Заключение

Обобщая вышесказанное, отметим следующие основные моменты.

Каждое из определений личности, имеющихся в научной литературе, подкреплено экспериментальными исследованиями и теоретическими обоснованиями. В отечественной психологии структурный подход к проблеме личности сменяется концепцией системного подхода; это произошло к концу 1970-х гг.

Исследуя формирование и развитие личности, отечественная психология исходит из того, что личность - это социальное качество индивида, в котором предстает человек как член человеческого общества. Вне общества это качество индивида не существует, а потому вне анализа отношений «индивид—общество» оно не может быть понято. Объективным же основанием личностных свойств индивида является система общественных отношений, в которой он живет и развивается.

Представления о личности рассмотренных нами авторов говорят о несхожести этих концепций. В то же время следует признать, что обобщенное представление о личности с позиций разных авторов гораздо выпуклее и многограннее, чем в первоначальной концепции «внешнего социального образа». Тем не менее, анализ этих концепций позволяет выделить и общие точки соприкосновения. К ним относятся следующие положения.

В большинстве определений личность предстает в виде некоей гипотетической структуры или организации. Поведение человека организуется и интегрируется на уровне личности. В большинстве определений подчеркивается значение индивидуальных различий между людьми. В большинстве определений именно личность «отвечает» за устойчивость поведения. Именно она обеспечивает человеку чувство непрерывности во времени и окружающей среде.

Сравнение обобщенных взглядов отечественных и зарубежных психологов обнаруживает определенное сходство между ними в отношении личности.

Таким образом, цель настоящей работы достигнута, и задачи выполнены.

Список литературы

1. Абульханова-Славская К.А. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. М., 1989.- 248 с.

2. Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1970. – 168 с.

3. Кон И.С. Социология личности. — М., 1998, - 315 c.

4. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. М., 1999.- 247 с.

5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1999. – 281 с.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. — СПб., 2007. — 592 с.

7. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – Спб, 2009. – 920 c.

8. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология отношений. Избранные психологические труды. М.- Воронеж, 2004. С. 39-67.

9. Немое Р.С. Психология: Учебник: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. - М., 1998. – 688 с.

10. Общая психология: Учеб. Для студентов пед. ин-тов. / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1999. – 308 с.

11. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 2003. – 224 ч.

12. Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. М., 1997. – 576 с.

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. – 268 с.

14. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., 1997. – 720 с.

15. Хьелл Л., ЗиглерД. Теории личности. СПб., 1997. – 796 с.