
- •Міфологічні історичні знання у давньому світі
- •Біблійна історія та її особливості
- •Характерні риси античної бібліографії
- •Історичні твори гекатея мілетського
- •Історична творчість геродота
- •Історичні праці фукідіда
- •Історіографія еллінізму,полібій
- •Візантійська історігорафія-етапи і головні здобутки
- •Характерні риси,етапи розвитку і жанри історіографії європейського середньовіччя
- •Творчість аврелія августина.
- •11. Європейське історіописання vi_viiIст.
- •12. Творчість Беди Достопочтенного
- •13. Європейське історіописання 9-11 ст.
- •14. Європейське історіописання 12-14 ст.
- •15. Поява «рицарського» історіописання.
- •16. Візантійська історіографія. Амміан Марцеллін.
- •17. Історичні праці Прокорія Кессарійського
- •18. Творчість Михаїла Пселла.
- •19. Основні риси гуманістичної історіографії.
- •20. Гуманістична історіографія італійського відродження: головні етапи та постаті.
- •21. Історичні погляди Леонардо Бруні.
- •22. Ерудитська історіографія: Флавіо Бьондо.
- •23. Історичні твори Лоренцо Валли.
- •24. Історична творчість нІколло Макіавеллі.
- •26.Французька гуманістична історіографія –головні постаті та здобуnrb
- •27.Ерудит Йосип Юст Скалігер
- •28.Творчість Бодуена
- •29.Французька протестантська історіографія Агриппа д’Обіньє
- •30.Історичні погляди Жана Бодена
- •31. Впливи гуманізму на англійську історіографію
- •32. Натурфілософські підстави історіографії Просвітництва
- •33. “ Нова наука про природу націй ” Джамбаттисто Віко
- •34. Історичні погляди Шарля Луї Монтеск’є
- •35. Філософська історія французьких просвітників ( Руссо, Вольтер, Тюрго)
- •36. “ Прогресивна історія ” Жана Антуана Кондорсе.
- •37. Особливості історіографії німецького Просвітництва.
- •38. Романтизм і європейська історіографія ( основні риси ).
- •39. Консервативна французька романтична історіографія. Жозеф де Местр.
- •40. Ліберальні французькі романтики: Тьєрі, Гізо, Міньє
- •41.Демократична французька романтична історіографія. Жуль Мішле.
- •42.Історія культури в німецькій романтичній історіографії: Шлегель, Фіхте, Шеллінг.
- •43. Філософська історія Гегеля.
- •48. Романтична історіографія в сша. Дж. Бенкрофт
- •49. Соціальна історія позитивізму: головні методологічні постулати (Конт, Спенсер)
- •50.Позитивізм у французькій історіографії. Іполіт Тен
- •51. Творчість Ернеста Лавіса
- •52.Дослідники французької революції Альфонс Олар, Альбер Собуль.
- •53. Позитивізм і англійська історіографія: т. Бокль, в. Стебс, Дж. Ектон.
- •54. Малонімецька історична школа. Йоган Густав Дройзен
- •55. Ліберальна німецька історіографія Якоб Букхардт
- •56. Історичні погляди Карла Лампрехта
- •57. Позитивізм в американській історіографії. Джон Дрепер.
- •58 Методологічний перелом в історіографії поч хх ст.
- •59. Творчість м. Вебера
- •60. Пошуки «нової історії». У фр. Історіографії поч. ХХст. Анрі Бер, Єміль Дюркгейм.
21. Історичні погляди Леонардо Бруні.
італійський гуманіст, письменник та історик, один з найвідоміших учених, які прикрасили собою століття італійського Відродження
Заслуги Бруні з розповсюдження та заохочення вивчення грецької літератури складаються, головним чином, у його перекладах Аристотеля, Демосфена, Плутарха та ін.
Видатний італійський гуманіст Леонардо Бруні визначав гуманізм як «пізнання тих речей, які стосуються життя і звичаїв, які вдосконалюють та прикрашають людину». Головною є здатність людини робити вибір між добром і злом і слідувати добру [2, с. 127].. Його праці зміцнили позиції гуманізму, внесли нові важливі ідеї. Бруні обґрунтував нову концепцію людини та її роль у суспільстві, яка полягала у діяльності на благо держави. Він розробив основи науки “моральної філософії”, котра повинна була стати підставою виховання нових поколінь громадян — патріотів і гуманістів. У
праці “Вступ до науки про мораль” вчений виклав власне розуміння вищого блага та
інших категорій моральної філософії. Він вказав на мету людського життя, котра
відбиває природне прагнення до досконалості й доброчинності, підкреслив, що
досягнення життєвої мети спирається не тільки на моральне самовиховання, але й на
інтелектуальні чинники, які повинні бути засвоєні освіченою особою — досвід,
знання, розуміння, мудрість, мистецтво [131, 64-67]. Поважне значення мали
історичні праці вченого, про що йтиметься далі.
Серед багатьох італійських гуманістів, що розвинули світоглядні ідеї
Головні його праці “Коментар до подій
мого часу” та “Історія флорентійського народу у 12-ти книгах”. Над останньою
працею вчений працював близько тридцяти останніх років життя, так і не
завершивши. Праця стала “програмною” для розвитку гуманістичної історіографії.
Бруні описав діяння людей у рамках державних утворень, а їх наслідки пояснив моральними якостями видатних осіб.
Автор високо оцінив давній Рим і його республіканський устрій. Причину падіння
Риму він побачив у деспотичних зазіханнях імператорів, які знищили свободу і
високі моральні цінності, котрі у свою чергу спричинили занепад культури й освіти.
Наслідком цього було настання “віку варварства”. Відродження ідеї громадянської
свободи повинно призвести до відновлення культури і величі Риму. Опис історії
Флоренції виключав дива і легенди, спирався на конкретні політичні події. З джерел
— хронік і документів — автор намагався відбирати найбільш достовірний матеріал,
порівнюючи факти різних хронік.
22. Ерудитська історіографія: Флавіо Бьондо.
напрям, який уґрунтував підстави наукової критики джерел
наз. “ерудитською критичною школою”. Його
з повагою ставились до джерел і фактів,
Засновником напряму був Флавіо Бьондо
(1392-1463) — політичний вигнанець з рідного міста Форлі, який понад 30 років
прослужив апостольським секретарем папської курії.
Бьондо тривалий час збирав і вивчав джерела з минулого Риму й Італії,
підготував декілька обширних праць, в яких подав описи політики, права, освіти,
армії, культури давнього Риму. Найважливішою його книгою слід вважати “Декади
історії від часу падіння Риму”, котра охоплювала опис подій від 412 р. до 1440 р.
Загальна оцінка всього періоду була запозичена Бьондо з теологічної доктрини —
“покарання” за гріхи людські. “Середні віки” він розглядав як період “поховання”
античної культури й думки, закликав збирати та зберігати історичні пам’ятки.
Найбільше уваги Бьондо приділив відбору й критичному аналізові хронік та
інших історичних творів, з яких намагався виокремити достовірну інформацію.
Подав загальні принципи критики джерел, котрі з сучасного погляду
представляються дуже простими й примітивними. Зокрема, підкреслювавнеобхідність правдоподібності і реальності вміщених у джерелах подій, віддавав
перевагу тим джерелам. котрі були найбільш близькими до описуваних подій, а
значить й більш “правдивими” і т. д. Але вже сама постановка таких питань була
свідченням уваги до методики історичного пізнання.