4 Крок
Почніть оформляти стінгазету з того, що буде на задньому плані. Нанесіть фон, намалюйте загальний малюнок, наклейте картинки, які будуть основою, а не базовими деталями, тобто ті картинки або кольорові вставки з паперу, на які потім можна буде зверху ще щось розмістити. Нехай все це підсохне.
5 Крок
Тепер черга головних деталей. Додайте та скомпонуйте фото, продумайте їх розміщення заздалегідь, не поспішайте їх приклеювати, якщо ви передумаєте, їх можна буде перемістити. Слідом чергу текстів, привітань, чотиривіршів або анекдотів, в залежності від того, про що ваша стінгазета.
6 Крок
Після того, як розташовані і наклеєні всі основні об'єкти, приступаємо до фінального оформлення стінгазети. Клеїмо декоративні елементи, які відповідають нашій тематиці. Для жіночого свята підійдуть квіточки і букети, для студентських стінгазет – смайлики і бантики. Для суворого чоловічого свята підійдуть зірочки, танки і літаки і т.д. Загалом включайте уяву і застосовуйте його на практиці!
Ефективність і перспективність позааудиторної роботи в коледжі
П
озааудиторні
заходи з іноземної мови стимулюють
студентів до поглибленого вивчення
мови. Студенти, які не можуть реалізувати
себе на занятті, мають можливість
розкрити свої здібності під час
позааудиторного заходу в атмосфері
взаємодопомоги та співробітництва.
В найближчий час планується впроваджувати таку форму позааудиторної роботи з іноземної мови, як листування студентів. Оскільки воно має не тільки велике виховне, але й практичне значення, оскільки сприяє розвитку мовлення студентів. Листування даватиме їм можливість практично користуватися іноземною мовою як засобом спілкування та отримувати додаткову інформацію до тем програми. Щоб листування сприяло розвитку не лише писемного, але й усного мовлення студентів, на засіданнях гуртка або секції клубу буде заслуховуватися інформація іноземною мовою з листа, влаштовуватимуться виставки листів, під час яких буде проводитися коментування їх змісту. Організуючим центром цієї роботи буде «Студентська редакційна група», яка допомагатиме студентам в листуванні, надаватиме їм інформацію про те, як правильно оформляти листа (написати адресу, дату тощо), пропонуватимуться адреси зарубіжних друзів, які виявлять бажання листуватися, будуть забезпечуватися конвертами, марками, консультуватимуть з приводу вживання мовного матеріалу, характерного для епістолярної форми спілкування.
Кінцевим результатом проведення заходів з іноземної мови є:
розширення та поглиблення знань, умінь та навичок в оволодінні іншомовною комунікативною діяльністю;
стимулювання зацікавленості студентів до вивчення дисципліни;
всебічний розвиток особистості студента;
розвиток естетичних смаків, підтримка мотивації до оволодіння іноземною мовою в цілому.
Висновки
Позааудиторна робота з іноземної мови є вагомою складовою всього навчально-виховного процесу. Вона розкриває низку додаткових можливостей як для викладачів, так і для студентів. Грамотно організована і проведена позааудиторна робота не лише поглиблює і розширює знання з іноземної мови, але й сприяє зацікавленню студентів у її вивченні, підвищенні мотивації до знайомства з її культурою. Вона систематизує та вдосконалює набуті знання і навички, розвиває комунікативну компетенцію, допомагає розкрити вміння і таланти студентів.
Як показує практика та досвід роботи, види позааудиторної роботи, що забезпечують високі результати, повинні мати такі характеристики:
