Глава 6. Практический вклад в разработку темы

С той поры, когда мы приехали первый раз, прошло почти 3 года, и все еще ездим в этот интернат каждую субботу. Наши встречи сначала несли чисто развлекательный характер, но со временем мы начали искать информацию о том, как можно помочь этим детям развиваться, достигать большего. Мы начали вести целенаправленную работу, чтобы видеть конкретный результат. А через год провели первый лагерь в этом интернате, и Бог благословил его обильно.

В 2012 году наша команда создала специальный проект, благодаря которому наша робота в интернате стала боле систематичной.

В нашей команде стабильно работает до шести человек, большинство из которых имеют медицинское или педагогическое образование. Это значительно облегчает нашу работу, ведь мы можем комплексно подойти к вопросу работы с детьми - инвалидами. А также для нас не составляет труда спланировать работу в интернате таким образом, чтобы достигать поставленных целей. Часто работники команды делятся своими знаниями с другими ее членами для облегчения понимания поставленных целей. Время от времени мы организовываем семинары (сами для себя) «повышения квалификации и улучшения трудоспособности» членов команды.

Глава 7. Наши цели

- Показывать детям любовь Божию к ним через общение и совместное времяпрепровождение.

- Развивать каждого из них до максимальных возможностей, побудить достигать хороших результатов.

- Акцентировать внимание других людей на потребностях этих особых детей, побуждать работать с ними.

Мы уловили что все это не просто, и что бы добиться поставленных целей нужно много времени и труда. Для того, чтобы быть способными помочь им стать лучше в будущем, мы должны любить их, такими, какие они есть сейчас.

«Посему принимайте друг друга, как и Христос принял вас в славу Божию» (Римлянам 15:7).

Мы ожидаем, что посредством этого служения «наши дети» поймут, что их любят, и тогда они смогут построить элементарные отношения с Богом. Также мы надеемся обратить внимание населения нашего города и церквей на проблему детей с особыми потребностями. Им также нужна любовь, забота. И им также нужен Бог. Мы убеждены, что в результате нашей целое направленной работы дети развиваться и мы сможем видеть плоды своей работы.

Глава 8. УРоки

Урок 1

Тема Урока: Бог тебя любит.

Цель урока: Объяснить детям, что Бог их любит. Рассказать детям о том, какие примеры проявления любви описываются в Библии и почему мы должны любить друг дуга. Показать, как мы можем проявлять любовь к друг другу на практике.

Библейская истина: Библия учит, что Бог любит тебя.

библейский стих: «Ибо так Бог возлюбил мир, что отдал Сына Своего единородного, дабы каждый верующий в Него не погиб, но имел жизнь вечную».

Иоанна 3:16

Приветствие. Организационный момент

Приветливо улыбаюсь. Спрашиваю детей об их настроении, здоровье. Узнаю о том, как прошла неделя. Приглашаю детей к молитве.

Вступление

- Ребята, посмотрите, у меня есть для вас сюрприз! Он в этой красивой коробке. Хотите узнать, что там лежит? (Заранее ложу в красивую коробку зеркало. Приглашаю детей по очереди и помогаю им заглянуть в коробку с зеркалом).

- Посмотри и улыбнись этому сюрпризу! (Пусть каждый, смотря в него, улыбнется сам себе).

- Всегда ли тот, кого вы увидели в зеркальце, послушный, не жадный, говорит только правду, не капризничает?

Библейская история

- Наша история из Божьей книги – Библии. Из Библии мы узнаем о Боге и о нас с тобой.

- Посмотрите теперь друг на друга и скажите, чем вы похожи? Правильно, каждый из вас – маленький человечек. У каждого из вас есть руки, ноги, голова, глаза, нос, рот и др. В Библии написано, что Бог чудесно создал каждого из нас! Написано: дивно я устроен! Дивно – значит удивительно. Нет ни одного человека, такого как ты! Скажите своему товарищу: «Ты – особенный!».

- А что же нас отличает друг от друга? Многое. Давайте еще и покажем, что нас отличает (пусть дети показывают, повторяя за вами). Это наш рост, форма головы, цвет наших глаз, размер носа, форма губ, ушей, а главное – наши характеры. Мы все такие разные, мы – особенные! Повторите за мной: мы особенные. Бог дивно нас сотворил! Одни послушные, спокойные, другие – непоседы и сорвиголовы. Но все вы – особенные! Скажите друг другу: «Ты – особенный».

Общего много есть в каждом из нас,

не будем это забывать:

Каждый – особенный! Мы не похожи

Как важно это знать!

Важно знать, что все мы – разные, особенные, не похожи друг на друга! Как листочки на деревьях – все разные, как разные формы снежинок. Ведь нет одинаковых снежинок. Да, любой из нас особенный! Бог нас создал такими непохожими. И каждого – Он любит!

Песня:

В нашем зале все друзья.

И раз, два, три.

Вы и мы, и ты и я.

И раз, два, три

(1-ый раз медленно; 2-ой раз быстро)

Повернись к тому, кто слева,

Повернись к тому, кто справа.

Мы одна семья.