Задача №3

Кислицина и Ванин при вступлении в брак решили заключить брачный договор. Их интересовали следующие вопросы.

1. Можно ли предусмотреть в брачном договоре размер и порядок выплаты алиментов на детей?

2. Возможно, ли включить в брачный договор усло­вие, по которому один из супругов в случае расторжения брака по собственной инициативе содержал другого, выплачивая ему определенные суммы?

3. Возможно ли, чтобы брачный договор не содер­жал условий, устанавливающих правовой режим в отношении приобретаемого в браке имущества, а определял лишь порядок раздела этого имущества? Если да, то, как в этом случае будут решаться споры, связанные с владением, пользованием и распоряжением этим имущест­вом?

4. Можно ли предусмотреть в брачном договоре условие о том, что в случае смерти одного из супругов его имущество переходит в собственность пережившего супруга?

5. Можно ли включить в брачный договор условие о взаимном содержании супругов во время брака и (или) после его расторжения и увязать его с освобождением от уплаты алиментов на содержание детей или на уплату алиментов в пониженном размере?

Ответьте на поставленные вопросы.

Вариант №8

Задача №1

После расторжения брака супругов Огудневых в 1995 году муж выплачивал алименты на содержание двух несовершеннолетних детей со ставки консультанта в НИИ (с суммы 500 руб.). В 1998 году Огуднева узнала, что ее бывший муж является исполнительным директором одной из фирм США в СНГ, где работает уже более двух лет.

Она обратилась за консультацией к юристу и просила ответить на следующие вопросы:

1. Имеется ли возможность взыскать алименты на детей и с доходов мужа на фирме США?

2. Куда ей следует обратиться и какие представить документы?

3. Должен ли был ее бывший муж сообщить судебному исполнителю о дополнительном заработке?

4. Какая ответственность может наступить для му­жа?

Задача №2

Харитонова, являясь матерью-одиночкой и воспиты­вая одна сына Юрия, 12 лет, часто болела, ее неодно­кратно отвозили в больницу в машине скорой помощи. Она подолгу находилась на лечении в больнице. В такие периоды мальчик оставался без присмотра, плохо вел себя в школе, пропускал занятия.

Прокурором был предъявлен иск об ограничении родительских прав Харитоновой.

1. В чем заключается ограничение родительских прав?

2. Каковы основания, порядок и последствия ограничения родительских прав?

3. Когда возможно отобрание ребенка от родителей? Кто принимает об этом решение?

4. Чем отличаются правовые последствия ограниче­ния родительских прав от отобрания ребенка?

5. Какое решение должен вынести суд?

Задача №3

В юридическую консультацию, специализирующуюся в семейном праве, обратились граждане со следую­щими вопросами.

1. Соколов сообщил, что его несовершеннолетняя дочь в настоящее время беременна. Отцом ребенка, по мнению Соколова, является несовершеннолетний одноклассник дочери, который, однако, этого не хочет признавать.

Соколов хотел узнать, можно ли в данном случае установить отцовство в судебном порядке.

2. Пирогов интересовался, может ли он оспорить отцовство. В 2005 году он вступил в брак с Борисовой, однако вскоре был призван в армию. Когда он вернулся домой после окончания службы, то узнал, что Борисова родила ребенка, отцом которого являлся другой мужчина. При регистрации ребенка отцом был записан Пирогов.

3. Ракович сообщила, что она предъявила иск к Григорьеву об установлении отцовства, однако последний отказывается проходить экспертизу. Она хотела бы узнать, можно ли провести такую экспертизу принуди­тельно.

Вариант №9

Задача №1

Решением суда от 15 марта 1997 г. Светикова была лишена родительских прав в отношении дочери Ольги, 1990 года рождения, за жестокое обращение с ребенком. Во взыскании с нее алиментов на содержание дочери судом было отказано, поскольку Светикова является матерью-одиночкой, а ребенок был передан на воспитание в одно из детских учреждений.

1. В каком случае родители могут быть освобождены от обязанности по содержанию несовершеннолетних детей?

2. Обязаны ли лица, лишенные родительских прав (в том числе матери-одиночки), выплачивать алименты на содержание детей, помещенных на воспитание в детское учреждение?

3. Правильное ли решение вынес суд?

Задача №2

Иванов Никита, 14 лет, обратился к классному руко­водителю с жалобой на родителей, которые, по его мнению, жестоко с ним обращаются, унижают его че­ловеческое достоинство: не разрешают ему посещать секцию бокса и участвовать в соревнованиях, заставляют после занятий в школе дополнительно заниматься с преподавателями биологией, математикой, химией, так как, по их мнению, он должен продолжить семейную традицию и стать врачом. Родители также настаивают на том, чтобы сын посещал с ними секту баптистов-пятидесятников.

Вызванные в школу родители заявили, что они реа­лизуют свое право на воспитание и образование ребен­ка, в том числе и религиозное. Никто не имеет права мешать им в реализации их прав на воспитание ребенка.

Классный руководитель посоветовал Никите обра­титься в детскую комнату милиции для защиты его прав.

1. Какие права (имущественные и личные неимущественные) принадлежат несовершеннолетнему, достиг­шему 14 лет?

2. В чем состоит право ребенка на защиту?

3. Имеет ли право ребенок сам обратиться в соответствующие органы для защиты своих прав и законных интересов?

4. Как следует поступить в данной ситуации Никите? Прав ли классный руководитель?