28. Чикагская школа. Монетаризм.

Монетаризм представляет главную школу неоконсерватизма. Основателем и лидером этой школы является американский эк-т М.Фридман. В основе взглядов М.Фридмана лежит позиция о том, что рыночная эк-ка обеспечивает равновесие внутри себя, а все ее изъяны – это лишь результат некомпетентного вмешательства гос-ва. Он собрал значительный статистический материал, охвативший показатели ВНП, инвестиции, денежную массу и др. Он пришел к выводу, что существует взаимосвязь между ВНп и денежной массой, которая является более тесной, чем связь между ВНП и инвестициями.

В результате он делает вывод о том, что деньги представляют собой определяющий фактор развития. В последствии он ввел понятие «портфель активов» – это промежуточная категория, которая связывает деньги и ВНП. Под Портфелем активов» он понимает совокупность всех ресурсов индивида и его богатства. В него входят: предметы длительного пользования, акции. Облигации, наличные деньги. Он отметил, что каждый человек привыкает к своему «портфелю активов» и это обеспечивает устойчивость ВНП. Оценивая теория спроса на деньги можно сказать, что она была слабее теории Кейнса, но у Фридмана разработаны меры, направленные на борьбу с инфляцией.

Программа Фридмана по борьбе с инфляцией.

Он считает, что на динамику ВНП необходимо влиять через деньги. Дл яэтого он разработал формулу дополнительного ежегодного предложения денег:

∆М=∆Р+∆У

∆М – прирост денег

∆Р – среднегодовой темп ожидаемой инфляции

∆У – среднегодовые темпы прироста ВНП

Он считает, что основным в этой формуле является второе слагаемое, которое должно равняться 3% в год. Инфляция должна составлять 1%. Прирост денег 4;.

С 1974г концепция Фридмана приводится в жизнь. Его модель была использована в России в начале 90-х гг и не обеспечила положительного результата. Т.к. она дает эффект лишь в уже сформированной рыночной эк-ке. На последнем этапе своего творчества он ввел понятие «естественной нормы безработицы».

Учение Фридмана продолжает другой эк-т о.Филлипс. Он исследовал статистические данные с 1861 по 1956 гг. На основе этого анализа он установил обратно-пропорциональную зависимость между з/п и безработицей, которая называется «кривой Филлипса». Эту кривую американские эк-ты Самуэльсон, Солоу применили в США. Но при этом они ввели в исследование данной кривой некоторые изменения. В частности статистические данные по инфляции. Применение ее было ограничено периодом, когда устанавливалась стагфляция – это явление, также нашло объяснение в работах Фридмана (это одновременный рост безработицы и инфляции). Это явление он связывал с «естественной безработицей», именно она являлась причиной стагфляции. Термин «естественная безработица» он связывал с тем фактором, что существует добровольная безработица. Безработные – это те, у кого индивидуальные оценки полезности досуга равны или превышают оценки дохода. Такая добровольная равновесная безработица формируется и поддерживает центр, вокруг которого происходит колебание. В результате Фридман скорректировал модель Вальраса – ввел в нее институциональный и фрикционный фактор. Затем Фридман ставит вопрос о возможности в длительном периоде сократить естественный уровень безработицы. Для этого он предлагает воздействовать на институциональный и фрикционный фактор. Для этого необходимы следующие мероприятия:

• Помощь наемному персоналу не деньгами, а улучшением информации о трудоустройстве.

• Проведение переквалификации кадров и подавление иждивенческого настроения в общ-ве.