4. Все вышеперечисленное.

7. При ________ подходе к формированию подразделений переплетаются административное управление и управление отдельными программами, что и формирует матрицу.

Ответ: матричном

Методы работы информационно-консультационной службы

1. Расположите категории товаропроизводителей в порядке возрастания, по степени распространения и внедрения инноваций:

1. Ранние внедренцы

2. Отстающие

3. Позднее большинство

4. Раннее большинство

5. Новаторы

Ответ: 5, 1, 4, 3, 2

2. Люди с высоким уровнем образования, менее догматичны, предпочитают науку и технологию – это _______.

Ответ: ранние внедренцы

3. Какой % от общей массы товаропроизводителей приходится на категорию «Позднее большинство»?

1. 16,5%

2. 34%

3. 25%

4. 30%

4. К роли СМИ в работе КС не относится:

1. способствование распространению знаний;

2. повышение спроса на услуги КС;

3. ускорение инновационного процесса;

4. укрепление связи работников ИКС, СМИ и науки.

5. Выберите несколько вариантов ответов:

Каким требованиям должна соответствовать продукция СМИ, чтобы она пользовалась популярностью у товаропроизводителей:

1. технические термины должны излагаться доступным языком и простыми словами, имеющими конкретное значение;

2. допускается использовать абстрактный язык и технический жаргон;

3. сообщение должно быть структурировано и иметь ясную аргументацию;

4. главные акценты в сообщениях должны формулироваться кратко;

5. сообщение или информация должны быть написаны так, чтобы они вызывали стимул у товаропроизводителей прочитать или прослушать их.

6. Верно ли утверждение:

Главное преимущество групповых методов работы ИКС состоит в обратной связи работника ИКС с обучающимися товаропроизводителями. Это дает возможность избежать не совсем правильных толкований и недоразумений в отношениях между товаропроизводителями и консультантами, которые случаются при использовании массовых методов для реализации обучающих программ ИКС.

1) да

2) нет

7. К главным преимуществам лекционной работы не относятся:

1. возможность передачи большого объема информации в сравнительно небольшой промежуток времени;

2. возможность обращения к большему числу людей;

3. Возможность вести активную дискуссию с аудиторией;

4. удобство представления абстрактных идей (понятий) и незнакомых тем (предметов) разговора.

8. Обмен мыслями, идеями и мнениями между различными людьми – это _______ .

Ответ: групповая дискуссия

9. К преимуществам групповой дискуссии относят:

1. Обмен опытом;

2. не занимает много времени;

3. можно проводить в больших группах;

4. вырабатывает практические навыки.

10. Сколько человек должно быть в дискуссионной группе, чтобы наиболее полно раскрыть ее возможности?

1. 1-6

2. 6-12

3. 12-20

4. 20-30

Взаимоотношения информационно-консультационной службы со сторонними организациями

1. Верно ли утверждение:

Тесная связь ИКС с научными учреждениями способствует замедлению внедрения научных достижений в практику.

1) да

2) нет

2. В каких случаях ИКС необходимы внешние связи?

1. привлекаются на постоянную или временную работу консультанты, ученые, специалисты, преподаватели вузов и техникумов;

2. требуется получить информацию для создания или пополнения баз данных и ее распространения среди товапроизводителей;

3. требуется получить разовые справочные материалы, которых нет в базе данных ИКС;

4. необходимо распространить информацию о своей деятельности;