19. Критерии и основы демократического устройства государства

государственного устройства, основанная на признании народа как источника власти, его право принимать участие в решении общественных государственных процессов, на признании принципов свободы, равенства и других прав граждан, предусматривающее введение правовых и процедурных гарантий и их реализация во всех сферах общества.

5 критериев основ демократического государства:

- Сменяемость власти (можно быть президентом 4 года, а потом он бязан смениться. Т.е. не передается по наследству)

- Разделение и независимость 3 ветвей власти (законодательная, судебная, исполнительная)

- развитая система политических партий (множество Политических Партий)у этих партий свои избиратели, свои цели и программа

- независимость СМИ от государства (свобода слова)

- наличие гражданского общества (возможность граждан брать реальное участие в управлении, в решении как государственных, так и гражданских дел)

- соблюдение прав и свободы человека (свобода слова, вероисповедания для всех людей, независимо от их пола, расы, национальности, достатка, языка и религии, неприкосновенность к имуществу, право на выбор места жительства).

20. Стратификация современного российского общества

Социальная стратификация - существующее в обществе структурированное неравенство между различными группами людей, на основании их отношений либо на материальном, либо на символическом благами.

Идет стратификация по уровню дохода. Т.е. по достатку определяется твоя принадлежность к какому то конкретному слою (от высшего к низшему)

1. высший слой (политическая элита) в элите есть свои субэлиты (главы регионов)

2. капиталисты (собственники предприятий)

3. свободные профессии (люди, не нуждающиеся в работе)

4. верхний средний слой

5. наемные работники (офисные рабочие),

6 нижний средний слой,

7 низший слой.

8. маргиналы (обладатели неопределенного статуса).

Классы - статусные группы, определяемые по критерию места в системе разделения труда и способа получения дохода:

Типы:

1. Рабовладельческая

2. Классовая система (положение человека в обществе зависит почти от самого человека, в значительной мере обезличена).

3. Сословная система

(1. феодалы, 2. духовенство, 3. купцы).

21. Социальный статус и роли: взаимосвязь и различия

Роль определяют как динамический аспект статуса.

Социальный статус – социальная позиция человека в рамках группы или общества, связанная с определенными его правами и обязанностями.

Типы статусов:

1) генеральный (основной)– ключевой статус, определяющий социальное положение и значение человека, связанное с определенными правами и обязанностями. Это может быть статус человека («Человек – это звучит гордо»), члена данного общества, гражданина (гражданин России), статусная позиция личности. Для детей основным статусом является возраст; аналогичным образом во многих обществах основным статусом является пол. Основной статус образует каркас, внутри которого формируются наши цели, и проходит наше обучение.

2) предписанные (аскриптивные)– статусы, унаследованные от рождения, например, национальность, социальное происхождение, место рождения.

3) приобретенные (достигнутые)– статусы, приобретаемые индивидом в обществе, благодаря его собственным усилиям, например, профессор, врач, актер, студент, милиционер, карманный вор и т.п.

Статус оказывает немалое влияние на восприятие человека со стороны окружающих.

На протяжении всей жизни каждый человек поочерёдно меняет статусы, например, младенец, ребёнок, подросток, зрелый человек, старик, так же это касается и продвижения по карьеру

Роль определяет динимический аспект статуса.

В зависимости от статуса:

- одежда (внешний вид)

- правила поведения в обществе

- окружение, связи

Социальная роль – (по Р. Мертону) ожидание поведения, типичного для людей данного статуса в данном обществе..

Социальная роль – достаточно полная (но не всеохватывающая) поведенческая характеристика. Например, статус преподавателя вуза – это волне определенные права и обязанности, большинство из которых зафиксированы юридически. Социальная роль преподавателя включает в себя и то, как он должен вести себя со студентами, коллегами, уровень общей культуры и т. д., т. е. это ожидание нормы поведения личности определенного статуса.