І рівень

1. Сукупність державного та місцевих бюджетів, побудована з урахуванням економічних відносин, державного та адміністративно - територіальних устроїв і врегульована нормами права – це :

г) бюджетна система.

2. Забезпечення єдиними пра­вовою базою, грошовою системою, бюджетною класифікацією та єдиним регулюванням, єдністю порядку виконання бюджетів та ведення бухгалтерського обліку і звітності – це:

в) принцип єдності

3. Бюджет за економічним змістом – це:

а) план утворення і використання фінансових ресурсів для забезпечення функцій, які здійснюються органами державної влади України, органами влади Автономної Республіки Крим та місцевими органами самоврядування;

4. Які ознаки мають бюджетні відносини:

в) перерозподільний та всеохоплюючий характер і законодавче регулювання;

5.Бюджетна класифікація – це:

а) єдине систематизоване групування доходів та видатків за однорідними ознаками;

6. До видатків бюджету за функціональною класифікацією належать:

в) фінансування освіти, охорони здоров’я, соціального захисту та соціального забезпечення, галузей економіки та інше;

7. Які показники характеризують стан бюджету як фінансового плану?

в) рівновага доходів і видатків бюджету; бюджетний дефіцит; перевищення доходів над видатками;

8. Скільки стадій містить бюджетний процес:

в) чотири стадії;

9.Особливими складовими програмно-цільового методу у бюджетному процесі є:

а) бюджетні програми та результативні показники бюджетних програм;

б) відповідальні виконавці бюджетних програм;

в) всі відповіді вірні;

г) паспорти бюджетних програм.

10. Бюджетні асигнування – це форма:

в) державного фінансового забезпечення

Вариант 4

1. За рахунок місцевих бюджетів не здійснюються видатки на:

в) фінансування оборони;

2. Які рівні пенсійного забезпечення застосовується в Україні?

в) солідарна, накопичувальна системи та недержавне пенсійне забезпечення;

3. Виділіть виробничі показники бюджетних установ:

б) норми витрат на харчування;

4. Як обчислити середній розмір педагогічної ставки у загальноосвітній школі?

в) фонд заробітної плати на місяць за тарифікаційним списком за відповідною групою класів поділити на кількість педагогічних ставок на цю групу класів;

5. Який оперативно-сітьовий показник використовуються при плануванні витрат на харчування в дитячому дошкільному закладі?

б) кількість дітей;

6. Як визначити розмір видатків на харчування за кошторисом лікарні?

б) середньорічну кількість ліжко-днів помножити на норму витрат на харчування на одного хворого на день;

7. Як обчислити середньорічна кількість студентів у вищих навчальних закладах?

в) кількість навчальних груп помножити на норму наповнення однієї групи;

8.Економічна суть державного боргу виявляється через такі функції:

г) фіскальну та регулювальну.

9. Які методи управління державним боргом?

в) конверсія, консолідація, уніфікація, обмін за регресивним співвідношенням, відстрочення погашення боргових зобов’язань та анулювання боргу;

10. В основу побудови бюджетної системи покладено:

в) Бюджетний кодекс України;

Варіант-5