- •Содержание
- •Психолого-педагогические особенности возрастной периодизации
- •Сущность воспитания. Движущие силы и логика воспитательного процесса.
- •Система форм, методов и средств воспитания. Классификация методов воспитания. Формы и методы организации самовоспитания учащихся. Педагогическое взаимодействие в воспитании.
- •Воспитательные системы. Система внеучебной работы. Система работы классного руководителя
- •Национальное своеобразие воспитания. Роль национальных традиций в воспитании. Воспитание культуры межнационального общения.
- •Коллектив как объект и субъект воспитания, его структура. Формирование личности в коллективе.
- •Направления воспитания: нравственное, трудовое, эстетическое, этическое, патриотическое, физическое
- •Девиантное поведение детей. Система консультативно-диагностической, коррекционно-педагогической, реабилитационной работы.
- •Норма и отклонения в развитии человека. Л. С. Выготский о первичном и вторичном дефектах развития. Комбинированные нарушения, их причины.
- •Классификация зпр. Причины, приводящие к задержкам психического развития. Зпр конституционального, соматогенного, психогенного, церебрально-органического происхождения.
- •Современные модели организации обучения. Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса. Закономерности и принципы обучения.
- •Концепции обучения и их психологические основания. Учебная деятельность. Методы обучения.
- •Способы проектирования и достижения педагогических и развивающих целей.
- •1. Определение целей через изучаемое содержание.
- •3.Постановка целей через внутренние процессы интеллектуального, эмоционального, личностного и т.П. Развития учащегося, студента.
- •4. Постановка целей через учебную деятельность учащихся.
- •Воспитательный потенциал процесса обучения и здоровьесберегающие функции учебного процесса.
- •Средства и методы работы. Профилактика, диагностика, коррекция недостатков личностного развития детей.
- •Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в школе, загородном лагере, учреждениях дополнительного образовании и других воспитательных организациях.
- •Защитные механизмы: вытеснение, проекция, замещение, рационализация, реактивное образование, регрессия, сублимация, отрицание
- •Психодиагностика «трудного класса»
- •Методические средства для работы с учащимися «трудных классов».
- •3. Упражнения, построенные по принципу «Незаконченных предложений».
- •Характеристика групп отстающих в учёбе учеников. Мотивационно-потребностная сфера детей с зпр.
- •Конфликт. Стили взаимодействия. Методики выявления конфликтных ситуаций.
- •Социальный конфликт. Профилактика конфликта. Методика снятия конфликтных ситуаций.
- •Литература
- •Методические рекомендации для студентов 5 курса по подготовке к итоговому государственному экзамену
- •400005, Г.Волгоград, пр. Им. В.И.Ленина, 78.
Литература
Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология. Уч.пособие. М.: Гардарики, 2004.
Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. -М.: Логос, 2002.
Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности: разработка и использование //Под ред. Е.Н.Степановой. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии (Под.ред. С.А.Смирнова). – М.: Академия, 2000.
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2003.
Селиванов В.С. Основы общей педагогики. М.: Академия, 2004.
Смирнов В.И. Общая педагогика: Учебное пособие. – М.: Логос, 2003.
Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-н/Д: Феникс, 2002.
Хуторский А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. Учебн. пособие. СПб.: Питер, 2004.
Учебное издание
В.Н.Зайченко, Е.В. Тяглова, А.Э. Коробова
Методические рекомендации для студентов 5 курса по подготовке к итоговому государственному экзамену
специальность 050706
Методические рекомендации для студентов 5 курса
специальности «Педагогика и психология»
Ответственный за выпуск:
Проректор по учебной работе, доцент В.Н.Сергеев
Подписано в печать
Условно печатных листов –
Тираж________экз. Заказ №____
Отпечатано на множительной технике.
Издательство
ФГОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры»
400005, Г.Волгоград, пр. Им. В.И.Ленина, 78.