Технологическая карта дисциплины б.3.2.12 «методика преподавания предмета «окружающий мир»

(2 курс, 4 семестр)

Группы______________________

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование Профиль Начальное образование

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Преподаватель Новолодская Е.Г.

Общая трудоемкость дисциплины в 4 семестре - 2 зачетные единицы (всего часов в 4 семестре = 72: лекции – 14 ч., практ. зан. – 18 ч., лабораторные – 2 ч., самостоятельная работа - 36 ч., консультации – 2 ч., зачет)

(ПК-1, ПК-2, СК-1, СК-6)

ФИО

Основной модуль (60 %)

Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %

Надбавка

Дополни-тельный модуль (40 %)

Итого

Подпись преподавателя

Контрольная точка 1 (до 15.03. 20__ г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый % за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2 (до 01.06.20__ г.)

Вес точки –50 %

Итоговый % за 2 контрольную точку

Экзамен/ зачет

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Сравнительная таб-лица «Исторический аспект

Сравнительная таб-лица «Современные УМК»

Таблица и схема понятий

Текущее тестирование

Карточки с заданиями

Конспект экскурсии по природной тропе

План мероприятий проведения тематической недели

Текущее тестирование

15%

15%

35%

35%

20%

30%

20%

30%

Примечание 1

Заполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Заполнение сравнительной таблицы «Исторический аспект развития методики естествознания» (по всем направлениям развития).

2. Заполнение сравнительной таблицы «Современные УМК по окружающему миру для начальной школы» (все изучаемые авторские УМК).

3. Составление таблицы основных и дополнительных понятий и моделирование схемы понятий по одному разделу программы по окружающему миру (не менее пяти тем).

4.Текущее тестирование.

Заполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Разработка карточкек с заданиями для учеников по изучению и контролю усвоения ими учебного материала (работа в четверках, КСО) (одна тема – работа в четверках, одна тема – диалогическое сочетание «ручеек»).

2. Разработка конспекта экскурсии по организации исследовательской работы на учебной природной тропе с учетом особенностей окружающей местности (не менее 4 страниц).

3. Составление плана мероприятий проведения тематической недели по окружающему миру в начальной школе (6 дней по два мероприятия в каждый).

4. Текущее тестирование.