модификации поведения (б. Скиннер, ф. Лютенс) и её практическое применение
- •29. Основополагающие законы организации: содержание и практическое значение
- •30. Законы второго уровня: содержание и практическое значение
- •31. Законы организации компании (фирмы): содержание и практическое значение
- •32. Законы организации персонала: содержание и практическое значение
- •33. Общие (базисные) принципы организации: содержание и практическое значение
- •34. Принципы соответствия: содержание и практическое значение
- •Линейный руководитель
- •Подчиненный
- •35. Принципы оптимальности: содержание и практическое значение
- •36. Принципы статической организации: содержание и практическое значение
- •37. Принципы динамической организации: содержание и практическое значение
- •38. Принципы рационализации: содержание и практическое значение
- •39. Деловые коммуникации: сущность, специфика и классификация. Факторы, влияющие на коммуникативный процесс
- •40. Организационные конфликты: сущность, структура, содержание. Деятельность менеджера по урегулированию и профилактике конфликтных ситуаций
- •Приложения
- •Основные концепции и школы менеджмента
- •Основные теории мотивации персонала
2. Управленческая концепция а. Файоля: сущность, специфика, практическое значение
Концепция «административного управления». В течение 30 лет Анри Файоль (1841 – 1925) возглавлял крупную горнорудную и металлургическую компанию во Франции. Приняв ее в состоянии, близком к банкротству, он преподал современникам и будущим поколениям менеджеров мастер-класс вывода аутсайдера на лидирующие позиции в отрасли.
Собственный управленческий опыт А. Файоль изложил в книгах «Общая промышленная администрация» (1916)3 и «Административная теория государства» (1923).
Администрирование – ключевой термин файолизма4. В отличие от американского менеджмента, развитие которого было связано с частным предпринимательством, для Франции, как и для Германии того времени, были характерны остатки феодализма, доминирующая роль государства и его институтов в регулировании экономики. Именно по этой причине А. Файоль полагал данный термин наиболее адекватным отражением своей концепции.
Административное управление – это система, включающая пять функций и 14 принципов.
Функции управления раскрывают основное содержание деятельности руководителя, который обязан:
предвидеть;
организовывать;
распоряжаться;
координировать;
контролировать.
По мнению А. Файоля, эта «пятерка» является неотъемлемой частью «науки администрирования». Она определяет структуру организации, которая из линейной (тейлоровской) становится линейно-функциональной, представляя собой одновременно общий каркас и мозговой центр любой компании. Недооценка, игнорирование или деформация этих функций с неизбежностью порождают серьезные управленческие проблемы.
Иное дело – принципы управления, которые отражают субъективный опыт руководителя, его жизненную философию. Между ними нет жесткой связи, они могут изменяться, дополняться или заменяться другими с учетом конкретной ситуации.
В перечень основных принципов управления были включены:
разделение труда;
власть;
дисциплина;
единство командования;
единство руководства;
подчинение индивидуальных интересов общей цели;
вознаграждение;
централизация;
иерархия, или скалярная цепь;
порядок;
равенство;
стабильность персонала;
инициатива;
корпоративный дух5.
Административная концепция внесла заметный вклад в развитие классической школы управления, но также повлияла и на развитие других школ менеджмента. А. Файоль, в частности, различал две формы власти: институционализированную (формальную), вытекающую из должностных полномочий руководителя, и персональную (неформальную), обусловленную индивидуальными качествами последнего. Эффективный менеджер, по его мнению, должен стремиться к гибкому сочетанию обеих составляющих.
3. Управленческая концепция м. Вебера: сущность, содержание, практическое значение
Концепция «идеальной бюрократии». Талант Макса Вебера (1864 – 1920) простирался на многие области науки: экономику, юриспруденцию, историю, религиоведение. Но более всего он преуспел в качестве социолога, как знаток организационной структуры общества, виртуоз сравнительно-исторического анализа общественных явлений и процессов.
Интерес к проблемам бюрократической организации (идеальной бюрократии) не был для М. Вебера случайным. Немцы никогда не разделяли крайнего индивидуализма американцев и были более склонны к государственной службе, нежели к рискованному предпринимательству. К началу XX в. их общественными идеалами оставались четко отлаженная государственная машина, гарантирующая занятость и карьерный рост, аккуратность и педантизм в исполнении служебных обязанностей6.
Рациональная (позитивная), т.е. функционирующая без существенных отклонений и сбоев на благо всего общества бюрократия – это идеальный тип организации. Его чрезвычайно трудно, но вместе с тем крайне важно осуществить в реальности. На вопрос «Почему это так необходимо?», мысленно адресованный М. Веберу, могла бы последовать стройная аргументация основных положений бюрократии.
Воспроизведем их и постараемся уяснить. Итак, бюрократия – это:
иерархия всех должностей (позиций) в организации;
регламентация должностных обязанностей и действий работников с помощью правил и инструкций;
отсутствие субъективизма и произвола в отношении работников, их право обжаловать действия администрации в судебных инстанциях в случае нарушения условий контракта;
компетентность каждого сотрудника, высочайшая дисциплина труда и корпоративный дух;
расчет, контроль и гласность, эффективная система поощрений и наказаний;
конкурсный отбор руководителей и выдвижение на руководящие должности лучших работников.
Рациональная бюрократическая система усложняет жизнь людей, но одновременно и защищает их от множества бед. Она бесчеловечна, в ней нет места лишним эмоциям, симпатиям и антипатиям. Она уравнивает людей, но при этом является объективной и справедливой, так как сортирует и фильтрует сотрудников по единым критериям, учитывает их фактические достижения и заслуги. Любые отступления от такой организации являются, по Веберу, элементами негативной или нерациональной, иррациональной бюрократии. Это антипод идеала, ведущий сообщество к быстрому упадку и разрушению.