
- •Проблематика древнеримской и древнегреческой экономической науки.
- •Экономическая мысль древней Индии и Китая.
- •Экономическая мысль средних веков. Взгляды Фомы Аквинского.
- •Экономическая теория физиократов.
- •Экономическое учение Жана-Батиста Сея.
- •Социально-экономические взгляды Мальтуса.
- •Экономические учения д.С.Миля.
- •Экономическое учение к.Маркса.
- •Экономический романтизм Симона Де Сисмонди.
- •Экономическое учение Пьера Прудона.
- •Историческая школа и ее особенности.
- •Маржинализм – предверие неоклассического направления в эк-ой теории. Этапы маржинальной революции.
- •Австрийская школа. Теория предельной полезности.
- •Маржинальная концепция л. Вальрасса.
- •Концепция «оптимума» Паретто.
- •Кембриджская школа Маршалла.
- •Институционализм и этапы его развития.
- •Социально-экономический институционализм Веблена.
- •Социально-правовой институционализм Джона Коммонса.
- •Конъюктурно-статистический институционализм Митчела.
- •Теория монополистической конкуренции Эдворда Чемберлена.
- •Развитие теории несовершенной конкуренции в работах Гобинсона, Самуэльсона, Гелбрейта.
- •Основные положения неокейнсианской теории государственного регулирования эк-ки.
- •Посткейнсианство: характеристика теоретических подходов.
- •Экономическая сущность неолиберализма и его особенности.
- •В.Ойкен и его экономические воззрения.
- •Ф.Хайек и его теория «спонтанного порядка»
- •Модель социального рыночного хоз-ва.
- •Общая хар-ка неоконсерватизма.
- •Чикагская школа. Монетаризм.
- •Теория предложения.
- •Неоклассический синтез и его особенности.
- •Возникновение эк-ой мысли в России.
- •Развитие эк-ой мысли в России во второй половине 19в – начале 20в
- •Экономическая мысль в России в 20-30-е гг 20века
- •Экономическая мысль в России в 50-90 е годы 20 века.
Экономическая мысль в России в 20-30-е гг 20века
Николай Иванович Бухарин – «Экономика переходного периода». Он критиковал капитализм и показал, что наступил период распада капиталистических отношений, который охватывает все сферы капиталистической системы. В связи с этим Бухарин считал, что необходима трансформация капитализма в социализм через диктатуру рабочего класса и поэтому первоначально в своих работах он стоял на позиции военного коммунизма.
Бухарин рассматривал социализм как натуральное хоз-во, единое трудовое предприятие, где все работают по строго рассчитанному плану – на себя. Существует распределение продуктов на основе учета потребностей и учета запасов.
Он отрицал товарно-денежные отношения. Позднее он пересмотрел свои взгляды. В более поздних его работах военный коммунизм рассматривается не как общая модель перехода к социализму, а как временная, вынужденная мера.
Он признает необходимость учитывать специфику рынка, использовать рыночные категории, хотя считает, что в дельнейшем произойдет сужение рынка.
А.В. Чаянов – сфера его исследований – это изучение процессов, проистекающих в российской эк-ке, анализ специфики соц-эк-х отношений в отечественном средстве хоз-ва. Он обосновал необходимость создания общественного сектора в с/х и сохранение крестьянских хоз-в. он обосновал путь вовлечения крестьянских хоз-в в систему рыночных отношений национального пр-ва. При этом он считал, что такие хоз-ва явл-ся чрезвычайно устойчивыми. Вторым положением его теории явл-ся учение о кооперации. Он считал, что кооперация способна соединить различные виды и формы деятельности, создавая их для вертикали «от рынка к полю». Также он отстаивал принцип добровольности кооперирования и выступал против огосударствления коопераций. Он признавал, что крестьянское с/х-ое пр-во имеет преимущества по сравнению с мелкими предприятиями.
Экономическая мысль в России в 50-90 е годы 20 века.
В последний период в стране сформировалось несколько творческих коллективов, представляя собой научные школы:
1. институт экономики
2. институт мирового хозяйства и международных отношений
3. центральный экономико-мат. институт
Их представители разрабатывают материалы для правительства РФ, делают аналитические обзоры, разрабатывают разл. предложения.
Дискуссионные проблемы:
Оценка роли рын. отношений.
По поводу содержания курса эк теории
Связна с эффективностью управления
Проблема гос регулирования экономики
Изучение проблем переходной экономики
Задачи:
Необходимо разработать концептуальные основы нац модели
Разработать систему эффективных регуляторов рын экономики в совр условиях
Анализ предпосылок и факторов эк роста
Анализ особенности управления переходный период
Реформирование соц сферы и разработка основ соц политики
Определение условий интеграции гос-ва в мир экономику и определение особенностей регулирования внешн связей