1. Использование информационных источников в системе финансового менеджмента.

Понятие системы информационного обеспечения финансового менеджмента.

Информационная система (или система информационного обеспечения) финансового менеджмента представляет собой функциональный комплекс, обеспечивающий процесс непрерывного целена­правленного подбора соответствующих информативных показателей, необходимых для осуществления анализа, планирования и подготовки эффективных оперативных управленческих решений по всем аспектам финансовой деятельности предприятия. Содержание системы информационного обеспечения финансового менеджмента, ее широта и глубина определяются отраслевыми особенностями деятельности предприятий, их организационно-правовой формой функционирования, объемом и степенью диверсификации финансовой деятельности и рядом других условий. Конкретные показатели этой системы формируются за счет как Внешних (находящихся вне предприятия), так и внутренних источников информации.

Внутренние источники финансовой информации.

К внутренним источникам информации относят данные:

- бухгалтерского учета и отчетности;

- налогового учета и отчетности;

- управленческого учета и отчетности;

- операционных и финансовых бюджетов и отчетов об их исполнении;

- оперативного финансового учета и отчетности (платежный баланс и отчет о его исполнении, журналы расчетов с поставщиками и покупателями и др.);

- статистической отчетности;

- нормы и нормативы разработанные предприятием (нормы расхода и запаса сырья и материалов, нормативы оборотных средств и пр.).

Указанные информационные источники рассматривают за ряд периодов (месяцев, кварталов, лет), строят динамические ряды финансовых показателей (коэффициентов) и делают выводы о финансовой устойчивости, платежеспособности, деловой активности и инвестиционной привлекательности предприятия для кредиторов, инвесторов и иных контрагентов.

Состав внешней финансовой информации.

В состав внешней финансовой информации включают:

- сведения государственных финансовых органов — положения, приказы, обзоры и др. сведения Центрального банка Российской Федерации;

- сообщения Федеральной службы по финансовым рынкам РФ;

- данные с фондовых и валютных бирж — о торгах финансовыми инструментами и валютой;

- обзоры Минэкономразвития РФ о макроэкономической ситуации в стране;

- договоры (контракты), заключенные с поставщиками материальных ресурсов и потребителями продукции данного предприятия;

- функциональные пакеты прикладных программ, используемые для построения системы финансового и инвестиционного управления;

- иную информацию.

Использование всей поступающей внутренней и внешней информации на предприятии позволяет создать комплексную систему информационного обеспечения финансового менеджмента. Данная система ориентирована на принятие краткосрочных и долгосрочных управленческих решений и на формирование собственной системы финансового мониторинга.

Билет № 3

1. Основные экономические школы, их характеристика.

Неоклассическая школа исходит из коренного положения классической школы о рынке и конкуренции как о естественных условиях функ­ционирования и развития экономики. Рыночный механизм саморегулирования считается единственно эффективным способом функционирования экономики. Государственное вмешательство может привести к нарушению экономического равновесия, к снижению эффективности. Основывается на теориях предельной полезности и производительности. Дж. Хикс, автор трудов «Стоимость и капитал» (1939) и «Ревизия теории спроса» (1956), считал необходимым отказаться от абсолютного измерения предельных полезностей и сконцентрировать внимание на предпочтении одних товаров другим. Дж. Хикс исходил из наличия у потребителя определенной субъ­ективной шкалы предпочтений. В случае с двумя товарами эти предпочте­ния принимают форму кривых безразличия.

Комбинации, входящие в одну группу товаров, равнозначны для по­требителя и на графике объединяются единой кривой безразличия (название подчеркивает, что потребитель безразличен к выбору комбинаций, со­ставляющих эту кривую). Зато значение отдельных групп неравноценно для потребителя. Поэтому кривые безразличия, построенные для разных групп товаров, будут иметь различное значение на шкале предпочтений потребителя.

Весьма оригинальное течение в экономике составляет так называемый институционализм, который возник в начале XX века в США.

Основоположником институционализма считается американский уче­ный Т. Веблен, автор известной книги «Теория праздного класса» (1899). Его идеи развивали в разных областях экономической науки такие известные экономисты, как У.К. Митчелл, Д.К. Гэлбрейт, Дж. Коммонс, Я. Тинберген.

Представители либерального крыла этого течения Дж. Гэлбрейт, Р. Хейл- бронер, Я. Тинберген, Л. Туроу отстаивают либеральные позиции в решении социально-экономических вопросов. Социализм институционалисты не при­емлют. Одним из самых главных институтов в индустриальной структуре об­щества институционалисты считают корпорацию. Признавая как непреложный факт господство крупного производства, они рассматривают корпорацию в ка­честве его основного звена, уделяя ее исследованию большое внимание. По мнению Дж. Гэлбрейта, «ничто так не характерно для индустриальной системы, как масштабы современного корпоративного предприятия»¹.

• Кейнсианская школа (возникла в 1930-е годы в связи с необходи­мостью вывода буржуазной экономики из мирового кризиса). Представи­тели данного направления считают, что рыночный механизм не способен полностью устранить кризисы и безработицу, необходимо государственное регулирующее вмешательство с использованием налогов, субсидий, ссудного капитала. Теоретическим обоснованием системы государственного регулирования хозяйственной жизни стала работа английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). Кейнсианцы доказывали невозможность самоисцеления от эконо­мического спада, признавали необходимость государственного вмешатель­ства, способного вывести экономику из кризисного состояния, способство­вать ее дальнейшей стабилизации. В 30-60-е гг. XX столетия кейнсианские идеи стали общепризнанными.

• Монетаристская школа. Представители этого направления считали необходимым применение антикризисных мероприятий: стимулирования эко­номической активности с использованием финансово-кредитной системы, де­нежного обращения, инфляции для повышения спроса и подстегивания про­изводства. Основоположником монетаризма является создатель чикагской школы, лауреат Нобелевской премии 1976 года М. Фридмен, который обос­новал идею о необходимости вести активную кредитно-денежную политику, т.е. использовать косвенные методы государственного регулирования эконо­мики. Монетаристский подход к управлению экономикой широко использо­вался в США, Великобритании, ФРГ и других странах в период преодоления стагфляции 1970-х - начала 1980-х годов, а также в начале 1990-х годов при переходе к рыночной экономике в России.

• В конце 1970-х- начале 1980-х годов в западной экономической нау­ке стала разрабатываться концепция экономики предложения. Это течение представляет собой разновидность неоклассицизма, оно оказало заметное влияние на формирование экономической политики администрации США в годы президента Р. Рейгана, а также правительств М. Тетчер в Англии, хри­стианских демократов в ФРГ.

Основателями теории экономики предложения явились американские экономисты А. Лэффер, Р. Мандель, М. Фелдстайн, Дж. Гилдер, М. Эванс. Основным препятствием называют систему налогообложения, высокие нало­говые ставки. Так же как и монетаристы, авторы теории экономики предло­жения отвергают использование налогов как средства антициклического воз­действия на экономику. Обосновывая курс на снижение налогов, теория предложения опирается на «эффект Лэффера», базирующийся на математи­ческой модели, проектирующей соотношение и взаимосвязь государствен­ных доходов и налогов. Согласно построению А. Лэффера, рост государст­венных доходов происходит лишь до определенного уровня налоговых ставок. Затем он замедляется, а при достижении критической отметки начи­нает снижаться. Если налоги поглощают всю предпринимательскую при­быль, что можно представить в основном как абстракцию, то произойдет снижение темпов роста производства или даже его прекращение. Это повле­чет за собой резкое сокращение поступлений налогов в казну. Важнейшим рычагом стимулирования частной инициативы считается снижение налого­вых ставок и обеспечение привилегий корпорациям.

• Начало формирования неолиберализма было положено «новым кур­сом» Ф. Рузвельта, который сопровождался переосмыслением экономиче­ской и социальной роли государства. Неолиберализм признает необходимым определенное участие государства в регулировании экономических отноше­нии, проведение активной социальной политики. Неолибералы выступают с требованиями социальной ответственности бизнеса, перераспределения ма­териальных благ (через систему налогов, государственных социальных про­грамм) в пользу низших слоев общества.

Марксизм - философское, экономическое и политическое учение, ос­новоположники которого - К. Маркс и Ф. Энгельс. Они разработали материадиетическую диалектику и материалистическое понимание истории, теорию прибавочной стоимости и ученйе о коммунизме. Общество в марксизме рас­сматривается как организм, в структуре которого производительные силы опре­деляют производственные отношения, формы собственности, которые в свою очередь обусловливают классовую структуру общества, политику, государство, право, мораль, философию, религию, искусство. Марксизм стал важной вехой в развитии социальной мысли XIX века. В то же время в нем абсолютизируется роль социального антагонизма, классовой борьбы и насилия, отрицается воз­можность прогрессивной эволюции буржуазного общества, романтизируется историческая роль пролетариата, утверждается необходимость ликвидации ча­стной собственности, парламентских институтов и разделения властей.