
Неврастения
Неврастения является следствием воздействия на организм истощающих нервную систему факторов: функционального перенапряжения, умственного и физического переутомления, связанного с хроническими эмоциональными переживаниями, соматическими заболеваниями (инфекционные болезни, нередко следующие одна за другой, недосыпание и др.) и отсутствием отдыха, особенно достаточно продолжительного сна. Проявления неврастении разнообразны, но независимо от возраста больного свидетельствуют о его раздражительной слабости.
Основные симптомы неврастении — повышенная возбудимость ребенка, с одной стороны, и быстрое истощение — с другой. Выражения «нервный ребенок», «нервный ученик», получившие широкое распространение, часто толкуются неправильно. Не каждого ребенка, который капризен, своеволен, упрям, можно назвать нервным. У школьников, не справляющихся с требованиями, предъявляемыми им при обучении, наблюдается симптоматика, характерная для неврастении. Но это не неврастения, а своеобразная психогенная реакция, обусловленная трудностями обучения, страхом перед родителями за плохие отметки, неумением самостоятельно работать. Ребенок при такой психогенной реакции становится слезливым и капризным, жалуется на невозможность сосредоточиться, забывчивость и др.
Неврастения — это функциональное временное (в течение нескольких месяцев, лет) болезненное состояние, характеризующееся комплексом психических и соматических нарушений.
Типичный внешний вид больного — бледное лицо, вялая мимика, расслабленные движения — быстро изменяется в момент эмоционального подъема — движения становятся быстрыми, порывистыми, оживляется мимика, лицо покрывается румянцем. Ранее спокойный ребенок становится раздражительным, повышенно возбудимым и плаксивым со склонностью к аффективным разрядам. Он жалуется на головную боль, головокружение, потерю аппетита, вечерами возбужден, не может уснуть, часто просыпается, так как сон прерывается кошмарными сновидениями. Утром он чувствует себя более усталым, чем вечером, нередко отмечается тахикардия.
Самочувствие больного понижено, он испытывает чувство тоски, умственная деятельность затруднена, эмоциональное возбуждение возникает очень легко, а подавляется с трудом, настроение меняется без видимых причин, преобладающим фоном его является рассеянность и подавленность. При этом повышена возбудимость всех анализаторов: ребенок не переносит яркого света, резких звуков, испытывает неприятные ощущения во всем теле, при трогательной ситуации плачет, у него дрожат пальцы рук, «дергается» глаз (тик, обусловленный сокращением круговой мышцы глаза).
Не справляясь из-за болезненного состояния с требованиями, предъявляемыми к нему в семье и в школе, больной становится подозрительным и настороженным, отгораживается от окружающих. Быстрая утомляемость ребенка обусловливает неустойчивость внимания, трудность сосредоточения, снижение интеллектуальной деятельности типа гипомнезии.
Подобное снижение интеллектуальных способностей коренным образом отличается от того, которое наблюдается при органических заболеваниях головного мозга, например, при дебилыюсти. Образование условных связей при неврастении не нарушено, неполноценны лишь сосредоточение, активное внимание, процессы концентрации и воспроизведения. После отдыха и соответствующего лечения мнестические и понятийные способности постепенно восстанавливаются, что свидетельствует о функциональном характере изменений в центральной нервной системе.
Это болезненное состояние развивается вследствие медленно и длительно действующих отрицательных психогенных факторов на фоне нарушенного режима. Чаще всего причинами неврастении у детей и подростков являются чрезмерные эмоциональные реакции в результате неблагоприятных обстоятельств в семье, среди сверстников, длительные волнения, физическое и умственное перенапряжение. Более восприимчивы к действию этих факторов лица с неполноценной биологической почвой, а также проживающие в неблагоприятных условиях.
Устранение вредно действующих факторов, отдых, и лечение ведут к выздоровлению, в противном случае заболевание затягивается на длительное время.
Распознавание неврастении представляет определенные трудности, требует внимания и осторожности, так как за неврастенической симптоматикой можно просмотреть начало истинного психического заболевания, особенно шизофрении.