
- •Понятие «культура» и ее сущность. Функции культуры
- •Культура и цивилизация. Цивилизационный подход в исследовании культуры н. Данилевского «Россия и Европа»).
- •Символическая концепция культуры о.Шпенглера в работе «Закат Европы». «Осевое время» к. Ясперса.
- •« Массовая культура» в современном мире. Основные подходы к изучению. Массовая литература как следствие «формульного» сознания большинства.
- •Элитарная культура. Характерные особенности. Особый культурный код в элитарной культуре. Взаимоотношение массовой и элитарной культуры.
- •Молодежная субкультура. Неформальные объединения молодежи 50х годов в сша: поколение «молчаливых» и «битников». Молодежная субкультура в России
- •Тоталитарная культура как культура тоталитарных режимов. Мифология и архетипы тоталитарных режимов. Специфика тоталитарной эстетики. Тоталитарное искусство и литература.
- •Русская культура в контексте диалога цивилизаций. «Русский национальный характер»: социальные и этические ценности. Русские и другие: авто и гетеростереотипы.
- •Социокультурная ситуация в Европе и России конца х1х- начала хх века. «Проект модерна» и авангард: диалоги и компромиссы.
- •Символизм как новая поэтическая школа во Франции. Теория «соответствий» ш. Бодлера . Худ. Открытия «проклятых поэтов» (п.Верлен, а. Рембо, т. Корбье и др.)
- •Истоки и предпосылки символизма в западноевропейском искусстве хiх века: «Братство прерафаэлитов» как движение к новой эстетической школе в живописи.
- •Новое мифотворчество в живописи французских художников-символистов (г.Моро, о. Редон, Пюви де Шаванн и др.)
- •Русский символизм. Старшее и младшее поколение поэтов.
- •Стиль модерн в Европе. Иконография модерна.
- •Зарождение авангарда в Европе. Кубизм п. Пикассо.
- •Кубофутуризм: история, теория, практика
- •Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина. Междисциплинарный характер коммуникативного знания. Основные категории и законы коммуникации. Коммуникация и общение.
- •Модели коммуникации. Функции и виды коммуникации. Коммуникативные барьеры.
- •Механизмы мкк. Культурная компетентность. Основные теории мкк. «Культурная грамматика» э. Холла.
- •«Свой» и «чужой» в культуре. Толерантность и интолерантность.
- •Вербальная коммуникация. Стратегия и тактика аргументации. Паравербальная коммуникация. Невербальная коммуникация. Проксемическое поведение. Кинесика как язык тела
- •Древний Рим и его основные памятники
- •Римский скульптурный портрет
- •Музыкальная культурология как научная дисциплина.
- •Природа–Звук–Человек
- •Понятие «музыка» в различных цивилизациях
- •«Саунд-арт» как направление в музыкальном искусстве 2-й половины 20 в.
- •Понятие «популярная музыка» и разнообразие научных определений ее природы и социокультурного статуса.
- •Функции продюсера в шоу-бизнесе и основные задачи его деятельности.
- •Основные этапы продюсирования музыкального проекта в шоу-бизнесе.
- •Конкурентно-способность шоу-проекта и механизмы продвижения его на рынок.
- •Особенности менеджмента в сфере культуры и искусства. Характеристика целевых аудиторий: потребители и доноры
- •Содержание и сущность категорий «менеджмент», «руководство», «управление». Основные функции менеджмента
- •Романика и Готика в архитектуре Средневековой Европы
- •Оценка эффективности труда менеджеров
- •Государственное управление культурой и искусством. Культурная политика России и перспективные направления ее развития
- •Литературоведение как область научного знания (предмет, классификация основных направлений, разделов и дисциплин, основные исторические подходы и методы).
- •Роды и жанры в литературе.
- •Стилистика художественного текста.
- •Виды и жанры городской литературы Средневековья.
- •Музей как социокультурный институт. Функции музея
- •Понятие профиля музея. Виды музеев.
- •Социокультурные функции музея.
- •Музейная экспозиция как визуальная информационная система.
- •Экскурсия как целенаправленный, спланированный и подготовленный процесс. Разные определения термина “экскурсия”.
Символизм как новая поэтическая школа во Франции. Теория «соответствий» ш. Бодлера . Худ. Открытия «проклятых поэтов» (п.Верлен, а. Рембо, т. Корбье и др.)
1880 г. – Париж. Э.Дюжарден издает газету «Конец века» - основная метафора всей эпохи. Породила культурную парадигму для последующих поколений.
Это эпоха перехода, траснфера, перекодировки культурных ценностей. Кризис культуры – амбивалентное знаение.
С одной стороны, это упадок – кризис идеалов, религиозных, мистических идей, прежних ценностей, гуманизма. Декаданс – упадочность культуры (по Бердяеву). Впервые термин декаданс употребляется в 1869 г. Теофилем Готье (о «Цветах зла» Бодлера).
Французские проклятые поэты – Бодлер, Верлен, Рембо – декаденты.
Русские поэтов также называли декадентами.
С другой стороны, всякий кризис – начало расцвета. Начинается своего рода ренессанс – культура Серебряного века.
В противовес понятию декаданса в 80е гг. возникает новый термин – символизм (первоначально как синоним).
1880 – «Литературный манифест символизма» - новый смысл. Жан Мориас.
Амбивалентность культуры породила феномен большого и малого диалога.
У истоков символической поэтики – группа французский поэтов-декадентов.
«Цветы зла» Бодлера – начало.
1884 г. – сборник «Проклятые поэты» - последователи Бодлера.
Декадентская душа.
Трагическая судьба Бодлера.
Мотивы – усталость от жизни, одиночество и безнадежность, нарциссизм, крайний индивидуализм, искреннее презрение к внешнему миру и разрыв с ним – зарождаются в его лирике.
Бодлер поднимает тему сатанизма. Пытается извлечь красоту из зла, эстетизирует безобразие, бездны человеческого сознания.
Тория соответствий (основной творческий принцип Бодлера: каждое явление мира (вещи, звуки, цвета, эмоциональные переживания) вызывают ассоциации, то есть бытие становится ареной взаимоперетекающих чувственных впечатлений, связь между которыми рационально непостижима), теория синестезийной установки.
Рембо – звуковой цветосимволизм.
Ставка на изобразительные, выразительные средства языка – у Верлена и Рембо. Сверхъестественная естественность. Введение в текст противоречия, жаргонов, разрушение силлабо-тонической системы. «Слова нужно выпустить на свободу». Новая маркировка (тени каменеют, звезды гудят). Звукосимволизм.
Символизм во Франции – оформившееся поэтическое течение.
1880-1887 – первый этап французского символизма: Рене Гиль, Гюстав Кан, Пьер Кийар, Анри де Ренье, Эфраим Микаэль, Францис Вьелле-Гиффен. Лидер – Стефан Маларме. Новая задача перед поэтами:
1) рисовать не вещь, а впечатление, ею производимое
2) передавать сокровенный смысл предмета
3) отказаться от старого описательного метода создания поэтического текста, создать новую суггестивную поэзию (от лат. внушение, намек). По Маларме, суггестия – активное воздействие поэтического текста на воображение, эмоции, подсознание читателя посредством отдаленных ассоциаций – тематических, образных, ритмических и звуковых. Совершенное овладение этим таинством создает символ.
Маларме разрабатывает технику суггестии, новый язык ассоциаций, заставляя читателя пережить действительность как тайну, требующую разгадки.
1885 – расцвет символизма. К Маларме присоединяются Р.Гиль, Шарль Морис, Шарль Винье, Жаг Мориас, Эдуард Рейно, Теодор де Визива, Тристан Корбье, Поль Верлен.
Символизмом увлечена вся европа. Создана русская символистская школа (Брюсовым по аналогии).
Французские символисты начинают издавать теоретические произведения, манифесты, работы по теории символа.
Р. Гиль: «Назвать предмет значит на ¾ разрушить наслаждение от стихотворения. Подсказать с помощью намека – вот цель, вот идеал. Совершенное овладение этим таинством как раз и создает символ».
Э.Рейон, работа «О символизме»: «эстетиеские формы стихотворения есть символы. Символ же определяется как тзобретение или образ, выражающий некое сугубо духовное явление. Стихотворение, призванное будить эстетическую эмоцию, - символично».
1891 – официальное признание символизма, мода на символизм.
Конец 1890-х гг. – распад символизма во Франции на –измы (в России только возникает).