
- •Викладання іноземних мов
- •Допущено Міністерством освіти України
- •Система навчання іноземної мови (за і. Л. Бім)
- •Англійська мова.
- •З Схема 4 Лінгвопсихологічні основи навчання іноземних мов агальна система вправ для навчання спілкування іноземного мовою
- •Умовні позначення до схеми 4 “Загальна система вправ для навчання спілкування іноземною мовою”
- •Шкільним граматичним мінімум
- •Поняття “граматична структура” і “зразок мовлення”
- •Форми і функції інфінітива в англійській мові
- •Ознайомлення з новими лексичними одиницями
- •Опори та орієнтири для подолання труднощів аудіювання
- •Засоби контролю розуміння прослуханого аудіотексту
- •Приклад 8.
- •Труднощі оволодіння діалогічним мовленням
- •Етапи навчання діалогічного мовлення
- •І група вправ
- •Вправа 2.
- •Вправа 4.
- •Група вправ
- •Вправа 5.
- •Вправа 6.
- •Ill група вправ
- •Мікробіолог і
- •Мікродіапог 2
- •Вправа 8.
- •Структурно-мовленнєва схема (за мікродіалогом 1)
- •Вправа 9.
- •Група вправ
- •Вправа 10.
- •Учитель:
- •Вправа 11.
- •Учитель:
- •Наведемо кілька комунікативних завдань до вправ на створення учнями діалогів у межах різних тем, передбачених чинною програмою з іноземних мов.
- •Вправа 12.
- •Вправа із.
- •Вправа 14.
- •Вправа 15.
- •Мовні особливості монологічного мовлення
- •Етапи навчання монологічного мовлення
- •Англійська мова.
- •Німецька мова.
- •Французька мова.
- •Вправи і групи
- •Англійська мова.
- •Французька мова.
- •Іспанська мова.
- •Німецька мова.
- •ФІспанська мова ранцузька мова
- •Вправи ш групи
- •Характер текстів для читання
- •Вправи з техніки читання ізольованих слів та словосполучень
- •Вправи на прогнозування форми слова
- •Вправи на розвиток навичок синтагматичного членування речень та їх інтонаційного оформлення
- •Шжші Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності
- •А. Читання з розумінням основного змісту тексту (ознайомлювальне читання)
- •В. Читання з метою пошуку необхідної інформації чи інформації, яка цікавить
- •(Вибіркове/ переглядове читання)
- •Чинна шкільна програма підкреслює, що письмо є метою і важливим засобом навчання іноземної мови.
- •Подіння письмом на базовому рівні передбачає досягнення елементарної
- •Навчання каліграфії
- •Франц.: atrec (carte) obett (botte) atil (lait) ‘захована” назва:
- •Нім.: дня тижня (Montag) icn.: otpia (patio) ocinc (cinco) embohr (hombre)
- •У сьомому-дев ’ятому класах
- •І і. Контрольні роботи для перевірки знань мовного матеріалу - лексичного і граматичного
- •Початкова школа (1-4 класи)-
- •Поступове упровадження раннього навчання однієї з іноземних мов у початкових класах - одна з характерних рис сучасної загальноосвітньої школи.
- •Навчання іноземної мови в початковій школі починається з другого класу.33
- •Основна школа (5-9 класи)
- •Старша школа (10-12 класи)
- •Тематичний план уроків у ... Класі
- •План-конспект уроку № ... В ... Класі
- •Картка учня
- •Картка 1
- •Діалог-схема
- •Діалог-схема
Мета вправ II групи ~ навчити учнів самостійно вживати різні види ДЄ.
До II групи включаються умовно-комунікативні рецептивно-продуктивні вправи на обмін репліками. Основний режим роботи — “учень 1 ~ учень2”. тобто робота учнів у парах. Тут необхідно зробити два попередніх зауваження; 1) кожному з пари учнів потрібно давати можливість вживати як реактивну, так і обов’язково ініціативну репліку; 2) роботу в парах слід інтенсифікувати за рахунок одночасної роботи всіх учнів на місцях та в русі, використовуючи такі прийоми, як “карусель”, “рухомі шеренги”, “натовп” (див. детальніше розділ 6, стор. 263).
Вправа 5.
Учитель: До нашої школи приїхали гості - ваші ровесники з Великобританії (Франції, Німеччини, Іспанії*). Ви хочете скласти для них культурну програму. Скажіть своєму іноземному гостю, чим цікавитеся ви, а він / вона повідомить про свої уподобання.
Англ. Р : I’m interested in varietv show
P2 (a foreign guest): !’m interested in variety show too. або: And I’m interested in folk music.
Франц. E,: J’aime le ballet.
E2 (un etranger): j’aime le baliet, moi aussi. або: Et moi, je prefere P opera.
Нім. Sch,: Ich interessiere mich fiir Orgelmusik.
Sch, (ein ausländischer Tourist): Ich interessiere mich auch für Orgelmusik, або: Ich interessiere mich für Pop-Musik.
len. Al^ Soy aficionado a las variedades.
АІ2 (un visitante espanol): Yo tambien soy aficionado a las variedades. або: Y yo soy aficionado a la musica folklorica.
Вправа 6.
Учитель: Якщо ваші смаки співпадають, запропонуйте разом піти до відповідного театру/концертного залу. Якщо ні, порадьте своєму іноземному гостю, до якого театру/концертного залу йому/їй краще піти.
Ai,: Muchas gracias.
V
E
E,:
Sch,:
Schr
Ai,:
Варіант 1 Англ. Р,: If you and I are interested in
variety show, let’s go to the variety theatre together.
P,: With pleasure. / Great!
Франц. E,: Si vous et moi, on aime ie baiiet,
visitons POpera National ensemble.
E,: Merci, avec piaisir.
Иім. Scht: Wenn wir uns fiir Orgelmusik interessieren, gehen wir in das Haus für Orgelmusik.
Sch3: Gerne.
Jen. Al(: Si somos aficionados а ias variedades, vamos juntos at teatro de variedades.
AI,: Con mucho gusto.
Варіант 2 If yon are interested in foik music, I advise you to go to the “Ukraina” Palace of Culture.
Thank you.
Si vous vous interessez ä P opera, je vous conseille d’aller ä POpera National.
Merci, avec piaisir.
Wenn du dich für Pop-Musik interessierst, rate ich dir in den Kufturpalast “Ukraina” zu gehen. Danke.
Si eres aficionado a la musica folklorica, te aconsejo ir al Paiacio “Ukraina”
.
Вправа 7.
Учитель: Ваші іноземні друзі цікавляться, який саме спектакль/концерт буде в театрі/концертному залі, до якого ви домовилися піти. Дайте відповіді на їхні запитання, використовуючи театральну/концертну афішу
1
P.Chaikovskyi.
“Swan Lake”
ballet
6
A. A dan.
“Gizelle”
ballet
9
P. Chaikovskyi..
“The Queen of Spades”
opera
11
A. Borodin.
“Prince Ihor”
opera
12
M. Lysenko.
“Natalka-Poltavka”
opera
15
S. Hulak-A rtemovskyi.
“Zaporozhian Cossack beyond the Danube”
opera
19
J. Verdi.
“Traviata”
opera
23
Ch. Gounod.
“Faust”
opera
25
J. Puccini.
“Toska”
opera
27
Day off
Taras Shevchenko National Opera of Ukraine
FEBRUARY
Англ. P(: What’s on at the Taras Shevchenko Nationai Opera of Ukraine on the 15th of Febmary?
P2: Let me see. “Zaporozhian Cossak beyond the Danube” by Hu iak-Artemovskyi