Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учр...docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
34.81 Кб
Скачать

Профессиональная проба

Я посещаю элективные курсы по математике, черчению. В школе я участвую в различных олимпиадах по точным наукам. Пишу пробные тесты. Это очень развивает навыки, без которых инженером не стать.

Профессиональная пригодность

Параметры

Требования профессии

Степень соответствия

Интересы и склонности

Воплотить проект в жизнь

Полная

Состояние здоровья

Основная группа здоровья

Полная

Темперамент

Сангвиник, халерик

Полная

Характер

Терпеливый, точный

Полная

Общие и специальные способности

Точный глаз

Частичная

Тип личности

социальный

Полная

Знания

Знание математики, черчения, физики

Частичная

Умение

Представление проекта в уме

Частичная

Профессиональное намерение и карьера

Позиции

Содержание

Намерение поступить учиться

В Брянский Колледж Железнодорожного Транспорта по специальности «инженер»

Профиль обучения в старших классах

__________________________________

Предполагаемый

уровень профессионального мастерства.

Высший

Предполагаемая должность

Инженер-программист

Предполагаемый заработок в месяц

30 тыс. рублей

План подготовки к приобретению профессии

Профдиагностика, профконсультация были проведены в 9 классе, по результатам которых я определился с поступлением в колледж, а в дальнейшем, в академию. И после получения образования собираюсь устроиться на работу.

Готовность к профессиональному самоопределению

Показатели оценивают в баллах следующим образом:

3 балла – показатель сформирован полностью;

2 балла – показатель сформирован частично;

1 балл – показатель не сформирован.

Карта самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению

Критерии и показатели

Самооценка в баллах

Жизненный план и выбор профессии

1.основание своих жизненных ценностей

3

2.осознание смысла и цели своей жизни.

3

3. Понимание значения выбора профессии в жизни человека.

3

4. знание условий правильного выбора профессии.

2

5. Знание возможных ошибок при выборе профессии.

2

6. Знание правил выбора профессии.

2

7.Выбор будущей профессии (наличие основного и запасного вариантов)

3

8.Сфрмированность мотивов выбора профессии.

3

Знание будущей профессии

1.Знание типа, класса ,отдела, группы, формулы профессии

2

2. Знание содержания труда по избираемой профессии

3

3. Знание условий труда по избираемой профессии

3

4.Знание требований профессии к человеку

3

5. Знание способа приобретения профессии

3

6. Знание перспектив профессионального роста

2

Знание своих профессиональных способностей и возможностей

1.Знание своих профессиональных способностей и склонностей

2

2. Знание состояния своего здоровья и медицинских противопоказаний к профессиям

3

3. Знание соответствия особенностей своего темперамента и характера требованиям избираемой профессии

2

4. Знание соответствия типа своей личности требованиям избираемой профессии

2

5. Знание соответствия специальных способностей требованиям избираемой профессии

3

6.Соответствия общеобразовательных знаний и умений требованиям избираемой профессии

3

Профессиональное намерение

1.Выбор профессионального учебного заведения для приобретения профессии

2

2. Выбор профиля обучения в старших классах

3

3. Предположение о профессиональной карьере

2

4. Согласованность профнамерения с родителями

3

5. Наличие плана подготовки к профессиональному самоопределению

3

Итого в баллах

65

Уровни сформированности готовности к профессиональному самоопределению: 24 – 41 балл – низкий уровень; 42 – 58 баллов средний уровень; 59 – 75 баллов - высокий уровень

Таким образом, у меня сформирован высокий уровень готовности к профессиональному самоопределению.