
- •Методические рекомендации
- •18 Декабря 2012 г, протокол № 4
- •Предисловие
- •Перечень компетенций, контролируемых в процессе государственной аттестации
- •Контроль компетенций на этапах ига
- •2 Последовательность исследовательских действий студента в процессе самостоятельной подготовки выпускной квалификационной работы
- •3 Требования к структуре, содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы
- •3.1 Требования к структуре бакалаврской работы
- •3.2 Требования к содержанию бакалаврской работы
- •3.2.2. Оглавление
- •3.2.3. Аннотация
- •3.2.4. Введение
- •3.2.5 Основная часть
- •3.2.6 Заключение
- •3.2.8. Приложения
- •4 Примеры определения аппарата исследования (цель, задачи, объект и предмет)
- •5 Требования к текстовым документам, содержащим, в основном, сплошной текст
- •5.1 Общие технические требования
- •5.2 Требования по оформлению приложения выпускной квалификационной работы
- •5. 3 Требования по оформлению языкового стиля письменной работы
- •5.4 Требования по оформлению цитат в выпускной квалификационной работе
- •5.5 Вводные слова и обороты, рекомендованные для выражения логических связей в тексте
- •5.6 Группы глаголов, употребляемые при изложении текста
- •5.7 Требования по оформлению количественных числительных в выпускной квалификационной работе
- •Общепринятые условные сокращения
- •Правила оформления формул
- •Правила оформления иллюстраций
- •Правила оформления таблиц
- •Окончание таблицы 5
- •6 Требования к оформлению библиографических ссылок
- •6.1 Правила оформления ссылок в тексте выпускной квалификационной работы
- •6.2 Правила оформления перечислений в тексте работы
- •6.3 Требования по оформлению списка литературы к выпускной квалификационной работе
- •6.4 Примеры библиографического описания законодательных материалов и нормативных документов по гост 7.1-2003 (оформление списка литературы)
- •6. 5 Примеры оформления стандартов
- •6.6 Примеры библиографического описания книг
- •6.7 Примеры библиографического описания многотомных изданий, неопубликованных документов, сериальных и других продолжающихся ресурсов
- •6.8 Особенности библиографического описания электронного ресурса
- •Порядок выполнения выпускной квалификационной работы
- •8. Порядок подготовки выпускной квалификационной работы к защите
- •9. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •10 Рекомендации о форме и содержании иллюстративных материалов для публичной защиты выпускной квалификационной работы
- •__________________________ Факультет Кафедра _______________________________
- •Выпускная квалификационная работа
- •Сургут 20__ г.
- •Задание на вкр
- •План-график выполнения вкр
- •Приложение г Образец оформления листа «Содержание»
- •1. Официальные сайты:
- •3. Информационно-аналитические порталы
3.2.6 Заключение
Заключительная часть работы (заключение) должна содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть, самая небольшая по объему, имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной и логически безупречной форме должны быть представлены итоговые результаты всего исследования.
Заключение - это не просто суммирование достигнутых результатов, а совокупный итог работы в целом, который выносится на обсуждение и оценку ГАК в процессе публичной защиты бакалаврской работы.
Следует различать выводы, изложенные в заключении работы от выводов и рекомендаций, сделанных к каждой главе выпускной квалификационной работы. В заключении выводы должны быть обобщёнными и не должны лишь констатировать факты выполнения каких - то работ. Выводы по параграфам и главам должны быть более конкретными, носить рекомендательный характер без декларативности, с указанием деталей и особенностей конкретных этапов исследования.
Иногда целесообразно построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты, каждый из которых - выделение и обоснование одного конкретного вывода.
Выводы могут начинаться словами:
Расчет показал, что ...
Экспериментально установлено, что ...
Выявлен эффект, состоящий в том, что при ... наблюдается ...
Сравнение результатов эксперимента и расчетных исследований позволяет сказать, что...
Различие результатов расчета и эксперимента на участке изменения ... от ... и до объясняется... и т.д.
3.2.7. Список использованной литературы и источников
Список использованной литературы и источников составляет одну из существенных частей бакалаврской работы и отражает самостоятельное исследование обучающегося.
Каждое включённое в список издание должно быть отражено в рукописи бакалаврской работы и оформлено в соответствии с требованиями действующих стандартов.
3.2.8. Приложения
Приложения необязательная часть квалификационной работы. По форме приложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. В приложения включаются материалы, позволяющие углубить понимание содержания и методики проведённого исследования.
3.2.9. Вспомогательные указатели
Вспомогательные указатели необязательная часть. Наиболее распространённым типом является алфавитно-предметный указатель.
4 Примеры определения аппарата исследования (цель, задачи, объект и предмет)
Тема: Особенности организации контроллинга персонала на предприятии сферы услуг
Цель: Выявить особенности организации контроллинга персонала на предприятии сферы услуг.
Задачи:
1. На основе теоретических источников определить основные требования к организации контроллинга персонала .
2. Провести анализ организации контроллинга на предприятии сферы услуг и сравнить с требованиями, выявленными на основе анализа теоретических и практических материалов.
3. Разработать рекомендации по организации контроллинга персонала на предприятии сферы услуг.
Объект исследования: организация контроллинга персонала.
Предмет исследования: Особенности организации контроллинга персонала на предприятии сферы услуг..
Тема: Проект повышения качества образовательных услуг на основе принципа «ориентации на потребителя» в НОУ НТ "Центр гуманитарного образования".
Цель: Разработать и экономически обосновать проект повышения качества образовательных услуг на основе принципа «ориентации на потребителя». в НОУ НТ "Центр гуманитарного образования".
Задачи:
На основе анализа теоретических источников рассмотреть условия повышения качества образовательных услуг посредствам ориентации на потребителя.
Провести анализ качества образовательных услуг в НОУ НТ "Центр гуманитарного образования".
Разработать и предложить проект повышения качества образовательных услуг основанную на основе принципа «ориентации на потребителя».
Провести расчет экономической эффективности проектных мероприятий.
Объект: повышение качества образовательных услуг.
Предмет: процесс разработки проекта повышения качества образовательных услуг на основе принципа «ориентации на потребителя» в НОУ НТ "Центр гуманитарного образования".
Тема: Модель оценки результатов деятельности персонала на основе компетенций (на примере отдела кадров и трудовых отношений Сургутского Завода стабилизации конденсата).
Цель: Разработать модель оценки результатов деятельности персонала на основе компетенций (на примере отдела кадров и трудовых отношений Сургутского Завода стабилизации конденсата).
Задачи:
На основе анализа теоретических источников рассмотреть существующие модели компетенций.
Проанализировать нормативно-правовую документацию отдела кадров и трудовых отношений Сургутского ЗСК для выявления существующих моделей оценки результатов деятельности персонала.
Разработать и предложить модель компетенций для сотрудников отдела кадров и трудовых отношений Сургутского ЗСК.
Дать нормативно-правовое обеспечение проекта разработанной модели оценки.
Объект исследования: оценка результатов деятельности персонала.
Предмет исследования: разработка модели оценки результатов деятельности персонала на основе компетенций (на примере отдела кадров и трудовых отношений Сургутского Завода стабилизации конденсата).
Тема: Проект создания автономного некоммерческого учреждения социальная гостиница «Пилигрим»
Цель: Разработать проект создания социальной гостиницы «Пилигрим»
Задачи:
1. На основе анализа теоретических источников определить этапы создания проекта автономной некоммерческой организации;
2. Проанализировать перечень нормативных документов и методических материалов, необходимых для руководства при разработке проектной документации на строительство и эксплуатацию объектов социальной инфраструктуры с учетом потребностей инвалидов;
3. Разработать бизнес-план социальной гостиницы;
4. Провести расчет окупаемости проект.
Объект исследования: создание социальной гостиницы «Пилигрим».
Предмет исследования: процесс разработки проекта по созданию социальной гостиницы.
Тема: Особенности формирования организационной культуры предприятия сферы услуг в рыночных условиях..
Цель: Выявить особенности формирования организационной культуры предприятия сферы услуг в рыночных условиях.
Задачи:
На основе анализа теоретических источников выявить факторы, влияющие на формирование организационной культуры предприятия сферы услуг в рыночных условиях.
Определить тип и уровень организационной культуры исследуемого предприятия.
На основе выявленных особенностей разработать и внедрить мероприятия по совершенствованию организационной культуры предприятия.
Объект исследования: организационная культура предприятия сферы услуг.
Предмет исследования: особенности формирования организационной культуры предприятия сферы услуг в рыночных условиях.
Тема: Комплексная оценка как средство повышения результативности аттестации административно-управленческого персонала организации (на примере ООО «Газпром переработка»).
Цель: обосновать необходимость разработки комплексной оценки компетенций в процессе подбора инженерно-технического персонала организации.
Задачи:
1. Проанализировать теоретические аспекты аттестации административно-управленческого персонала.
2. Выявить применяемые методы и критерии оценки, используемые в процессе аттестации административно-управленческого персонала организации.
3. Разработать электронный вариант документационного обеспечения комплексной оценки для аттестации административно-управленческого персонала организации.
Объект исследования: аттестация административно-управленческого персонала.
Предмет исследования: комплексная оценка как средство повышения результативности аттестации административно-управленческого персонала организации.