
- •"Звукорежисура"
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань державної атестації
- •Мова. Мовний апарат
- •Музичні інструменти. Загальна характеристика
- •Питання 1: Звукорежисура, як вид сучасного мистецтва
- •Питання 2: Засоби художньої обробки звуку та методи їх застосування
- •Питання 3: Зображально-виражальні властивості звукового матеріалу фільму
- •Питання 4. Види звуку, його характеристики
- •Питання 5. Мова. Мовний апарат
- •Питання 6. Шуми. Запис шумів
- •Питання 7. Музичні інструменти. Загальна характеристика
- •Питання 8. Струнні музичні інструменти
- •Питання 9. Духові та язичкові музичні інструменти
- •Питання 10. Ударні музичні інструменти
- •Питання 11. Види приладів обробки звуку.
- •Питання 12. Компресори, експандери, гейти.
- •Питання 13. Використання штучної реверберації.
- •Питання 14. Психоакустична обробка звуку.
- •Питання 15. Синтез звуку та зображення
- •Питання 16.Функції мови
- •Питання 17. Функції шумів
- •Питання18. Створення шумів для фільму
- •Питання 19. Основні функції музики у фільмі
- •Питання 20. Музика та рух в кадрі, музика як коментар у фільмі
- •Питання 21. Технологія запису звуку на тб.
- •Питання 22. Звуко-зоровий монтаж
- •Питання 23. Витоки сучасного телебачення
- •Питання 24. Жанри телевізійних програм
- •Питання 25. Мовні телевізійні передачі
- •Питання 26. Музичні телевізійні передачі
- •Питання 27. Звукове вирішення кінофільму.
- •Питання 28. Функції концертного звукорежисера.
- •Питання 29. Методи концертного мікшування звуку.
- •Питання 30. Запис вокально-хорової та інструментальної музики.
- •Питання 31. Запис симфонічного оркестру.
- •Питання 32. Розташування мікрофонів під час запису поп-музики.
- •Питання 33. Запис ток-шоу, спортивних та ігрових передач.
- •Питання 34. Запис естрадного оркестру.
- •Питання 35. Запис вокалістів у супроводі джаз-оркестру.
- •Питання 36. Запис теледрами по трансляції.
- •Питання 37. Розташування ритм-групи та мікрофонів у студії під час запису.
- •Питання 38. Запис джаз-оркестру.
- •Питання 39. Основні вимоги до запису мовних телепередач.
- •Питання 40. Розташування мікрофонів під час запису поп-музики.
- •Література
Питання 2: Засоби художньої обробки звуку та методи їх застосування
Динамічна, частотна, психоакустична, просторова обробка: кожна з них має право вважатися художньою, якщо використовується з художньою метою, якщо її використання не є самоціллю. Найбільш поширені методи художньої обробки звуку – еквалізація, панорамування та різноманітні ревербераційні процеси. За допомогою еквалайзера звукорежисер може частотно корегувати сигнал, тим самим змінюючи його тембр, характер звучання. Панорамування ж змінює просторову орієнтацію сигналу. За допомогою реверберації ми можемо помістити практично любий сигнал в практично будь-які акустичні умови, модулюючи звучання необхідних нам закритих і (що набагато важче) відкритих приміщень. Найголовніше у застосуванні художньої обробки звуку – вчасно зупинитися та пам'ятати основну задачу. А ще раніше необхідно добряче обміркувати актуальність задуманого. Різноманітні психоакустичні обробки звуку, які пов'язані зі зміненням чи зміщенням фази сигналу, також нерідко використовуються як художній сюрреалістичний прийом. К художньому, в значному сенсі, можна записати і просторову обробку, пов'язанну із затримкою сигналу, а також створення псевдостереофонічного звучання. Всі методи чудові, аби ж тільки були виправданими.
Тракт звукопередачі як засіб художньої обробки звуку. Складові компоненти трактів звукопередачі. Мікшерний пульт. Організація та устрій органів керування параметрами звукових сигналів. Майстер-секція пульта. Секція допоміжних відборів сигналу.
Мікрофон як найбільш відповідальна ланка в ланцюгу тракту звукопередачі. Чутливість та спрямованість мікрофонів. Характеристики спрямованості. Ефект ближньої зони мікрофонів.
Питання 3: Зображально-виражальні властивості звукового матеріалу фільму
Найвиразнішим методом донести художню думку за допомогою звукового оформлення є «контрапункт». Дословно контрапункт – (от лат. punctum contra punctum) точка проти точки. В музиці – це вид багатоголосся, в якому всі голоси виступають як рівні. В кіномистецтві контрапунктом називають явище, де звук та зображення, маючи окреме один від одного художнє навантаження, тим не менш створюють єдине, цілісне відчуття , народжуючи певний «третій» смисл усього що відбувається. Безперечно, це є найвиразнішим зображальним засобом, на який тільки здатен звук. Як один з прикладів використання цього прийому в кіно – фільм «Ночний портьє», режисер Ліліана Кавані. А саме сцена, в якій головний герой повертається додому після «рибалки» з другом. Ми бачимо його, сидячи на ліжку та посміхаючись, а в цей час звучить діалог, з якого ми розуміємо, що головний герой втопив свого друга. Раптово посмішка переходить в істерику, це надає кожному глядачеві можливість зрозуміти та у повній мірі відчути те, що відбувається на екрані. Про ізображально-виражальні особливості звукового матеріалу розуміли вже у 30-ті роки XX сторіччя, а саме відображенням такого сприйняття стала стаття Пудовкіна «Асинхронність, як принцип звукового кіно». Пудовкін, Эйзенштейн і Александров вважали тільки таке використання звуку в кіно можливим, пояснюючи це тим що «синхронний» звук просто вб'є кінематограф, як вид мистецтва.
Тембр, динамічні нюанси, темп як зображально-виражальні можливості звукового матеріалу. Звукова перспектива та звукові плани: крупний, середній, загальний. Співвідношення прямих та відбитих звукових хвиль. “Звукова перспектива ”. Зміна гучності та тембру звуку для створення ілюзії руху джерела звуку. Отримання різноманітних звукових планів: розташуванням мікрофона на різних відстанях від джерела звуку; використовуванням декількох мікрофонів; використовуванням мікрофонів з різними характеристиками спрямованості та їх орієнтацією відносного джерела звуку; використовуванням частотної корекції та регулюванням рівня гучності звуку.