- •1.. Понятие и сущность менеджмента. Его основные черты
- •6..Экономические методы управления
- •7.. Социально-психологические методы управления
- •8.. Эволюция менеджмента: Школа научного управления
- •9.. Эволюция менеджмента: Административная школа (классическая)
- •10.. Эволюция менеджмента: Школа человеческих отношений и поведенческих наук
- •11.. Эволюция школ и концепции менеджмента: Количественный подход
- •13.. Сущность и виды организации
- •14.. Внешняя среда организации
- •19.. Понятие и сущность мотивации
- •20.. Теория иерархии потребностей а.Маслоу
- •25.. Понятие власти и лидерства
- •26.. Теории индивидуальных лидерских черт
- •27.. Поведенческий подход к лидерству
- •28.. Ситуационный подход к лидерству
- •30.. Информация, её значение и классификация
- •31.. Понятие коммуникации, ее основные составляющие
- •32.. Преграды на пути коммуникации
- •33.. Управленческие решения: понятие, сущность, классификация
- •34.. Подходы к принятию управленческих решений
- •35.. Методы принятия управленческих решений
- •36.. Факторы, влияющие на эффективность и качество управленческих решений
- •4) Жизненный цикл проблемы.
- •37.Конфликт:понятие и причины.
- •38.. Понятие и причины возникновения конфликтов
11.. Эволюция школ и концепции менеджмента: Количественный подход
Количественный подход. Достижение точности наук для формализации процесса управления в особенности процесса принятия решений. Количественный подход опирается на экономико-математические методы (математика, статистика, инженерные науки). Суть заключается в исследовании операций и моделей. Исследование операций - применение методов научного исследования кооперационным проблемам организации. После постановки проблемы разрабатывается модель анализируемой организации. Модель - форма представления реальности. Она или упрощает реальность или представляет ее абстрактной. После создания моделей переменным значениям задаются количественные значения. Ключевая характеристика школы количественных методов моделями, символами и количественными значениями.
12.. ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД рассматривает управление как процесс, как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций, которых выделяют 4 вида: планирования, организации, мотивации и контроля. Эти ф-ции управления объединены связующими процессами коммуникации и принятия решения. Руководство (лидерство) рассматривается как самостоятельная деятельность. Оно предполагает возможность влияния на отдельных работников и группы работников таким образом, чтобы они работали в направлении достижения целей. 1,Функция планирования предполагает решение о том, какими должны быть цели организации и что должны делать члены организации, чтобы достичь этих целей и отвечает на три следующих основных вопроса1. Где мы находимся в настоящее время? 2. Куда мы хотим двигаться? 3. Как мы собираемся сделать это?2, Организация – рук-ль решает, кто именно должен выполнять каждое конкретную работу, делегируя отдельным людям задания и полномочия или права использовать ресурсы организации. Организация создания некой структуры фирмы, необходимой для выполнения планов. 3. Задача функции мотивации заключается в том, чтобы члены организации выполняли работу в соответствии с делегированными им обязанностями и сообразуясь с планом.
В СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимозависимых элементов, таких как люди, структура, задачи и технология, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды. Изменение одного из этих элементов, приводит в движение другие, поэтому рук-ли д осознавать последствия своих решений и их воздействие на различные аспекты организационной деят-ти. Т. е. Организация – открытая система, состоящая из нескольких взаимосвязанных подсистем.
СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией. Поскольку существует такое обилие факторов как в самой организации, так и в окружающей среде, не существует единого «лучшего» способа управлять организацией. Самым эффективным методом в конкретной ситуации является метод, который более всего соответствует данной ситуации.
13.. Сущность и виды организации
Термин Организация – означает функцию, объект менеджмента. организацию рассматр-ся, как объект менеджмента. Организация возникает для достижения цели (физических, экономических, личных). организация определяет порядок жизни в обществе.
Чтобы группа считалась организацией необходимо:
Наличие ≥ 2 чел. считающих себя членами группы
Наличие ≥ 1 цели, которую принимают как общей все члены группы
Наличие членов группы, которые намеренно работают вместе, чтобы значимой для всех цели.
О. –гр. людей, деят-ть которых создаются намеренно (по воле руководства) вышестоящими официальными органами для решения конкретных задач. Неформальные организации организуются спонтанно, где люди вступают во взаимодействии с друг другом, нередко для решения своих проблем, которые не решает формальная организация целей.
Законы орг-ции: *синергии *самосохранения *развития
Формы развития: *эволюция *революция
Направления развития: прогресс, регресс.
Форма собст-ти: част, госуд.
По правовой форме: *хоз общ-ва *товарищ-ва *кооператив *унитарн предприят. *фермерские хоз.
Отношен-е к прибыли: *коммерч *некоммерч
По размеру: *малые *Средние *крупные
Основные переменные внутренней среды организации: цели, структура, трудовые ресурсы, оборудование, материальные запасы, технология, культура организации.
Технологии: штучного производства,массового, непррывного.
