6. Кембриджская школа Маршалла.

А.Маршалл явл-ся представителем неоклассического направления. Он автор работы: «Принцип полит. экономии» или «Принципы эк-ой науки». В данной работе он излагает свое видение важнейших эк-х категорий и законов, и дает им собсвенную трактовку. Он считал, что эк-ая наука должна изучать те побудительные мотивы, которые воздействуют на человека в хоз-ой сфере его жизни (побудительные мотивы – деньги). Он трактует эк-кие законы – общественные законы, которые относят к тем областям поведения человека, в которых в силу действующих в них побудительных мотивов, последнее можно измерить денежной массой. Он ставит проблему эффективности и неэффективности труда. Он считал, что производителен труд, если он достигает своего результата безотносительно от сферы своего приложения. Он продолжает разработку категорично-понятивного аппарата в эк-ой теории:

1. Квазирента – это доход, извлекаемый из созданных человеком машин и других орудий пр-ва.

2. Эффективный спрос – это спрос получателя, когда цена, которую он согласен оплатить достигает уровня, при котором продавцы согласны продавать.

Маршалл в своих исследованиях использует категорию цены, при этом он построил категорию цены без обращения к понятию ст-ти и ограничил анализ только вопросами соотношения спроса и предложения. Он вводит:

• Категорию спроса (спрос основан на желании покупателя приобрести благо).

• Предложение (оно зависит от преодоления нежелания подвергнуться неудобствам из-за тяжести труда и жертвы капитализма).

Качественная хар-ка спроса и предложения выражена в категориях цены спроса и цены предложения. Под ценой спроса он понимает ту цену, которую потребитель согласен заплатить за тот или иной товар в зависимости от его полезности. Он исследует цену предложения и устанавливает функциональную связь между ценой и предложением товара с учетом издержек пр-ва. При определении цены предложения он анализирует предельные издержки и рассматривает их как основу не просто цены, а только минимальные цены. Цена предложения – это минимальная цена, по которой продавец согласен продавать данное кол-во товара по минимальной цене.

Он также большое внимание уделяет проблеме распределения отношений и формированию источников дохода таких, как з/п, предпринимательский доход, процент, рента. Он вводит категорию «предельный рабочий» - рабочий, з/п которого равна чистой продукции от его использования. Отсюда з/п имеет тенденцию быть равной чистому продукту, произведенному трудом предельного рабочего. Он рассматривает процент на капитал, как вознаграждение за ожидание. Конечная цель, которую он преследует в своем учении – это нахождение условий равновесия для отдельных фирм. Согласно Маршаллу равновесие в эк-ке достигается лишь в случае, если каждая отдельная фирма нах-ся в состоянии равновесия и максимизирует свою прибыль.

6. Институционализм и этапы его развития.

Институционализм возник в конце 19в – начале 20в. Он является подражанием развития социальных противоречий, которые были связаны с изменением в тот период интересов «среднего класса». Задачи: выступить оппонентом монополистическому капитализму и защитить средний класс посредством реформирования эк-ки.

Термин «институт» означает:

• Общественные институты – семья, гос-во, монополии, профсоюзы, конкуренция и т.д.

• Общественная психология, т.е. мотивы поведения, способы мышления, обычаи, традиции, привычки.

Объектом анализа институтов является эволюция общественной психологии. Этапы развития:

• 20-30-е гг 20в – его родоначальником явл-ся Веблен, Коммонс, Митчел.

• Послевоенные годы (после 2-ой Мировой войны) до середины 60-70-х гг 20в – Кларк выпустил книгу «Экономические институты и благосостояние людей». Представители (Перли, Минз) изучали демографическую проблему, разрабатывали теорию профсоюзного движения и основное внимание уделяли конституции соц-эк-х противоречий капитализма: формулировки и выдвижение предложения по осуществлению реформ.

• 60-70-е гг – вошли в историю под названием «неоинституционализм». Его представители: Гелбрейт, Коуз, Ростоу, Бьюкенен. Они ставят эк-ие процессы в зависимость от технологии, а так же стремились найти объяснение значению эк-х процессов социальной жизни общества. Разработкой неоинституционализма является «теория прав собственности»; «теория общественного выбора» – Бьюкенен; «теория трансакционных издержек» - Коуз; «теория техноструктуры» – Телбрейт. Эта неоднородность породила мн-во течений и школ внутри этого направления. Но несмотря на это все институты объединяли общие черты:

• критика капитализма с нравственно-психологических позиций

• разработка рекомендаций по реформированию эк-ки с позиции социального партнерства и регулирование эк-ки со стороны гос-ва.