1. Теоретичне питання:

Національний ринок та його рівновага

2. Тестові завдання:

1. Інфляцію попиту можна зобразити графічно зрушенням кривої:

1) сукупної пропозиції ліворуч;

2. сукупного попиту ліворуч;

3. сукупної пропозиції праворуч;

4. сукупного попиту праворуч.

2. Інфляційний розрив обумовлюється зростанням сукупного попиту в умовах:

1. повної зайнятості;

2. які наближаються до повної зайнятості;

3. неповної зайнятості;

4. усі відповіді неправильні.

3. Інфляційний податок - це:

   1. різниця між номінальним та реальним доходом;

   2. втрата капіталу власниками грошових коштів внаслідок інфляції;

   3. різниця між номінальною та реальною відсотковою ставкою;

   4. сукупність податкових надходжень до бюджету в умовах інфляції.

3. Коли стан економіки відповідає класичному відрізку кривої AS, то зростання сукупного попиту приведе:

   1. до зростання зайнятості;

   2. до зменшення зайнятості;

   3. до інфляційного підвищення цін при незмінному реальному ВВП;

   4. до зниження цін при незмінному реальному ВВП.

3. Якщо рівень інфляції знижується з 5% до 2%, то згідно з ефектом Фішера:

   1. і номінальна, і реальна процентні ставки знизяться на 3%;

   2. ні номінальна, ні реальна процентні ставки не зміняться;

   3. номінальна процентна ставка знизиться на 3%, а реальна процентна ставка не зміниться;

   4. усі варіанти відповідей неправильні.

• 3. Практичні завдання:

Завдання 1

Розрахувати приріст реального ВВП за таких умов: реальний продукт попереднього року становить 460 млн. грн, дефлятор ВВП - 1,25, номінальний продукт поточного року - 640 млн. грн.

Завдання 2

Розрахувати дефлятор ВВП за такими даними:

Рік	Загальний рівень цін	Обсяг виробленої продукції
1	540	650
2	675	800

Пояснити, які економічні процеси відображає розраховане зна­чення дефлятора. У чому полягає відмінність між індексом спожив­чих цін та дефлятором ВВП?

Завдання 3.

Економіка країни характеризується такими даними: Фактичний ВВП (Y) дорівнює 5400 у.г.о., с'=0,8, а рівноважний ВВП (Y*) - 6000 у.г.о.

а) Як повинні змінитись урядові витрати (G) для досягнення економікою стану рівноваги.

б) Як повинна змінитися величина податкових надходжень (Т) для того, щоб економіка досягла стану рівноваги.

Завдання 4.

Розрахувати, на яку максимальну суму може збільшитися грошова пропозиція на основі виключно діяльності банківської сис­теми країни протягом року, якщо на банківських депозитах на 01.01.06 нараховувалося 20 млрд грн, а через рік на 01.01.07 - 28 млрд грн. Норма обов'язкового банківського резервування при цьому становила 4%.

Завдання 5.

Порівняти ефективність стимулюючої грошово-кредитної політики за умов «плаваючого» та фіксованого обмінного курсу. Обгрунтувати свої міркування та зобразити ситуації графічно в моделі Манделла-Флемінга.

8. Варіант