Пісня для батьків „Тропинка”

12. Я вийду в світ, закрию двері школи,

Цю першу втрату я з тобою розділю,

Запрошую тебе до вальсу, дай же руку,

І стане смутку менше і жалю.

В.І. Ви завтра зустрінете сонечко ясне,

Нехай ваш світанок буде ясним,

Росою умитим свіжим і чистим,

В дорогу життя ви рушаєте з ним.

Т.А. Нехай ваше завтра веселкою квітне,

І світла доволі в нім буде нехай.

Подай же ти руку, юність крилата,

Зі мною у завтра сміливо рушай.

Випускники танцюють вальс Про вчителів

1. О, вчителе! З тобою разом,

Пройшов я всі дороги знань!

Від математики до мови,

В країні лексики й рівнянь.

В країні формул, знаків, слів,

Так сильно той вогонь горів!

2. Вогонь пізнання і наук,

Й моїх важких щоденних мук,

Коли знання я здобував

І відпочинок забував.

3. І цей вогонь продовжує горіти

Знаннями й силою мети.

До чого вчили мене йти –

Цього я вже ніколи не забуду

І буду в серці берегти!

І буду згадувати всюди

Тебе, я, вчителю, завжди.

4. Директор – сторож ладу вірний.

Гарант, як кажуть нині в нас.

Для нього школа – як дім рідний,

Він в ній господар повсякчас.

5. Директор у школі – фігура центральна,

Як кажуть в народі – всьому голова!

Директор на місці, то й школа в пошані,

І як він скерує – так і підуть діла!

Запросити директора на сцену

6. У номінації „Кращий директор школи. Інформатик і астроном” нагороджується діловий і практичний директор школи О.А.П’ятницький.

7. Директор школи. Дорогі діти! у цю урочисту мить я хочу повідомити вам страшну таємницю: „Я був неправий! Кілька років підряд я заставляв вас тяжко працювати, навчатися, зовсім не замислюючись про майбутнє. Я навіть уявити собі не міг, що доведеться з вами розлучатися. Ну, куди ви підете, такі хороші, добрі, світлі і відкриті? Де оцінять ваш великий розум і фантастичні здібності? У якій книзі рекордів вмістяться ваші досягнення? Тепер мені здається, що ви навчалися занадто добре. Ми вклали в вас всю свою душу, а це навряд чи необхідно робити у нашому жорстокому світі. Запевняю вас, що все це було з найкращих думок. Щиро ваш, Олександр Анатолійович.”

Вірш для директора

Про заступників

8. Если смело вы по школе

Мчитесь, как гепард по джунглям,

А навстречу вам неспешно

Вышел кто-то погулять.

Не сворачивайте влево,

В нашей школе там директор.

Вы сверните лучше влево –

Завуч мягкий, он простит.

9. Если день пришел субботний,

И сказала строго завуч:

«Вам пора пришла, ребята,

Территорию мести».

Не берите в руки веник –

Пусть сначала вам покажут,

Как сгребают мусор в кучу

И куда его нести.

А когда вы все узнали

И, конечно, записали,

С чувством удовлетворенья

Можете домой идти.

9. Щасливий директор, коли в нього дружні, розумні і мудрі заступники.

Наші завучі в школі – поміч надійна, як Всесвіту давнього кити.

Запрошуються заступники на сцену

11. У номінації «Усе гаразд, усе нормально: навчальний рік скінчився!» нагороджуються єдині і неповторні, постійні і незмінні, часом суворі, але завжди справедливі кращі завучі кращої школи: Гузь Валентина Іванівна та Козачко Тетяна Анатоліївна.

Виступ заступників

Я вас люблю, чего же боле?

Что я могу еще сказать?

Вы улетаете на волю –

Ведь время не воротишь вспять.

Зачем пришли вы в нашу школу?

В глуши забытого поселка

Учила б я других детей

И слез не тратила бы столько…

Хотя к чему теперь рыданья

В неумолимый час прощанья?

Давайте просто улыбнемся,

Поверим, что не раз сойдемся

На школьном памятном пороге.

Но … ждут вас дальние дороги.

Пусть дует вам попутный ветер,

И солнце неизменно светит!

12. Валентино Іванівно, Тетяно Анатоліївно, ви для нас були не лише завучами , а ще й прекрасними вчителями іноземної мови та зарубіжної літератури.

13. Знати мову іноземну – це престижно і потрібно,

Хто цього навчає учнів, ми того вітаєм гідно,

І бажаєм, щоб могли ми по-німецьки говорити

На належному щоб рівні нам в Європі усім жити!

14. Глядим на вас и вспоминаем,

Как на уроки шли гурьбой.

Опять в восторге замираем –

Тургенев, Пушкин и Толстой!

Мы с „лишними” людьми знакомы,

И каждый образ сбережем.

И с тем, кто полюбился снова,

На встречу радостно пойдем.